AVALIAÇÕES DE MATEMATICA E ETICA

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Questão 1/5 MATEMATICA
Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1891), “Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho do homem. ” Os conjuntos numéricos são, como afirma o matemático, uma das grandes invenções humanas.
Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, assinale a alternativa correta.
 
	
	A
	O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional.    
	
	B
	A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.
	
	C
	Entre os números reais 3 e 4 existe apenas um número irracional.            
	
	D
	Entre dois números racionais distintos existe pelo menos um número racional.           
Você acertou!
“O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional” está incorreta, pois os números irracionais são números que não podem ser escritos sob a forma de fração, ou seja, entre números irracionais podemos encontrar números racionais. “A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional” está incorreta, porque nem sempre a soma entre as raízes não serão exatas, os decimais infinitos e não periódicos. “Entre os números reais 3 e 4 existe apenas um número irracional” está incorreta, pois entre os números 3 e 4 existem mais de um decimal infinito. “Entre dois números racionais distintos existe pelo menos um número racional” está correta, porque é possível verificar, matematicamente, que entre dois números racionais sempre vai existir outro número racional.
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; Capítulo 02
Questão 2/5 ETICA
É lícito conceber uma organização como uma comunidade moral, pois todas as organizações, para existirem enquanto coletividades humanas pressupõem a existência de uma ética. Nem sempre esses princípios estão explícitos, pois o entendimento do que é a organização e o que ela pensa em termos de valores éticos pode não estar bem definido na mente de seus empregados. Nesse caso, a analogia do iceberg como imagem da organização é perfeita. Existe uma parte visível, na qual estão detalhados formalmente o que a empresa gostaria que todos ficassem sabendo e a parte invisível, onde existem características nem sempre fáceis de serem percebidas. Considere os seguintes exemplos. 
I. Fatos
II. Emoções
III. Tecnologias
IV. Relações humanas
V. Atitudes
VI. Normas individuais
VII. Preços
VIII. Valores individuais
IX. Parte racional
Assinale a alternativa que indica corretamente os exemplos pertinentes à parte visível do iceberg.
	
	A
	Apenas I, III, V e VII.
	
	B
	Apenas I, III, VI e VIII.
	
	C
	Apenas II, IV, VI, IX.
	
	D
	Apenas I, III, VII, IX.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.2, p.71) a clássica metáfora do “Iceberg Organizacional” foi utilizada pela primeira vez por Richard J. Selfridge e Stanley L. Sokolik, em que, na parte visível estariam localizados os fatos, tecnologias, preços, enfim, toda a parte racional da organização, enquanto na parte de baixo do iceberg – invisível – ficariam as emoções, as relações humanas, as atitudes, as normas e valores individuais.
Questão 3/5 MATEMATICA
A diferença entre dois conjuntos é um terceiro conjunto formado pelos elementos do primeiro conjunto que não pertencem ao segundo conjunto.
Analise a questão e marque a alternativa correta
Dado os conjuntos:
      A = {2,4} e B = {2,3}.          
É correto afirmar que:
(1) A x B = {(2,2) (2,3) (4,2) (4,3)}
(2) A U B = {2, 3, 4}
(3) A – B = {2, 4}
(4) A n B = {2}
Estão corretas:
	
	A
	1 – 2 – 3 – 4
	
	B
	2 – 3 – 4
	
	C
	1 – 2 – 4
Você acertou!
Está errada
A – B = {2, 4} correto é A – B = {4}
 
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; p. 13.
	
	D
	3 – 4
Questão 4/5 ETICA
A palavra virtude tem sua origem no latim virtus e, em sentido ético, significa uma qualidade positiva de um indivíduo que o motiva a agir de forma a fazer o bem para si e para os outros. A ética das virtudes localiza o centro irradiador da ação correta no ser daquele que age. Sua origem está nos filósofos gregos, tais como: 
I. Sócrates.
II. Platão.
III. Aristóteles.
 
