PROVA 24-03

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1. O uso de pesticidas na agricultura, embora essencial para o controle de pragas e a 
garantia da produção de alimentos, apresenta riscos significativos para a saúde humana e 
o meio ambiente. A aplicação contínua dessas substâncias pode gerar problemas como 
contaminação de solos e águas, além de afetar a biodiversidade e a saúde dos 
trabalhadores rurais. 
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, M. L. et al. 
Pesticidas: usos e riscos para o meio ambiente. 
HOLOS Environment, v. 8, n. 1, 2008. Disponível em: 
https://www.cea- 
unesp.org.br/holos/article/download/ 2539/2236 
/ 11069. Acesso em: 17 jan. 2025. 
Diante do contexto, assinale a alternativa que apresenta os tipos de pesticidas de acordo 
com o tipo de praga que controlam: 
A. ( ) Inseticidas são utilizados para o controle de fungos. 
B. ( ) Fungicidas são utilizados para o controle de plantas daninhas. 
C. ( ) Fertilizantes são utilizados para o controle de pragas. 
D. ( ) Herbicidas são utilizados para o controle de insetos. 
E. (x ) Nematicidas são utilizados para o controle de nematoides. 
 
2. Microrganismos fotossintéticos, como bactérias e cianobactérias, utilizam a energia 
luminosa para converter substâncias inorgânicas (CO2, H20 ou 
H2S) em compostos orgânicos, processo conhecido como fotossíntese. Essa conversão 
gera energia química (ATP) e libera oxigênio (na fotossíntese oxigênica). A energia 
armazenada nesses compostos orgânicos sustenta a vida na Terra, servindo como base 
para as cadeias alimentares. 
Fonte: adaptado de: CARDOSO, E. J. B. N.; 
ANDREOTE, F. D. Microbiologia do solo. Piracicaba: 
ESALQ, 2016. 
Com relação à fotossíntese, analise as afirmativas a seguir: 
I. A molécula inicial do ciclo de Calvin é a ribulose-1,5-bifosfato (RuBP) e a glicose é um 
produto final do ciclo. 
II. O processo de fotossíntese abrange os elementos luz, gás carbônico e água, que, 
unidos, produzem a glicose e o oxigênio. 
III. A fotossíntese é o processo que converte energia luminosa em energia química que 
pode ser liberada posteriormente para alimentar as atividades do organismo. 
https://www.cea-/
IV. A glicose produzida durante a fotossíntese pode ser transformada em amido ou, 
através de outras reações químicas, a planta pode produzir também proteínas, óleos e 
vitaminas. 
É correto o que se afirma em: 
A. ( ) I, II e III, apenas. 
B. ( ) I, apenas. 
c. (X ) I, II, III e IV. 
D. ( ) III e IV, apenas. 
E. ( ) II e IV, apenas. 
 
3. A classificação das micorrizas evoluiu de uma divisão simples entre ectomicorrizas e 
endomicorrizas, baseada na penetração do fungo nas células da planta hospedeira, para 
um sistema mais complexo que considera a diversidade de fungos e plantas envolvidas, 
bem como a formação de estruturas especializadas na associação. 
Fonte: adaptado de: HOFFMANN, L. V.; LUCENA, V. 
S. Para entender Micorrizas Arbusculares. Campina Grande: Embrapa, 2006. Disponível 
em: 
https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstrea 
m/doc/ 276480/1/DOC156.pdf. Acesso em: 20 jan. 2025. 
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre as micorrizas: 
I. Os fungos endomicorrízicos vesicular-arbusculares são organismos simbiontes 
obrigatórios e dependem totalmente da planta hospedeira para o seu crescimento. 
II. As micorrizas arbusculares são associações entre fungos da classe Glomeromycetes e 
raízes de plantas vasculares, ocorrendo nos mais diversos ecossistemas terrestres. 
III. As micorrizas vesículo-arbusculares são as associações fúngicas mutualísticas que 
mais se tem estudado ultimamente, mas ainda não tem aplicação em larga escala na 
agricultura. 
IV. A associação micorrízica, qualquer que seja sua morfoanatomia, promove o 
crescimento das plantas principalmente porque sua hifa aumenta a absorção de água e 
nutrientes. 
É correto o que se afirma em: 
A. (X ) II e IV, apenas. 
B. ( ) I, apenas. 
c. ( ) I, II e III, apenas. 
D. ( ) I, II, III e IV. 
https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstrea
E. ( ) III e IV, apenas. 
 
