Buscar

Percepção_2015

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
Percepção
Prof. Me. Igor da Rosa Finger
igor.finger@gmail.com
*
O que é?
Sensação
É a atividade realizada pelos receptores sensoriais.
Implica em um registro passivo dos estímulos recebidos.
Percepção
É a elaboração da informação recebida através dos canais sensoriais.
Implica no processamento e análise dos estímulos.
*
Seletividade perceptual
Nossos receptores são bombardeados por informações (estímulos), dos mais diversos tipos, a todo momento.
O organismo filtra e percebe apenas parte delas.
Filtro: depende dos registros sensoriais 
Percepção: depende das características dos estímulos e do sujeito.
*
Percepção: o que é?
O conjunto de processos pelos quais reconhecemos, organizamos e entendemos as sensações recebidas dos estímulos ambientais. (Sternberg, 2000)
Percepção Visual e Auditivas são as mais estudadas e reconhecidas
*
Percepção: o que é?
Caráter adaptativo: o organismo precisa obter e processar informações sobre o ambiente
Não é um processo isolado: depende dos processos cognitivos de atenção, motivação, memória e aprendizagem.
Influências: experiência do indivíduo, características do estímulo e contexto
*
Fatores: observador
A percepção é fortemente influenciada pelas características pessoais do observador, como as atitudes, a personalidade, as motivações, os interesses, as experiências passadas e as expectativas.
Valores e atitudes (ex.: sujeito que não cumprimenta)
Personalidade (ex.: percepção de estímulos ambíguos)
Motivos ou necessidades (ex.: fome)
Interesses (ex.: mãe/ choro do bebê)
Expectativas (ex.: percepção de números ou letras, dado uma lista)
*
Fatores: alvo da percepção
Pessoas barulhentas costumam chamar mais atenção do que as quietas , o mesmo com pessoas muito atraentes ou pouco.
Como os alvos não são observados isoladamente, sua relação com o cenário influencia a percepção, assim como nossa tendência de agrupar coisas próximas ou parecidas.
*
Fatores: alvo da percepção
Tamanho e intensidade: 
quanto maior (ou mais intenso), maior a probabilidade de ser percebido.
Mudança de estímulo: 
variações de energia, em geral
Movimento: 
rápido próximo ao indivíduo, ou falta de movimento quando os objetos em redor mudam de posição.
Outros fatores: 
repetição e novidade
*
Fatores: alvo da percepção
Tamanho e intensidade: 
quanto maior (ou mais intenso), maior a probabilidade de ser percebido.
Mudança de estímulo: 
variações de energia, em geral
Movimento: 
rápido próximo ao indivíduo, ou falta de movimento quando os objetos em redor mudam de posição.
Outros fatores: 
repetição e novidade
*
*
*
*
*
*
Percepção
Para estudar percepção geralmente se utiliza de técnicas que a confundam.
Percebemos o que está aí
Percebemos o que não está aí
Percebemos o que não pode estar aí.
*
*
*
*
Essas ilusões sugerem que o que percebemos não é necessariamente o que compreendemos
*
Percepção Profunda
Como consigo perceber o espaço tridimensional quando receptores sensoriais nas retinas mapeiam apenas representações bidimensionais do que vemos?
Indícios binoculares de profundidade:
Disparidade binocular: cada olho recebe uma imagem levemente diferente do mesmo objeto
Convergência binocular: grau que os olhos devem girar para dentro à medida que os objetos ficam mais próximos
*
Percepção Profunda
Como consigo perceber o espaço tridimensional quando receptores sensoriais nas retinas mapeiam apenas representações bidimensionais do que vemos?
Indícios binoculares de profundidade:
Disparidade binocular: cada olho recebe uma imagem levemente diferente do mesmo objeto
Convergência binocular: grau que os olhos devem girar para dentro à medida que os objetos ficam mais próximos
*
Constância perceptual
Refere-se ao fato de que uma vez conhecidas as características dos objetos, o sujeito tende a reconhecê-los independentemente das condições ou posições em que estes objetos se encontrem.
Há diferentes tipos de constância...
*
Constância de tamanho
O objeto é percebido do mesmo tamanho, independentemente da distância
Ex: uma menina perto e outra longe (ambas de mesma altura)
*
Constância de forma
O objeto é percebido como tendo a mesma forma, independentemente do ângulo
Ex: representação de portas e janelas
*
Constância de cor e brilho
Assim como não há correspondância entre imagem projetada na retina e percepção de tamanho e forma, também não há muito efeito entre mudança de iluminação e percepção de cor e brilho em objetos.
Ex: uma foto tirada durante o dia, e outra tirada à noite do mesmo ponto.
*
Quem você vê?
*
Teorias da percepção
Percepção construtiva (inteligente):
O perceptor constrói ou cria uma compreensão cognitiva (percepção) de um estímulo usando tanto o conhecimento prévio e a informação contextual, como a informação sensorial.
Ex: Placa de velocidade antes de pardal. 
*
Teorias da percepção
Percepção direta:
Toda a informação de que necessitamos para percebermos está no input sensorial que recebemos
Não se precisa de processos cognitivos superiores nem de aprendizagem. 
*
Teorias da percepção
Abordagem computadorizada:
Cérebro computa modelos perceptivos em 3D do ambiente embasados na informação dos receptores sensoriais em 2D da retina
*
Organização Perceptiva
Os estímulos são processados em grupos ou padrões que obedecem a princípios básicos de :
Figura-fundo
Agrupamento
*
Figura-Fundo
Forma mais básica e elementar de estruturação perceptual
Tendência primitiva em distinguir o que é primário (ou importante) do que é secundário (ou menos importante)
O mesmo fenômeno é observado nas diferentes modalidades perceptuais: audição, olfato, etc.
*
Agrupamento
Semelhança: quanto maior a semelhança entre os estímulos, maior a probabilidade de serem percebidos como um grupo comum
Proximidade: estímulos próximos tendem a ser agrupados 
Fechamento: tendência a perceber figuras incompletas como se o fossem
Boa forma: preferência por formas simples e regulares.
*
Avaliação da Percepção Visual
Percepção e reconhecimento de objetos e imagens
Percepção e reconhecimento de cores
Percepção e reconhecimento de sinais gráficos
Percepção e reconhecimento de rostos e fisionomias
*
Conte os pontos pretos.
*
As linhas estão paralelas?
*
Agnosias
Sensação preservada, mas percepção deficitária
Déficits da percepção da forma e do padrão que levam as pessoas a ser insuficientemente capazes de reconhecer os objetos, apesar das capacidades sensoriais normais.
*
Agnosias
Agnosia visual de objetos: percebem todas as 	partes, mas os objetos não significam nada
Simultagnosia: incapaz de prestar atenção a 	mais de um objeto de cada vez
Agnosia espacial: dificuldade de compreensão e 	controle das relações entre seu corpo e 	configurações espaciais do mundo ao redor.
Prosopagnosia: não reconhecem fazes humanas 	(inclusive a sua)
*
*
Avaliação da Percepção Auditiva
Interpretação e análise dos estímulos sonoros verbais e não-verbais
Identificação de sons não lingüísticos
Identificação de fonemas
Identificação de palavras
Reconhecimento de frases
Discriminação auditiva (som alvo entre distratores)
Reconhecimento da língua, timbre e tom
Discriminação de entonação
*
Agnosias auditivas
Incapacidade de reconhecer e identificar ruídos conhecidos, sons musicais, linguagem em ausência de surdez
*
Percepção
Prof. Me. Igor da Rosa Finger
igor.finger@gmail.com

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Outros materiais