As contribuições desses filósofos a respeito da ética das virtudes estão apresentadas em sequência, de maneira aleatória. 
A. Considerava a virtude como inata, uma qualidade que o indivíduo traz consigo ao nascer e, portanto, não poderia ser ensinada.
B. Defendia a ideia de que as demandas éticas só poderiam ser plenamente resolvidas com o conhecimento de si mesmo por parte dos indivíduos.
C. Afirmava que o bem para o homem seria uma atividade da alma e em conformidade com certas virtudes.
 
Assinale a alternativa que relaciona corretamente os filósofos com suas respectivas contribuições sobre a ética da virtude.
	
	A
	I-A – II-B – III-C.
	
	B
	I-B – II-A – III-C.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p.34) Sócrates defendia a ideia de que as demandas éticas só poderiam ser plenamente resolvidas com o conhecimento de si mesmo por parte dos indivíduos; Platão considerava a virtude como inata, uma qualidade que o indivíduo traz consigo ao nascer e, portanto, não poderia ser ensinada; e, Aristóteles afirmava que o bem para o homem seria uma atividade da alma e em conformidade com certas virtudes.
	
	C
	I-B – II-C – III-A.
	
	D
	I-C – II-A – III-B.
Questão 5/5 MATEMATICA
A diferença entre dois conjuntos é um terceiro conjunto formado pelos elementos do primeiro conjunto que não pertencem ao segundo conjunto.
Analise a questão e marque a alternativa correta
A figura abaixo representa 03 conjuntos: Conjunto A; Conjunto B e o Conjunto C.        
Sobre a figura acima podemos dizer que:
	
	A
	O número três representa a intersecção dos três conjuntos
	
	B
	Formar o conjunto D com a diferença de A – C teríamos: D = {2; 3; 5. 6 ; 7}   
	
	C
	O conjunto A é:  A = {2; 3; 5. 6 ; 7}
Você acertou!
Estão erradas
O número três representa a intersecção dos três conjuntos – correto é a Intersecção de A e C apenas
Formar o conjunto D com a diferença de A – C teríamos: D = {2; 3; 5. 6 ; 7} - correto é D= {2; 5; 6 e 7}
O conjunto B é : B = {2; 3; 5. 6 ; 7} – correto é B = {2; 6}
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; p. 13.
                                       
	
	D
	O conjunto B é : B = {2; 3; 5. 6 ; 7}
 
Questão 1/5 ETICA
Pelo Direito do Trabalho, caso o assédio seja praticado por um colega de trabalho, o assediador poderá ser demitido por justa causa. Porém, se o assédio é praticado pelo superior hierárquico, o empregado poderá pedir rescisão indireta do seu contrato de trabalho e postular indenização por danos morais. O grande problema é que comprovar o assédio sexual é muito difícil, já que ele acontece normalmente a portas fechadas, longe dos olhares do restante dos colegas que poderiam servir de testemunhas. A vítima deverá estar bem embasada em provas para que não venha a responder uma ação de indenização por danos morais pela falsa acusação de calúnia. O que a empresa pode fazer para evitar o assédio sexual? Analise as sentenças a seguir enquanto possíveis respostas para essa pergunta. 
I. Cabe ao empregador deixar claro que não tolera esse tipo de prática e informar aos seus empregados o direito que eles têm.
II. A empresa deve ter uma política definida para abordar a questão, inclusive mantendo canais formais para a comunicação desse tipo de problema.
III. Um treinamento preventivo pode ser útil e também proporcionar subsídio na orientação jurídica caso o assédio venha a acontecer.
IV. O ambiente de trabalho pode ser permissivo à literatura pornográfica e brincadeiras de mau gosto sobre sexo. 
Assinale a alternativa que indica, corretamente, quais das sentenças podem ser consideradas respostas coerentes para o intuito de se evitar assédio sexual em uma contexto empresarial. 
	
	A
	Apenas I,II, III e IV.
	
