Questões 2 Avaliação, Educação e Sociedade 100

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Questão 1/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o texto a seguir: 
O professor, em qualquer nível de ensino, deve sempre priorizar o aspecto educativo no processo de ensino-aprendizagem, sendo mediador entre o 
estudante e o conhecimento.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando 
que se ensina, sobre as funções do professor, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Ser o centro do processo de ensino e utilizar avaliações padronizadas independente do nível escolar.
B Direcionar o processo de ensino e mostrar o caminho que o aluno deve seguir, sem oportunidades de opinião contrária.
C Focar nos conteúdos acadêmicos, dispensando conteúdos voltados a cidadania, pois esses ele aprenderá no decorrer de
sua vida. 
D Auxiliar o aluno no que ele pretende aprender, apontando caminhos, mostrando o certo e errado, mas deixando a
escolha a ele.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Transmitir o que ele sabe de forma vertical e sem diálogo, estimulando, assim, as habilidades intelectuais do aluno. 
Questão 2/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o extrato de texto:
“O Plano Nacional da Educação (PNE) vem confirmar o enunciado da LDBEN, quando trata da educação infantil, definindo que esta é a primeira etapa 
da Educação Básica”.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é 
avaliando que se ensina sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O PNE é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional e trata do ordenamento e do
planejamento da educação em todos os níveis escolares.
Você assinalou essa alternativa (A)
B O PNE é um documento de curto prazo, considerado como um recurso político, que visa resultados quantitativos para
superar o fracasso escolar.
C O PNE é um documento irrelevante ao processo educativo, pois não traz aspectos importantes a serem considerados no
âmbito da educação básica.
D O PNE é de responsabilidade dos municípios, que devem elaborá-lo sem a colaboração do sistema federal de ensino.
E O PNE é um documento restrito às escolas particulares de ensino, não representando as escolas públicas.
 