4. O nitrogênio, componente fundamental de moléculas essenciais à vida, como 
proteínas e ácidos nucleicos, é um nutriente limitante para o crescimento vegetal. Apesar 
de abundante na atmosfera, a maior parte do nitrogênio terrestre encontra-se em formas 
indisponíveis para os organismos. A fixação biológica do nitrogênio, realizada por 
bactérias em simbiose com plantas, é essencial para a entrada desse elemento na cadeia 
alimentar e para a manutenção da fertilidade do solo. 
Fonte: adaptado de: MOREIRA, F. M. S.; SIQUEIRA, 
J. O. Microbiologia e bioquímica do solo. Lavras: Editora 
UFLA, 2006. 
Com base no texto, assinale a alternativa que melhor evidencia os benefícios das 
bactérias para as culturas: 
A. ( ) As bactérias realizam o processo de desnitrificação e aumentam a necessidade de 
adubação. 
B. ( ) As bactérias aumentam a demanda de nitrogênio e água necessária para irrigação. 
C. ( ) As bactérias diminuem a resistência das plantas 
às adversidades climáticas. 
D. (X ) As bactérias aumentam a fixação de nitrogênio atmosférico disponibilizado 
para a planta. 
E. ( ) As bactérias diminuem a resistência das plantas a pragas e doenças. 
 
5. O enxofre, quarto macronutriente essencial para as plantas, passa por um ciclo 
dinâmico no solo. Sua entrada no sistema pode ocorrer naturalmente, via deposição 
atmosférica e mineralização, ou pela ação humana, com a aplicação de fertilizantes. No 
solo, o enxofre sofre diversas transformações, como oxidação e redução, até atingir uma 
forma assimilável pelas plantas. 
Fonte: adaptado de: CICLO DO ENXOFRE NO SOLO E IMPORTÂNCIA DOS 
MICRORGANISMOS NO CICLO DO ENXOFRE. Blog Verde. Disponível em: 
https://blog.verde.ag/pt/wp-content/uploads/ 2023/07/E-book-6-Ciclo-do-enxofre-no-
solo-e-importancia-dos-microrganismos.pdf. Acesso em: 17 jan. 2025. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
I. O enxofre é um elemento crucial para os seres vivos, fazendo parte de aminoácidos, 
proteínas, vitaminas e enzimas. 
PORQUE 
https://blog.verde.ag/pt/wp-content/uploads/
II. As plantas e produtores primários absorvem sulfatos (SO42) do solo e da água, 
incorporando o enxofre em moléculas orgânicas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A. (X) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B. ( ) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
C. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
D. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa correta da I. 
E. ( ) As asserções I e Il são falsas. 
 
6. As micorrizas, associações simbióticas entre fungos e raízes de plantas, possuem um 
fundamental nos ecossistemas terrestres. Ao colonizar as raízes, esses fungos auxiliam 
as plantas na absorção de água e nutrientes, promovendo o crescimento e 
desenvolvimento vegetal. Essa relação mutualística oferece um grande potencial para a 
agricultura, permitindo aumentar a produção de alimentos e fibras, reduzir custos e 
minimizar impactos ambientais. 
Apesar dos benefícios já conhecidos, a diversidade de espécies de micorrizas e suas 
interações com as plantas ainda são áreas que demandam mais pesquisas, abrindo 
caminho para novas descobertas e aplicações. 
Fonte: adaptado de: Micorrizas: o que são e qual a sua importância ecológica e 
econômica. Minas 
Bioconsultoria. Disponivel em: 
https://www.minasbioconsultoria.com/post/mico 
rrizas-o-que-s%C3%A3o-e-qual-a-sua-import%C3%A2ncia-ecol%C3%B3gica-e-
econ%C3%B4mica. Acesso em: 17 jan. 2025. 
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir sobre as micorrizas: 
I. As micorrizas são associações parasitárias, onde os fungos se beneficiam das plantas, 
prejudicando seu crescimento. 
II. As micorrizas são associações mutualísticas entre fungos e raízes de plantas, 
aumentando a absorção de água e nutrientes pelas plantas. 
III. A formação de micorizas éum processo recente na evolução das plantas, sendo mais 
comum em plantas cultivadas do que em plantas nativas. 
IV. A formação de micorrizas é um processo natural que ocorre em todos os ecossistemas 
terrestres, sendo fundamental para o desenvolvimento das plantas. 
É correto o que se afirma em: 
A. ( ) I, II e III, apenas. 
B. ( ) III e IV, apenas. 
https://www.minasbioconsultoria.com/post/mico
c. (X ) II e IV, apenas. 
D. ( ) I, II, III e IV. 
E. ( ) I, apenas. 
 