	B
	Apenas I, II e III.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.3, p.92) cabe ao empregador deixar claro que não tolera esse tipo de pratica e informar aos seus empregados o direito que eles têm. A empresa deve ter uma política definida para abordar a questão, inclusive mantendo canais formais para a comunicação desse tipo de problema. Além disso, um treinamento preventivo pode ser útil e também proporcionar o subsídio na orientação jurídica caso o assédio venha a acontecer. O ambiente de trabalho também não pode ser permissivo à literatura pornográfica e brincadeiras de mau gosto sobre sexo.
	
	C
	Apenas I e II.
	
	D
	Apenas I.
Questão 2/5 MATEMATICA
Número relativo é qualquer número positivo ou negativo.
Analise a questão abaixo e marque a correta:  
                           
       
Calculando a expressão acima obtemos o valor de:        
	
	A
	B = 21                                                                       
	
	B
	B = 2
Você acertou!
	
	C
	B = – 21         
Questão 3/5 MATEMATICA
Número relativo é qualquer número positivo ou negativo.
Analise a questão abaixo e marque a correta:            
Calculando a expressão acima obtemos o valor de:  
	
	A
	A= 0
Você acertou!
	
	B
	A = 4
	
	C
	A = 1
	
	D
	A = – 1
Questão 4/5 MATEMATICA
Número relativo é qualquer número positivo ou negativo.
No que se refere às operações com números relativos, calcule o valor das expressões numéricas dadas a seguir, e assinale a alternativa que apresenta a sequência de resultados respectivos corretos.
a) (- 1 + 3 - 7) x (2 - 8) =
b) (2 + 3 x 4 - 2 x 5 - 4): (- 1) =
c) (- 0,5) x 0,2 x (-1,3) =
d) 8 - {- 20[(- 4 + 4) : (- 65)] + 2 (- 5)} =
	
	A
	-30; -1; -0; 13; 18.      
 
	
	B
	30; 1; 0,13; 18.          
     
	
	C
	30; 0; 0,13; 18.        
Você acertou!
–1 + 3 – 7) x (2 – 8) =” (– 5) x (– 6) = 30
 (2 + 3 x 4 – 2 x 5 – 4): (– 1) =” (2 + 12 –10 - 4): (–1) = 14 – 14: –1 = 0
(– 0,5) x 0,2 x (–1,3) =” – 0,10 x (–1,3) = 0,13
8 – {– 20[(– 4 + 4) : (– 65)] + 2 (– 5)} =
             8 – {–20 [0: – 65] –10 =  
             8 – {–20 x 0 –10} =  
             8 – {–10} =
              18    
	
	D
	30; 0; 0,13; 38.
Questão 5/5 ETICA
As leis brasileiras, tal como disposto na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (art.171, inciso IV), defendem a livre concorrência como um dos princípios da ordem econômica e a ela devem estar subordinadas todas as empresas que operam em território nacional. O que seria então uma prática antiética num ambiente que defende a “livre concorrência”? Sem dúvida, o termo concorrência desleal responde bem a essa questão. De forma simplificada a concorrência desleal representa atos praticados pela indústria ou comércio para prejudicar os concorrentes. A partir dessa discussão analise as sentenças a seguir.
I. A formação de cartéis ou trustes, ou seja, coalizão de empresas para impor condutas uniformes no mercado e que também impedem a entrada de novos concorrentes no mercado, é uma prática antiética.
II. Reduzir propositalmente a produção para criar a “falsa demanda” de um produto para aumentar ou impedir a queda nos preços também pode ser considerada uma prática antiética.
III. O cartel, além de destruir o princípio constitucional da livre concorrência, também impede que a sociedade possa escolher livremente de quem e como adquirir seus bens de consumo.
IV. O desvio de segredos industriais e comerciais, difamação do concorrente e aliciamento de funcionários também são consideradas posturas antiéticas.
V. A prática da concorrência parasitária promove uma imitação, de forma contínua e sistemática, tudo o que o concorrente faz, sejam produtos, embalagens, marcas e até mesmo a publicidade.
Assinale a alternativa que separa essas sentenças corretamente no que concerne a práticas de concorrência desleal praticadas no campo macroeconômico e no campo microeconômico.
	
