Avaliando aprendizado educação ambiental

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
		
	 
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	Exercício: CEL0066_EX_A1_201201247187 
	Matrícula: 201201247187
	Aluno(a): SUELEN RAMOS DA SILVA
	Data: 10/08/2015 23:52:05 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201344599)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1)
	
	A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas é a principal proposta da:
		
	
	aquisição de cultura pela sociedade
	 
	educação ambiental
	
	melhoria nos índices de violência urbana
	
	melhora na economia
	
	educação escolar
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201889416)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (1 de 1)
	
	Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
		
	
	Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
	
	O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
	 
	O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
	
	O termo não é politicamente correto.
	
	O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201307677)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1)
	
	"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a:
		
	
	Desenvolvimento sustentável
	
	Ecologia ambiental
	
	Política do desenvolvimento das Nações Unidas
	
	Rio-92
	 
	Educação Ambiental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201319817)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (1 de 1)
	
	As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
		
	 
	O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
	
	A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
	 
	É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
	
	Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
	
	Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201308217)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1)
	
	A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
		
	
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Política de Segurança Pública
	
	Interdisciplinaridade
	
	Ambiente antrópico
	 
	Educação ambiental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201842469)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (1)
	
	A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através:
		
	
	da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
	 
	da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
	
	da separacao das entidades homem e meio ambiente.
	
	do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
	
	do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
	
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	Exercício: CEL0066_EX_A2_201201247187 
	Matrícula: 201201247187
	Aluno(a): SUELEN RAMOS DA SILVA
	Data: 15/08/2015 18:42:09 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201313307)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1 de 4)
	
	Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
		
	
	V, F, V, V.
	 
	V, V, F, F.
	 
	F, F, F, V.
	
	F, F, F, F.
	
	F, F, V, F.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201891214)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1 de 4)
	
	A concepção de desenvolvimento sustentável se liga fundamentalmente:
		
	 
	ao respeito à legislação e às autoridades ambientais.
	 
	ao compromisso da geração atual com as gerações futuras.
	
	à mobilização da sociedade para reduzir a produção de lixo.
	
	à eleição de bons governantes e à escolha de gestores competentes.
	
	ao aumento da produção agrícola para combater a fome do mundo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201353471)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (4)
	
	O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural continuará e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente,  ____________ de quase todas as espécies não domesticadas.
Qual alternativa completa a frase?
		
	
	a redução
	
	o acréscimo
	 
	a extinção
	
	a diminuição
	
	a proliferação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201329150)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (1 de 4)
	
	Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma.
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
		
	
	coloca o ser humano no centro do desenvolvimento.
	
	considera o crescimento econômico como um meio e não um fim.
	
	protege a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
	 
	projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
	
	respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201890770)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (3 de 4)
	
	Segundo Miller Junior (2008), o uso de subsídios governamentais (alívio de impostos) para incentivar formas ambientalmente sustentáveis de crescimento econômico e o emprego de impostos diferenciados maiores para desencorajar formas nocivas e não sustentáveis de crescimento econômico poderiam ser considerados como estratégias para implementar o (a):
		
	 
	Desenvolvimento econômico sustentável.
	
	Normatização macroeconômica.
	
	Crescimento de metas fiscais.
	
	Controle de metas inflacionárias.
	
	Equiparação de parâmetros sócio-ambientais.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201966354)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (3 de 4)
	
	Qual a diferença principal entre o homem e os outros organismos vivos, com relação ao consumo de água, nutrientes e energia?
		
	
	Todos os organismos vivos e o homem consomemos recursos naturais igualmente
	 
	O homem pratica um consumismo exagerado que não é somente para sobreviver no meio em que vive
	
	Os outros organismos vivos que não o homem, consomem mais recursos naturais que o mesmo
	
	O homem não consome energia, nutrientes e água;
	
	O homem pratica um consumismo moderado que é somente para sobreviver no meio em que vive
	
	
	
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	Exercício: CEL0066_EX_A5_201201247187 
	Matrícula: 201201247187
	Aluno(a): SUELEN RAMOS DA SILVA
	Data: 07/09/2015 18:30:44 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201842456)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (0)
	
	A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta:
		
	
	Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são ilimitados.
	 
	Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados.
	
	Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia.
	
	Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais.
	
	Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201970216)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba  (0)
	
	Os países desenvolvidos encontram-se hoje numa terceira etapa da política ambiental. Este processo visa solucionar os problemas, de certo modo acumulados e agravados ao longo do tempo. Para que este objetivo seja alcançado se torna necessário a adoção de algumas medidas. Qual das opções abaixo representa uma medida que deve ser adotada?
		