Questão 3/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia a citação a seguir:
“[...] é importante saber dosar com equilíbrio o cumprimento das finalidades próprias de cada nível escolar”.
Fonte: texto elaborado pelo autor da questão.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Cabe, sim, ao professor, em qualquer nível escolar, a
função de: [...] apontar ao aluno novos caminhos [...]; auxiliar o aluno a entender melhor aquilo que ele pretende compreender
[...]; mostrar ao aluno que o bem sempre convém e que o mal não convém nunca, mas deixando a ele a decisão final” (livro-
base,p.171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p.168.
Você acertou!
Esta é a resposta correta, pois “o PNE é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional e trata do
ordenamento e do planejamento da educação em todos os níveis escolares, abordando as diferentes questões educacionais.
Elevação global do nível de escolaridade da população; A melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis; A redução das
desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública; A
democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos
profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e da participação das comunidades escolar e local
em conselhos escolares ou equivalentes (livro-base, p. 187).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 190.
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Apol 2 - Avaliação, Educação e Sociedade 100
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Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando 
que se ensina, sobre a educação de jovens e adultos (EJA), assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
A A EJA é destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio
na idade própria.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Os exames, referentes à EJA, no nível de conclusão do ensino fundamental, serão realizados para os maiores de 18
anos.
C As avaliações aplicadas na EJA são as mesmas aplicadas no ensino fundamental ou ensino médio do curso regular.
D Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino serão ofertados de forma igualitária. 
E Os exames, referentes à EJA, no nível de conclusão do ensino médio, serão realizados para os maiores de 21 anos. 
Questão 4/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] a educação se formaliza como fator insubstituível na geração de possibilidades de concretização de bem-estar ao alcance de todo ser humano, de 
melhoria e qualidade de vida, de desenvolvimento social e de respeito à vida”.
Considerando os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, 
assinale a alternativa correta que menciona um dos princípios gerais da educação presentes na constituição brasileira:
Nota: 10.0
A Liberdade restrita de aprender, ensinar e pesquisar.
B Gestão centralizada do ensino público e na forma da lei.
C Ingresso de profissionais da educação por meio de indicação política.
D Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
Você assinalou essa alternativa (D)
E Existência de apenas instituições públicas de ensino.
Questão 5/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o seguinte extrato de texto:
“[...] de caráter colaborativo, avaliar é proporcionar novos métodos, procedimentos e encaminhamentos para que a criança se desenvolva e aprenda.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 5 de Avaliação, educação e sociedade, o que é 
necessário para a avaliação ser aplicada na educação infantil? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A São necessárias atividades significativas voltadas apenas ao lúdico.
B São necessárias atividades significativas, com objetivos específicos voltados para sanar as dificuldades
encontradas na avaliação.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Conforme o art. 37 da LDBEN de 1996, [a Educação de
jovens e adultos] ‘será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio
na idade própria’ [...]” (livro-base, p. 190).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 193.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. Segundo o art 206 da Constituição brasileira, deve haver
“[...] igualdade de condições para acesso e permanência na escola” (livro-base, p.186).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 5. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 4.
Você acertou!
Comentário:A resposta correta é a alternativa B, pois, “de caráter colaborativo, avaliar é proporcionar novos métodos,
procedimentos e encaminhamentos para que a criança se desenvolva e aprenda. Para isso, são necessárias atividades
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C São necessárias atividades expressivas, com objetivos amplos e subjetivos voltados para as dificuldades encontradas na
avaliação.
D São necessárias atividades comuns, mas com objetivos bem delineados para que o professor possa observar o
desenvolvimento da criança e assim poder avaliá-la.
E São necessárias muitas brincadeiras, que envolvam principalmente música, assim o professor poderá verificar o
desenvolvimento completo de cada criança.
Questão 6/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“As leis não mantêm uma relação direta com o processo de aprendizagem, mas cumprem papel importante na concessão de solidez ao processo 
educacional”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é 
avaliando que se ensina, assinale a alternativa correta que apresenta o nome da lei de bases e diretrizes legais relacionadas à educação, que trata da 
avaliação em cada nível escolar:
Nota: 10.0
A Constituição de 1988.
B LDBEN.
Você assinalou essa alternativa (B)
C PNE.
D ECA.
E FUNDEB.
Questão 7/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o trecho de texto a seguir:
“Tanto a LDBEN de 1996, no art. 29, quanto o PNE [...] reconhecem ser a educação infantil a experiência inicial da educação básica, com a finalidade de 
desenvolver integralmente a criança 'até os 5 (cinco) anos' [...]”.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é 
avaliando que se ensina, sobre as bases que o PNE reconhece na educação infantil, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
A base da personalidade; base da inteligência; base da vida emocional; base da socialização.
Você assinalou essa alternativa (A)
B base de comportamento; base de transtorno; base intelectual; base econômica. 
C base da experiência; base do rendimento; base econômica; base intelectual. 
D base da convivência; base quantitativa; base comportamental; base intelectual. 
E base econômica; base de transtorno; base intelectual; base cognitiva. 
significativas, com objetivos específicos voltados para sanar as dificuldades encontradas na avaliação.” (Rota de aprendizagem
5, p.4). 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p 185.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, de acordo com o livro-base: "Tanto a Constituição brasileira, promulgada em
1988, quanto o PNE não se atêm à questão da avaliação na sua essência com relação a cada nível escolar. Essa tarefa coube
à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) [...]” (livro-base, p. 187).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p.171.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] as bases da personalidade humana, da inteligência,
da vida emocional, da socialização, [em que] as primeiras experiências da vida são as que marcam mais profundamente a
pessoa” (livro-base, p.172).
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Questão 8/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o extrato de texto:
“Sabemos que as oportunidades de educação para a criança, mesmo que para a de mais tenra idade, ocorrem a qualquer momento, em qualquer 
espaço físico e realidade social”.
.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é 
avaliando que se ensina sobre as oportunidades de educação, assinale a alternativa corret:
Nota: 10.0
A A educação acontece apenas na escola.
B A educação é responsabilidade somente da família.
C A educação realiza-se em vários espaços não somente na escola, mas também em outras instituições e órgãos
sociais.
Você assinalou essa alternativa (C)
D A educação ocorre somente no nível da Educação Fundamental.
E A educação é tarefa apenas das instituições de Educação Infantil.
Questão 9/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o seguinte extrato de texto:
“[...] realizado pelas secretarias estaduais de educação, é uma forma de obter o grau de estudos referente à escolarização pretendida (ensino 
fundamental e ensino médio.”
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 5 de Avaliação, educação e sociedade, a qual prova, 
realizada pelas secretarias estaduais de educação, se refere o extrato de texto acima? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A ENEM- Exame Nacional Do Ensino Médio.
B Provão da EJA.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Prova Brasil.
D Provão Brasil.
E ENEJA- Exame Nacional da Educação de Jovens e Adultos.
 
Questão 10/10 - Avaliação, Educação e Sociedade
 
Leia o seguinte extrato de texto:
“[...] fomenta a protagonismo do aluno frente às aprendizagens, tornando-o um sujeito que possui argumentos junto às demandas que possa inferir e 
também não se conformar mediante processos de alienação e insatisfação [...]
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 168
Você acertou!
Esta é a resposta correta, pois “ a educação de nossos dias realiza-se não só nas escolas, mas através de outras instituições e
órgãos sociais: imprensa, rádio, televisão, bibliotecas, museus e, especialmente grupos culturais, organizados com os mais
variados propósitos” (livro-base, p.169).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 5. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 9.
 
Você acertou!
Comentário: A resposta correta é a alternativa B, pois, “O 'Provão da EJA', realizado pelas secretarias estaduais de educação, é
uma forma de obter o grau de estudos referente à escolarização pretendida (ensino fundamental e ensino médio).” (Rota de
aprendizagem 5, p.9).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 6. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 5.
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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 6 de Avaliação, educação e sociedade, a qual 
metodologia de ensino o extrato apresentado se refere? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Sala de aula invertida.
B Projeto.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Gamificação.
D Estudo de caso.
E Aprendizagem baseada em problemas.
Você acertou!
Comentário: A resposta correta é a alternativa B, pois, “O projeto fomenta a protagonismo do aluno frente às aprendizagens,
tornando-o um sujeito que possui argumentos junto às demandas que possa inferir e também não se conformar mediante
processos de alienação e insatisfação decorrentes do meio social em que vive.” (Rota de aprendizagem 6, p.5).