	A
	Macroeconômico: I, II, V / microeconômico: III, IV.
	
	B
	Macroeconômico: I, III / microeconômico, II, IV, V.
	
	C
	Macroeconômico: I, II, III / microeconômico: IV, V.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.3, p.87) no campo macroeconômico, a formação de cartéis ou trustes, ou seja, coalizão de empresas para impor condutas uniformes no mercado e que também impedem a entrada de novos concorrentes no mercado, é uma prática antiética. O cartel, além de destruir o princípio constitucional da livre concorrência, também impede que a sociedade possa escolher livremente de quem e como adquirir seus bens de consumo. Reduzir propositalmente a produção para criar a “falsa demanda” de um produto para aumentar ou impedir a queda nos preços também pode ser considerada uma prática antiética. Já no campo microeconômico, atitudes como desvio de segredos industriais e comerciais, difamação do concorrente e aliciamento de funcionários também são consideradas posturas antiéticas. Curiosa também é a prática da “concorrência parasitária”, na qual se imita, de forma contínua e sistemática, tudo o que o concorrente faz, sejam produtos, embalagens, marcas e até mesmo a publicidade.
	
	D
	Macroeconômico: IV, V / microeconômico: I, II, III.
Questão 1/5 MATEMATICA
Resolver um sistema de duas equações e duas incógnitas é determinar os valores das variáveis que satisfaçam, simultaneamente, às duas equações.
Utilizando o método da substituição resolva o sistema de equações dado a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
	
	A
	S = {(2, 5)}      
	
	B
	S = {(4, 2)}    
Você acertou!
	
	C
	S = {(4, 5)}
	
	D
	S = {(5, 4)}      
Questão 2/5 ETICA
O filósofo Thomas Donaldson, citado por Alencastro (2013), utiliza a analogia do contrato social para avaliar as obrigações das empresas. Da mesma forma que o contrato político proposto por Hobbes, Locke e Rousseau, é possível pensar em um contrato nos negócios a ser estabelecido entre a empresa e a sociedade. Dentre as alternativas apresentadas a seguir, assinale aquela que constitui uma afirmação verdadeira em relação ao contrato social.
	
	A
	A ideia central é a de que os cidadãos, de modo livre e voluntário, cedem um pouco de sua liberdade individual pela guerra e pelo caos prometidos por um poder comum.
	
	B
	A ideia central é a de que os cidadãos, de modo livre e voluntário, cedem toda a sua liberdade individual pela paz e segurança oferecidas por um poder comum.
	
	C
	A ideia central é a de que os cidadãos, de modo obrigatório e involuntário, cedem um pouco de sua liberdade individual pela paz e segurança oferecida por um poder comum.
	
	D
	A ideia central é a de que os cidadãos, de modo livre e voluntário, cedem um pouco de sua liberdade individual pela paz e segurança oferecidas por um poder comum.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.3, p.84) a ideia central, no que se refere ao contrato social, é a de que os cidadãos, de modo livre e voluntário, cedem um pouco de sua liberdade individual pela paz e segurança oferecida por um poder comum. Em outras palavras, uma associação capaz de defender e proteger a todos.
Questão 3/5 MATEMATICA
Um monômio é uma expressão algébrica racional inteira que representa um produto de números reais. Um monômio apresenta-se em duas partes: Uma parte numérica (constante) que também é chamada de coeficiente e a outra, a parte literal (variável).
 
Analise as proposições abaixo e marque a correta:
Utilizando o produto da soma pela diferença de dois termos, da expressão abaixo:
D = (x +y).(x - y)
Obtemos o seguinte resultado:
	
	A
	D = x2+ y2
	
	B
	D = x2 – y2
Você acertou!
Produto da diferença de dois termos é: O quadrado do primeiro termo menos o quadrado do segundo.  Portanto o resultado é:D = x2 – y2
	
	C
	D =  – x2 + y2
	
	D
	– x2 – y2
Questão 4/5 ETICA
Quem não adequar suas práticas de negócio ao novo ambiente social que está sendo desenhado poderá sofrermuitas perdas com isso, pois as pessoas estão se sentindo capazes – e têm instrumentos para isso – de punir as companhias que não correspondam às suas expectativas. Em outras palavras, as exigências da sociedade estão se antecipando às regulamentações legais e, em muitos casos, obrigando a própria legislação a se adequar a essas exigências. Tendo como base as exigências impostas às empresas, analise a descrição a seguir e assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de obrigação correspondente. 
“A organização poderá sofrer punições determinadas pela justiça.”
	