	
	Reduzir o apoio a reciclagem e a coleta seletiva.
	 
	Induzir os agentes a combaterem a poluição e a moderarem a utilização dos recursos naturais.
	
	Induzir ao uso dos recursos naturais independente de serem renováveis ou não.
	
	Aumentar a emissão de gás carbono.
	 
	Proibir a prática de logística reversa e reutilização de materiais nas empresas.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201980171)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (0)
	
	Em relação às características da Política, analise as opções a seguir (Asserção e Razão). 
I (ASSERÇÃO) - Política é o processo pelo qual indivíduos e grupos influenciam ou controlam as políticas e ações dos governos nos níveis local, estadual, nacional e internacional. 
POR QUE: 
II (RAZÃO) - Muitas pessoas pensam em política no âmbito nacional, mas o que afeta diretamente a maioria das pessoas é o que acontece nas comunidades locais. 
Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente:
		
	
	Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção.
	 
	Asserção correta, razão errada.
	
	Asserção e razão erradas.
	
	Asserção errada, razão correta.
	 
	Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201510166)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (0)
	
	Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de  ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
		
	
	controlar a vida de todos
	 
	a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum
	
	desenvolver o território e adquirir outros mais
	
	gerenciar uso e retorno de bens a união
	
	manipular a economia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201329155)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (0)
	
	Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA?
		
	
	Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais;
	 
	Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional.
	
	Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares;
	
	Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial;
	 
	Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano;
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201329157)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (0)
	
	NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
		
	
	Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público
	
	Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais
	
	Proteção dos ecossistemas;
	 
	Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar
	 
	Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
	
	
	
	
		
	
	  EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	
	Simulado: CEL0066_SM_201201247187 V.1 
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	Aluno(a): SUELEN RAMOS DA SILVA
	Matrícula: 201201247187
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 07/09/2015 18:33:56 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201473709)
	
	A insatisfação gerada por uma série de situações, como o crescimento desordenado das cidades, a exclusão social, o autoritarismo, a ameaça nuclear, os desastres ambientais resultantes da ação humana, entre outros problemas, provocou o que?
		
	
Sua Resposta: necessidade de pensar-se em iniciativas para a preservação do Meio ambiente temendo a esgotação dos recursos naturais para as gerações futuras.
	
Compare com a sua resposta: Fez com que fosse se reunindo cada vez mais pessoas em torno de questões relativas ao meio ambiente, à qualidade de vida e à cidadania, onde ao longo da década de 1960, ocorreram manifestações populares em diversos países.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201313618)
	
	No final da década de 1960, percebemos que a problemática ambiental suscita debates no mundo: A UNESCO (em colaboração com outras entidades) organiza a Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera, ou simplesmente, a Conferência da Biosfera. Em decorrência de uma das recomendações oriundas da Conferência da Biosfera e atendendo à solicitação dos representantes suecos presentes na XXIII Assembléia Geral da ONU (1969), no sentido da realização de uma conferência específica para que fossem discutidas questões de meio ambiente, uma vez que a Suécia estava sofrendo os efeitos da poluição gerada em outros países. Qual Conferência a Conferência da Biosfera instigou e quando ela ocorreu?
		
	
Sua Resposta:
	
Compare com a sua resposta: Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, na cidade de Estocolmo e devido a isso é chamada de Conferência de Estocolmo.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201353461)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias paraa manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase
		
	
	atuação política; poucos
	 
	crise social; todos
	
	atuação municipal; muitos
	
	crise ambiental; poucos
	
	atuação educacional; alguns
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201319817)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
		
	
	A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
	
	Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
	
	Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
	 
	É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará rapidamente.
	 
	O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201308217)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a:
		
	
	Ambiente antrópico
	
	Interdisciplinaridade
	
	Educação de Jovens e Adultos
	
	Política de Segurança Pública
	 
	Educação ambiental
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201308215)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente:
		
	
	O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos
	 
	O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio.
	
	O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência
	
	A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo
	
	O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201344606)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" .
Esta frase diz respeito:
		
	
	a definição de meio ambiente perante o ensino fundamental.
	
	ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estácio de Sá.
	
	a definição de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino médio.
	
	a definição de meio ambiente conforme o governo internacional.
	 
	a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201344599)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas é a principal proposta da:
		
	
	aquisição de cultura pela sociedade
	
	melhora na economia
	 
	educação ambiental
	
	educação escolar
	
	melhoria nos índices de violência urbana
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201842466)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De qual famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se educa sozinho. Isso significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a propõe. "
		
	 
	Paulo Freire
	
	Vinicius de Moraes
	
	Cora Coralina
	
	Paulo Brito
	
	Marina Silva
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201850559)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A chave para a sobrevivência da população humana é o desenvolvimento de interações sustentáveis com a biosfera. Isto exige:
		
	 
	Crescente suporte em fontes de energia renováveis.
	
	Liberação do crescimento da população humana.
	
	Diminuição na reciclagem dos produtos de rejeito.
	
	Exploração dos recursos naturais sem um prévio planejamento.
	
	Aumento da poluição orgânica.
		 Gabarito Comentado.
	
	
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	Exercício: CEL0066_EX_A3_201201247187 
	Matrícula: 201201247187
	Aluno(a): SUELEN RAMOS DA SILVA
	Data: 24/08/2015 19:33:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201946941)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	Sobre a Educação Ambiental no Brasil na década de 1960 é correto afirmar que:
		
	 
	No Brasil, durante a década de 1960, foi promulgada a Lei da Politica Nacional do Meio Ambiente.
	
	Houve manifestações em prol do meio ambiente devido a ditadura militar.
	
	Foi nesta época que o poder publico promulgou a Lei 9.795 da Educação Ambiental.
	
	Houve uma produção legislativa importante e as leis ambientais criadas se referiam a implantação da educação ambiental no ambiente escolar.
	 
	Continuava não sendo discutidos problemas fundamentais como a poluição, o zoneamento das atividades urbano-industriais, entre outros.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201946940)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	... a disseminação da consciência ambientalista no Brasil foi muito prejudicada pelos altos e baixos da democratização do país. Qual a participação da ditadura militar neste contexto?
		
	
	Durante o período da ditadura militar era terminantemente proibido manifestações em defesa da conservação do meio ambiente.
	 
	Foi somente após o período da ditadura de 1964 que o poder publico brasileiro iniciou ações em defesa do meio ambiente.
	
	A ditatura militar de 1964 não teve impacto na educação ambiental do país.
	 
	A ditadura de 1964 desmobilizou a cidadania, resultando numa atuação estatal tímida e particularmente voltada para a criação de áreas naturais protegidas.
	
	A ditadura militar ainda que tenha tirado de cena alguns personagens que atuavam de forma ativa nas discussões sócio ambientais, não impediu a disseminação da consciência ambiental.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201961049)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 5)       Saiba  (0)
	
	Os movimentos ecológicos colocaram em xeque a estrutura de necessidades, o modo de vida das pessoas e as relações entre a humanidade e o mundo. Pode-se afirmar que na década de 60 a educação ambiental ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com:
		
	 
	educação pós moderna
	
	educação contemporânea
	
	educação pós contemporânea
	 
	educação conservacionista
	
	educação moderna
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201911598)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (0)
	
	A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO92, trouxe Chefes de Estado de mais de 130 países parao Rio de Janeiro. Dentre os vários documentos produzidos na ECO92, destaca-se a Agenda 21. São características marcantes da Agenda 21: I - a reorientação da educação na direção do desenvolvimento sustentável; II - a ampliação da conscientização pública, compreendendo ações destinadas às comunidades urbanas e rurais; III - documento sem força de lei e sem detalhamento de medidas concretas a serem adotadas. Assinale a alternativa correta:
		
	
	II e III estão corretas
	
	Apenas III está correta
	
	Apenas I está correta
	
	Apenas II está correta
	 
	I e II estão corretas
	
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	 5a Questão (Ref.: 201201892402)
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	É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da Educação Ambiental, definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao plano nacional e internacional. A afirmativa refere-se à:
		
	
	Carta da Terra
	
	Protocolo de Kyoto
	 
	ECO92
	 
	Conferência de Tbilisi
	
	Protocolo de Kioto
	
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	 6a Questão (Ref.: 201201842496)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (0)
	
	Dez anos depois da Conferência de Tbilisi, trezentos especialistas de cem países e observadores da IUCN, reuniram-se (17 a 21 de agosto de 1987) para o Congresso Internacional em Educação e Formação Ambientais, promovido pela Unesco/ Unep/IEEP, conhecido como:
		
