EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA exercicio

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EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
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	Exercício: CEL0362_EX_A6_201202205674 
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORAIA CAVALCANTE MARANHAO SOARES
	Data: 30/09/2015 09:53:19 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202383185)
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	De acordo com a teoria do Capital Humano o desenvolvimento econômico de um país está diretamente relacionado:
		
	
	à atuação do Estado
	 
	à educação dos trabalhadores
	
	ao aumento do emprego
	
	à competitividade industrial
	
	à preparação das elites
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202383187)
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	Os teóricos do Capital Humano compararam o número de pessoas matriculadas nas escolas secundárias e no ensino superior com a renda per capita de um país. Observaram que quanto maior o nível de escolarização:
		
	
	menor é o nível de emprego
	
	menor é aceitação da ordem social
	
	maior é a participação política
	 
	maior é a renda
	
	menor é o rendimento das pessoas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202797885)
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	Na medida em que a teoria do capital humano afirma que uma despesa em educação garante maior produtividade no trabalho e maior renda individual, a teoria acaba por fazer acreditar que a decisão de aumentar a renda é uma escolha individual. Os sujeitos podem escolher livremente aumentar sua renda: basta investir em educação. O fato do indivíduo não ser proprietário de capital, ou não ser um burguês pouco importa, uma vez que investindo em capital humano o indivíduo poderá aumentar sua renda. É dele a decisão. A idéia que se passa é que, a médio e longo prazo, este investimento lhe permitirá ter acesso ao capital físico ou aos privilégios dos que o possuem. Na medida em que a teoria do capital humano faz o investimento em educação parecer uma escolha pessoal, ela oculta que a escola capitalista:
		
	 
	edifica uma sociedade igualitária
	
	promove a ascensão social
	
	constrói uma sociedade meritocrática
	 
	reproduz a desigualdade social
	
	garante a mobilidade social
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202344260)
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	O trabalho humano, quando qualificado por meio da educação é um dos mais importantes meios para a ampliação da produtividade econômica, e, portanto, das taxas de lucro do capital. Ou seja: a educação é o pressuposto do desenvolvimento econômico, bem como do desenvolvimento do indivíduo. Esta definição se aplica as teses da(o):
		
	
	Estado de Bem-estar social.
	
	Fordismo/Taylorismo
	
	Escola única
	 
	Teoria do capital humano.
	
	Educação compensatória
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202454167)
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	A escolarização da classe trabalhadora é fundamental para a perpetuação do capitalismo. A teoria do Capital Humano, uma vez que associa o aumento quantitativo nos anos de escolarização com aumento de salário e melhora no padrão de vida, é bastante eficaz na obtenção da adesão da classe trabalhadora ao projeto societário capitalista, na medida em que: I) desconsidera a reprodução social realizada pela escola II) oculta as reais causas do empobrecimento da escola oferecida aos trabalhadores III) mostra as dificuldades da elite no processo de inserção no mercado de trabalho IV) afirma a existência de uma desarticulação entre a escola e o mercado de trabalho Assinale:
		
	
	se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
	
	se todas as alternativas estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202471995)
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	O período que a teoria do capital humano encontra embasamento e é difundida tem como característica a forte intervenção estatal, é o momento estudado do Estado do Bem-Estar Social. Sabe-se que o capitalismo está sempre se modificando para se manter e, como consequência de toda essa mudança, a estrutura montada para dar suporte ao desenvolvimento do capital também se transforma, com isso as ideias e as teorias também sofrem mutações. Ao ser elaborada, a teoria do Capital Humano fazia a defesa da seguinte noção:
		
	
	O aumento da escolarização dos trabalhadores aprofundaria a sua especialização, aprofundando a divisão internacional do trabalho.
	 
	O incremento da produtividade no trabalho decorrente do aumento da capacitação do trabalhador levaria a que o indivíduo tivesse um aumento de renda.
	
	O incremento da escolarização dos trabalhadores, tornaria os trabalhadores mais valorizados, levando os sindicatos patronais a pressionarem o governo para reduzir benefícios sociais.
	 
	O incremento da produtividade decorrente da maior capacitação levaria a que o trabalhador aumentasse sua participação nos lucros da empresa.
	
	A ampliação dos processos educativos tornaria os interesses dos trabalhadores mais afinados com as demandas do grande capital financeiro.
	