	A
	Obrigações legais.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.3, p.83) no caso das obrigações legais, a organização poderá sofrer punições determinadas pela justiça.
	
	B
	Obrigações ilegais.
	
	C
	Obrigações éticas.
	
	D
	Obrigações antiéticas.
Questão 5/5 MATEMATICA
Um monômio é uma expressão algébrica racional inteira que representa um produto de números reais. Um monômio apresenta-se em duas partes: Uma parte numérica (constante) que também é chamada de coeficiente e a outra, a parte literal (variável).
 
Analise as proposições abaixo e marque a correta:
Resolvendo corretamente a expressão abaixo
X = (ab + bc – ac) – (2ab + 2bc – 2ac)
Obtemos a seguinte resposta:
	
	A
	X = ab + bc – ac
	
	B
	X = – ab – bc + ac
Você acertou!
X = (ab + bc – ac) – (2ab + 2bc – 2ac)
X = ab + bc – ac – 2ab – 2bc + 2ac
X =  – ab – bc + ac
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; Capítulo 04
	
	C
	X = 3ab + 3bc – 3ac
	
	D
	X = – ab + bc – ac
Questão 1/5 ETICA
Sobre os estilos de liderança é muito interessante a tipologia proposta por William Hitt, citado por Alencastro (2013), que identifica quatro estilos particulares de liderança, que têm correspondência com quatro sistemas éticos distintos: o manipulador, o administrador burocrático, o administrador profissional e o transformador.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual sistema ético é definido a seguir. 
“Para esse líder, os fins justificam os meios. Adepto de uma ética maquiavélica, esse líder preocupa-se exclusivamente com os resultados e fará de tudo para atingi-los. Sua autoridade está baseada no poder e seus subordinados devem ser passivos, dependentes e submissos. Está sempre à caça de inimigos para justificar suas atitudes.”
	
	A
	Administrador profissional.
	
	B
	Líder transformador.
	
	C
	Líder manipulador.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.3, p. 115) para o líder manipulador os fins justificam os meios. Adepto de uma ética maquiavélica, esse líder preocupa-se exclusivamente com os resultados e fará de tudo para atingi-los. Sua autoridade está baseada no poder e seus subordinados devem ser passivos, dependentes e submissos. Está sempre à caça de inimigos para justificar suas atitudes.
	
	D
	Administrador burocrático.
Questão 2/5 MATEMATICA
Área de um polígono é a extensão de uma porção limitada da superfície ocupada por um polígono qualquer.
Um terreno tem a forma de um trapézio, cujas bases têm 35 e 24 metros, e com altura igual a 22 metros.
Calcule a área desse terreno e, em seguida, assinale a alternativa correta
	
	A
	Área = 750 metros quadrados
	
	B
	Área = 649 metros quadrados.    
Você acertou!
S = (B + b) . h /2 = (35 + 24) . 22 /2 = 649
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; Capítulo 07
	
	C
	Área = 849 metros quadrados.      
	
	D
	Área = 670 metros quadrados.      
Questão 3/5 MATEMATICA
Área de um polígono é a extensão de uma porção limitada da superfície ocupada por um polígono qualquer.
Determine quantos metros quadrados de carpete de madeira serão necessários para forrar uma sala quadrada, sabendo que a medida de seu lado é de 6,45 metros. Em seguida, assinale a alternativa correta.
	
	A
	41,60 metros quadrados   
Você acertou!
Gabarito
Para obter a resposta, é necessário calcular a área da sala.
S = l2 = 6,452 = 41,60 metros quadrados.
	