7. Os horizontes do solo são camadas distintas que compõem o perfil do solo, cada uma 
com características específicas. O horizonte O, superficial, é rico em matéria orgânica em 
decomposição. O horizonte A, também superficial, apresenta uma mistura de material 
orgânico e mineral. O horizonte B é caracterizado pela acumulação de minerais e menor 
teor de matéria orgânica. Já o horizonte C, mais profundo, é composto por fragmentos da 
rocha matriz, com menor grau de alteração. 
Fonte: adaptado de: PENA, R. F. A. Formação dos solos. Mundo Educação. Disponível em: 
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/for 
macao-dos-solos.htm. Acesso em: 17 jan. 2025. 
Com base no texto sobre os horizontes do solo, analise as afirmativas a seguir: 
I. O horizonte O é caracterizado por ser uma camada com predominância de sedimentos, 
pouca matéria orgânica e cor mais clara. 
II. O horizonte B é caracterizado por ser uma camada superficial, escura e rica em matéria 
orgânica em decomposição, como folhas e resíduos vegetais. 
III. O horizonte C é caracterizado por ser uma camada composta por fragmentos 
desprendidos da rocha matriz, com sedimentos e cor próxima à rocha-mãe. 
IV. O horizonte A é caracterizado por ser uma camada abaixo do horizonte O, com uma 
grande concentração de material orgânico e uma porção de matéria inorgânica. 
É correto o que se afirma em: 
A. ( ) II e III, apenas. 
B. ( ) I, II e III, apenas. 
C. ( ) I e IV, apenas. 
D. ( ) II, III e IV, apenas. 
E. (X ) III e IV, apenas. 
 
8. Ao estabelecer associações com microrganismos benéficos, as plantas criam um 
ambiente favorável para o desenvolvimento desses organismos, promovendo uma 
relação de mutualismo em que ambos se beneficiam. Essa interação, como a observada 
entre fungos e raízes de plantas, é fundamental para o desenvolvimento de ambos os 
organismos e para o equilíbrio dos ecossistemas. 
Fonte: adaptado de: HOFFMANN, L. V.; LUCENA, V. 
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/for
S. Para entender Micorrizas Arbusculares. Campina Grande: Embrapa, 2006. Disponível 
em: 
https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstrea 
m/doc/ 276480/1/DOC156.pdf. Acesso em: 17 jan. 2025. 
Com base no texto, assinale a alternativa que indica o nome da associação mutualística 
estabelecida entre fungos e raízes de plantas: 
A. (X ) Micorrizas. 
B. ( ) Líquens. 
C. ( ) Parasitas. 
D. ( ) Corais. 
E. ( ) Fungos decompositores. 
 
9. O solo, um dos ambientes mais biodiversos do planeta, abriga milhões de organismos 
em uma única colher de chá. Essa rica comunidade biológica é fundamental para a saúde 
do solo e para a vida na Terra. Os decompositores do solo, por exemplo, reciclam 
nutrientes essenciais para as plantas e contribuem para a formação do húmus, que 
melhora a estrutura e a fertilidade do solo. Além disso, o solo atua como um importante 
reservatório de carbono, ajudando a regular o clima global. A preservação da 
biodiversidade do solo é crucial para garantir a produção de alimentos e a manutenção 
dos ecossistemas. 
Fonte: adaptado de: FAO. Biodiversidade do solo é a base da vida humana. Nações 
Unidas Brasil. 
Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/ 106614-fao%C2%AObiodiversidade-do-solo- 
%C3%A9-base-da-vida-humana. Acesso em: 20 jan. 2025. 
Com base no texto, analise as afirmativas sobre os perigos da perda de biodiversidade no 
solo: 
I. Redução da fertilidade do solo. 
II. Maior suscetibilidade a pragas e doenças. 
III. Redução das possibilidades de interação entre microrganismos e ambiente. 
IV. Dominância de microrganismos prejudiciais, por perda do seu controle por parte de 
outros. 
É correto o que se afirma em: 
A. (X ) I, II, III e IV. 
B. ( ) Il e IV, apenas. 
c. ( ) I, II e III, apenas. 
https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/bitstrea
https://brasil.un.org/pt-br/
D. ( ) III e IV, apenas. 
E. ( ) I, apenas. 
 
10. Os microrganismos do solo são essenciais para a saúde dos ecossistemas agrícolas. 
Eles desempenham funções cruciais como a decomposição de matéria orgânica, a 
fixação de nitrogênio e a promoção do crescimento das plantas. Essa comunidade 
microbiana benéfica, que representa a maior parte da biodiversidade microbiana do 
planeta, age como um aliado do agricultor, contribuindo para a fertilidade do solo e a 
produtividade das culturas. 
Fonte: 7 BENEFÍCIOS DOS MICRORGANISMOS NO 
SOLO. Blog Verde. Disponível em: 
https://blog.verde.ag/pt/nutricao-de-plantas/7-beneficios-dos-microrganismos-no-solo/. 
Acesso 
em: 17 jan. 2025. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
I. Os microrganismos benéficos do solo, como bactérias e fungos, podem produzir 
compostos que induzem respostas de defesa nas plantas hospedeiras. 
PORQUE 
II. Os compostos, chamados de vetores pragmáticos, podem ser utilizados como 
indutores de defesa de plantas para proteger as culturas contra doenças. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B. ( ) As asserções I e II são falsas. 
C. (X ) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
D. ( ) A asserção I é uma proposição falsa e a Il é uma 
proposição verdadeira. 
E. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
 
https://blog.verde.ag/pt/nutricao-de-plantas/7-beneficios-dos-microrganismos-no-solo/