	 
	Clube de Roma
	
	Conferencia da Terra
	
	Congresso da Biosfera
	
	Conferencia de Estocolmo
	 
	Congresso de Moscou
	
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		  EDUCAÇÃO AMBIENTAL
		
	 
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	Exercício: CEL0066_EX_A4_201201247187 
	Matrícula: 201201247187
	Aluno(a): SUELEN RAMOS DA SILVA
	Data: 31/08/2015 21:19:42 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201857136)
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	O ser humano, historicamente, em função de sua sobrevivência precisou transferir matéria e energia do ambiente natural para a sua vida diária. Entretanto, o acelerado processo de sua ação devastadora em relação a estes hábitos, vem suscitando questionamentos uma vez que coloca em risco o futuro do planeta e de sua própria espécie. A esse respeito, vale registrar o alerta da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente da ONU (1992): Muitos dos atuais esforços para manter o progresso humano, para atender as necessidades humanas, e para realizar as ambições humanas são simplesmente insustentáveis - tanto nas nações ricas como nas pobres. Elas retiram demais, e a um ritmo acelerado demais, de uma conta de recursos ambientais já a descoberto, e no futuro não poderão esperar outra coisa que não a insolvência dessa conta. As discussões por ocasião dos quinhentos anos de Brasil remetem ao debate de que entre os ganhos há também conseqüências, provenientes deste processo. Uma delas é o modelo de desenvolvimento econômico baseado na monocultura agrícola com a exploração até o esgotamento dos recursos naturais. Entretanto um longo caminho foi percorrido até chegar a essa mudança de mentalidade. Em função desse problema identificado como crise ambiental decorre a inserção da Educação Ambiental percebida como uma das importantes estratégias na construção de uma nova mentalidade e um novo modelo de desenvolvimento com utilização sustentada dos recursos naturais, levando em conta no seu processo à concepção de crescimento com equidade social e equilíbrio ecológico. Podemos então concluir que:
		
	 
	É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos naturais.
	
	Todas as afirmações são corretas.
	
	É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de depredar os recursos naturais.
	
	Não é possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos naturais.
	
	É possível observar que a educação tem papel fundamental como agente portadora dos valores humanos no sentido de limitar o indivíduo a um papel de inatividade na sociedade.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201201945021)
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	Em relação à Conferência Internacional sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente/RIO-ECO 92: 
I- Marcou uma mudança nos paradigmas que orientam a leitura das realidades sociais e dos problemas que envolvem a esfera produtiva e o consumo; 
II- Abordou a reforma e/ou substituição de instituições de representação e participação política, e a transformação dos espaços de formação e educação; 
III- Nesta Conferência foi elaborado o documento "Estratégia Internacional de Ação em Matéria de Educação e Formação ambiental para o Decênio de 1990". 
Logo, é correto afirmar:
		
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	Apenas a afirmativa I está correta
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	 
	Apenas a afirmativa II está correta
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201501912)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Acredita-se que no futuro o binômio educação/ambiente desaparecerá, originando uma Educação que não precise de adjetivos e que seja sempre ambiental. Contudo, este acontecimento depende de que sejam tradadas os problemas ambientais oriundos da desigualdade social. Neste contexto, observamos que o processo de Globalização:
		
	
	A Educação Ambiental não deve se preocupar com as questões sociais no sentido de apresentar formas criativas de se diminuir a desigualdade social e sim focar na recuperação do ambiente.
	 
	É errado colocar o ser humano, e demais espécies, como foco do desenvolvimento e o crescimento econômico deve ser considerado um meio e, não, um fim do desenvolvimento.
	
	É muito importante que este processo ocorra com bases éticas, onde o lucro máximo dos participantes do mercado seja a principal meta de desenvolvimento.
	
	Está ampliando a oportunidade de expansão do capital para milhões de pessoas, possibilitando uma maior equidade social e oferecimento de novas vagas de empregos nas empresas e outros setores.
	 
	É um modelo atual de desenvolvimento que pode estar ocasionando um consumo irracional dos recursos naturais, além de um processo de degradação ambiental e intensificação da pobreza.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201201510077)
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	Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda ¿treina¿ o estudante para:a economizar recursos naturais praticando a reutilização de materiais
	
	a não degradar o meio ambiente não disperdiçando energia
	 
	a ter consciência ambiental e praticar atos mais sustentáveis
	
	ter mais respeito com os animais
	 
	ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201353440)
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	As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a
		
	
	Recursos econômicos
	 
	Recursos naturais
	
	Recursos humanos
	
	Recursos manufaturados
	
	Recursos culturais
	
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	 6a Questão (Ref.: 201201353456)
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	Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo
		
	 
	Manufaturado
	
	Econômico
	
	Cultural
	
	Natural
	
	Humano
	
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