	B
	12,90 metros quadrados   
s   
	
	C
	25,80 metros quadrados
	
	D
	32,60 metros quadrado
Questão 4/5 ETICA
Quanto mais alto o executivo está na hierarquia da empresa, mais ético deve ser o seu comportamento. O presidente de uma organização é o espelho dos valores que ela preserva. Ele é o exemplo para todos na organização e sua conduta deverá estar acima de qualquer suspeita para que sua reputação e, consequentemente, da empresa, não sofram desgastes. A partir dessa discussão, muitos autores consideram que líder e chefe são conceitos diferentes. 
Assinale a alternativa que apresenta o conceito de chefe.
	
	A
	Não se contenta com tarefas.
	
	B
	Consegue entusiasmo, interesse pelo trabalho, cooperação e comprometimento.
	
	C
	É todo indivíduo que, graças à sua personalidade, dirige um grupo social, com a participação espontânea dos seus membros.
	
	D
	Se contenta com tarefas.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.3, p.108) o chefe se contenta com tarefas enquanto que o líder consegue entusiasmo, interesse pelo trabalho, cooperação e comprometimento. Líder é todo indivíduo que, graças à sua personalidade, dirige um grupo social, com a participação espontânea dos seus membros.
Questão 5/5 MATEMATICA
Área de um polígono é a extensão de uma porção limitada da superfície ocupada por um polígono qualquer.
 
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a área e o perímetro de um retângulo que possui 25 metros de altura e 12 metros de base.
 
 
	
	A
	Área = 74 e Perímetro = 180.         
	
	B
	Área = 180 e Perímetro = 74.         
	
	C
	Área = 300 e Perímetro = 74.
Você acertou!
Cálculo da área S = b . h = 12 . 25 = 300.
Cálculo do perímetro P = 2 . b + 2 . h = 2 . 12 + 2 . 25 = 74.
	
	D
	Área = 74 e Perímetro = 300
Questão 1/5 ETICA
A Social Accountability 8000 (SA 8000) é a primeira certificação internacional com alcance global que trata da questão da responsabilidade social. É mantida pela organização não governamental norte-americana Social Accountability International (SAI), uma instituição que se dedica ao desenvolvimento, à implementação e à supervisão de normas de responsabilidade social comprováveis e voluntárias. Tem como base a “Declaração Universal dos Direitos Humanos”, a “Convenção sobre os Direitos da Criança” da ONU e as diretrizes da Organização Internacional do Trabalho (OIT). Além desses documentos de referência, a SA 8000 também verifica se as legislações locais, no que diz respeito aos direitos dos trabalhadores e das crianças, estão sendo cumpridas. Ela possui, basicamente, nove itens de verificação, dos quais um é descrito a seguir.
Assinale a alternativa que corresponde à sentença a seguir. 
Não deve ultrapassar 48 horas semanais (no Brasil 44 horas) e 12 horas extras por semana. O dia de descanso deve ser garantido.
	
	A
	Horário de trabalho.
Você acertou!
No que concerne ao horário de trabalho, o mesmo não deve ultrapassar 48 horas semanais (no Brasil 44 horas) e 12 horas extras por semana. O dia de descanso deve ser garantido (ALENCASTRO, CAP.4, 2013, p.150).
	
	B
	Remuneração.
	
	C
	Discriminação.
	
	D
	Práticas disciplinares.
Questão 2/5 ETICA
Sobre a disciplina Educação Ambiental, sabe-se que, a documentação do Sistema de Gestão Ambiental deve incluir alguns itens.
Sobre estes itens, analise as opções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I - política, objetivos e metas
ambientais.
 
II- descrição do escopo do
Sistema de Gestão Ambiental
 
III - descrição dos principais
elementos do Sistema
de Gestão Ambiental e
sua interação e referência
aos documentos associados
	
	A
	Apenas a alternativa I é correta.
	
	B
	Apenas as alternativas I e II são corretas.
	
	C
	Apenas as alternativas II e III são corretas.
	