	 Gabarito Comentado
	
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	Exercício: CEL0362_EX_A7_201202205674 
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORAIA CAVALCANTE MARANHAO SOARES
	Data: 02/10/2015 11:10:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202383205)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	O conceito de empregabilidade está relacionado:
		
	 
	ao êxito da política de pleno emprego de inspiração keynesiana
	
	às possibilidades de obtenção de emprego nas fábricas fordistas
	
	à redução do processo de escolarização das elites
	 
	às chances de inserção no mercado de trabalho e de negociar a capacidade de trabalho
	
	à obtenção de uma vaga de emprego oferecida pelo Estado de Bem-estar Social
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202797888)
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	A teoria do Capital Humano assume uma nova roupagem com a crise do Bem Estar social e com a ascensão do neoliberalismo. Diante da Reforma do Estado e do novo quadro do mercado de trabalho (marcado pelo desemprego, pelo aumento da informalidade e pela precarização das relações de trabalho), a concepção econômica da educação passa a ganhar novos contornos no discurso do pensamento econômico e educacional oficial para que seja possível justificar a nova ordem neoliberal. Agora, a discussão sobre a educação é focada na necessidade de formação para o mercado de trabalho, uma formação para:
		
	
	a justiça social
	 
	a empregabilidade
	
	o emprego
	
	a formação omnilateral
	 
	a autonomia política
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202383211)
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	De acordo com os neoliberais, algumas estratégias devem ser adotadas para possibilitar que a escola assuma o seu papel na sociedade e assegure o desenvolvimento econômico dos países, isto é, para que ela cumpra a função preconizada pela Teoria do Capital Humano: I) A escola deve garantir o emprego para todos, inserindo-os no mercado formal de trabalho. II) A escola deve ser capaz de formar o indivíduo flexível para atender as demandas do mercado de trabalho. III) A escola deve garantir a empregabilidade, oferecendo as ferramentas para que os indivíduos tenham condições de competir no mercado. IV) O sistema educacional deve se adaptar ao mundo do trabalho, criando as condições para quem os indivíduos se tornem empregáveis. Assinale:se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	
	se todas as alternativas estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas
	
	se somente a afirmativas III e IV estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202472000)
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	Segundo os ideólogos da Neo-teoria do Capital Humano, a escola deve se adequar às normas do mercado, para atender às novas demandas da sociedade. Nesse sentido, sob esta ótica, a educação escolar deve: (marque a alternativa CORRETA)
		
	 
	ser gerenciada como se fosse uma empresa, capaz de captar e gerir seu próprio capital.
	
	ser gerenciada como uma instituição do Terceiro Setor, cabendo ao Estado atuar pontualmente junto às instituições de ensino.
	
	ser um serviço público para formar para a cidadania, sem se preocupar com as necessidades do mercado.
	
	ser vista como um modelo de negócio que deve se financiada pelas ONGs.
	 
	ser direcionada para a emancipação humana, cabendo ao Estado atuar em parceria com o setor privado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202797891)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A escola, na perspectiva neoliberal, é vista como uma mercadoria que deve ser produzida de forma rápida e eficiente. A escola deve ser pensada e projetada como uma instituição prestadora de serviços sob a ótica empresarial, devendo adotar os princípios de eficácia para obter liderança no mercado. De acordo com os neoliberais, algumas estratégias devem ser adotadas para possibilitar que a escola assuma o seu papel na sociedade e possa garantir o desenvolvimento econômico dos países subdesenvolvidos, a saber: I as escolas devem estabelecer mecanismos de controle e avaliação da qualidade e produtividade serviços educacionais II. a produção educacional deve se submeter às necessidades do mercado de trabalho. III. as escolas devem se recusar a utilizar os critérios de administração adotados nas empresas IV. a escola deve garantir a empregabilidade dos indivíduos A alternativa que indica o conjunto das estratégias que devem ser adotadas pelas escolas de acordo com o neoliberalismo é:
		
	 
	I, II, III
	 
	I, II, IV
	
	II, III, IV
	
	I, II
	
	III, IV
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202856112)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	De acordo com a neo-teoria do capital humano:é correto afirmar que: I - Segundo os ideólogos da Neo-teoria do Capital Humano, a escola deve se adequar às normas do mercado, para atender às novas demandas da sociedade. II - Nos discursos neoliberais, a educação não é mais reconhecida como integrante do campo social, mas se insere definitivamente no mundo do mercado. III - Friedman, um dos teóricos mais importantes do neoliberalismo afirma que: ¿uma sociedade democrática e estável é impossível sem um grau mínimo de alfabetização e conhecimento por parte da maioria dos cidadãos e sem a ampla aceitação de algum conjunto de valores¿ (1985, p.83-4)
		
	
	a afirmativa I e a afirmativa III são verdadeiras.
	
	somente a afirmativa III é verdadeira.
	
	a afirmativa II e a afirmativa III são verdadeiras.
	 
	somente a afirmativa I é verdadeira.
	 
	todas as afirmativas são verdadeiras.