	D
	Apenas as alternativasI, II e III são correta.
Você acertou!
Apenas as alternativas I, II e III são correta, conforme slides aula 04, educação ambiental.
Questão 3/5 MATEMATICA
Sólidos geométricos regulares são figuras espaciais limitadas por polígonos regulares, situados em planos diferentes
Qual é o volume de uma caixa quadrada, em forma de cubo, que tem 25 centímetros de lado? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Volume = 75 centímetros.
	
	B
	Volume = 625 centímetros.            
	
	C
	Volume = 150 centímetros.            
	
	D
	Volume = 15.625 centímetros.     
Você acertou!
Gabarito
V = a3 = 253 = 15.625
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; Capítulo 08
Questão 4/5 MATEMATICA
Logaritmo de um número N, real e positivo, numa base “a”, positiva e diferente da unidade, é o expoente “x”, ao qual se eleva a base para se obter uma potência igual ao número N.
 
Analise as proposições a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(  ) o logaritmo de um produto de dois fatores reais é igual à soma dos logaritmos dos fatores;
(  ) o logaritmo do quociente de dois números reais positivos é igual à diferença entre logaritmo do numerador da fração e o logaritmo do denominador;
(  ) o logaritmo de uma potência de base real positiva e expoente real é igual ao produto do expoente pelo logaritmo da base da potência;
(  ) chama-se cologaritmo de um número positivo “b” em uma base “a” o oposto do logaritmo “b” na base “a”.
	
	A
	V – V – V – V           
Você acertou!
Todas as alternativas estão corretas.
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 2013; Capítulo 06
	
	B
	V – F – F – V             
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	F – F – F – F              
Questão 5/5 ETICA
Se até meados da década de 1970 uma empresa era considerada sustentável se fosse economicamente saudável, ou seja, tivesse um bom patrimônio e um lucro sempre crescente, hoje essa visão está sendo modificada. O modelo utilizado é o Triple Bottom Line, ou tripé da sustentabilidade, expressão apresentada pelo economista John Elkington. O Triple Bottom Line ficou conhecido como os 3 Ps (People, Planet, Profit), pois se manifesta em três dimensões (gente ou capital humano, planeta ou capital natural e benefício econômico) que devem interagir para que se atinja um desenvolvimento sustentável. Os Ps mencionados acima são descritos aleatoriamente a seguir. 
I. Tem a ver com as pessoas que compõem uma sociedade e, consequentemente, suas organizações. No que diz respeito às práticas empresariais, está ligado ao conceito de responsabilidade social. Contempla aspectos como salários justos, respeito à legislação trabalhista vigente, desenvolvimento de ambientes de trabalhos saudáveis e, sobretudo, um envolvimento positivo com a sociedade em geral.
II. É o resultado econômico positivo, sem o qual nenhuma organização sobrevive.
III. Representa os objetivos ambientais a serem perseguidos. No caso das empresas, estas devem buscar formas de diminuir e compensar seus impactos ambientais negativos e buscar a eficiência no uso dos recursos naturais.
Assinale a alternativa que indica a ordem correta de apresentação e descrição dos 3 Ps.
	
	A
	People, Planet, Profit.
	
	B
	Planet, Profit, People.
	
	C
	People, Profit, Planet.
Você acertou!
De acordo com Alencastro (2013, CAP.4, p.137) o People tem a ver com as pessoas que compõem uma sociedade e, consequentemente, suas organizações. No que diz respeito às práticas empresariais, está ligado ao conceito de responsabilidade social. Contempla aspectos como salários justos, respeito à legislação trabalhista vigente, desenvolvimento de ambientes de trabalhos saudáveis e, sobretudo, um envolvimento positivo com a sociedade em geral. O Profit é o resultado econômico positivo, sem o qual nenhuma organização sobrevive. O Planet representa os objetivos ambientais a serem perseguidos. No caso das empresas, estas devem buscar formas de diminuir e compensar seus impactos ambientais negativos e buscar a eficiência no uso dos recursos naturais.
	
	D
	Profit, Planet, People.