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8º ano/ Aceleração 4 
Caderno Pedagógico 
Atividades Complementares 
 
Secretaria Municipal de Educação, 
Ciência e Tecnologia 
Fundação Municipal de Educação 
 
 
Caminhos de 
Aprendizagens 
- Caderno 7 - 
 
Ensino Fundamental 
4º ciclo 
8º ano/ Aceleração 4 
 
 
Niterói 
 
Prefeito de Niterói 
Rodrigo Neves 
Secretária Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia 
Flávia Monteiro de Barros Araujo 
Presidente da Fundação Municipal de Educação de Niterói 
Fernando Soares da Cruz 
Subsecretária Municipal de Educação 
Patrícia Gomes Pereira 
Subsecretário de Projetos Especiais 
José Henrique Antunes 
Superintendente de Desenvolvimento de Ensino 
Cristiane Gonçalves de Souza 
Diretora de 3º e 4º ciclos 
Rosane Cristina Feu 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Coordenação de Matemática 
Coordenação de Língua Portuguesa 
Coordenação de Ciências 
Coordenação de História 
Coordenação de Geografia 
Coordenação de Língua Estrangeira 
Coordenação de Educação Física 
Coordenação de Arte 
 
 
Nice Castro de Oliveira 
Letícia Fernandes Franco 
Camilla Ferreira Souza Alô 
Renato de Luna Freire 
Ana Paula Teixeira de Mello 
Patrícia Brito de Oliveira Feitosa 
Lúcia Regina Bessa de Mendonça Voss 
Eires Silveira 
 
 
 
CARTA DE APRESENTAÇÃO 
 
Apresentamos o caderno 7 dos Caminhos de Aprendizagens direcionado aos 
estudantes do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Niterói. O objetivo deste 
material é servir como mais um recurso para auxiliar a construção contínua de 
conhecimentos e manter o vínculo dos alunos com os saberes escolares. 
 
Este caderno reúne contribuições de inúmeros professores da Rede de Niterói, que 
atenderam à solicitação de uma construção coletiva e colaborativa para os cadernos 
Caminhos de Aprendizagens. Como não foi possível agregar todas as atividades aos 
cadernos impressos, optamos por concentrar o material excedente neste volume, 
que será disponibilizado no Portal Educacional da Rede Municipal de Niterói, e 
enviado como arquivo digital às nossas unidades de educação, em reconhecimento 
ao trabalho de qualidade realizado pelos professores dessa Rede. 
 
 
Cordialmente, 
 
 
Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia 
Fundação Municipal de Educação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROFESSORES PARTICIPANTES DA COMPOSIÇÃO DOS 
CAMINHOS DE APRENDIZAGENS 7 
 
 
 
Amanda Cordova Ferreira Gomes – E. M. Altivo César 
Gilberto Moreira Torres - E. M. Rachide da Glória Salim Saker 
Isabella Ferreira Siqueira – E. M. Portugal Neves 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTE 
5 
DESIGN DE PRODUTO 
 
O que é desenho industrial? 
 
 
O desenho industrial ou design de produto é uma atividade que trabalha com a criação e o 
desenvolvimento de objetos para bens de consumo como: 
 
 
Imagem 1-Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/minion-engra%C3%A7ado-brinquedos-
972908/acesso :29/08/2020. 
Imagem 2-Disponível em:https://pixabay.com/pt/vectors/laptop-black-blue-tela-monitor-
33521/acesso:29/08/2020. 
Imagem 3-Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/cozinha-3d-render-moveis-planejados-
2364667/acesso: 29/08/20. 
 
 
Imagem 4-Disponível em: https://pixabay.com/pt/photos/panela-panelas-amp-cozinha-utens%C3%ADlios-
554068/acesso:29/08/2020 
Imagem 5-Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/carro-carro-esporte-red-esporte-
30984/acesso:29/08/2020. 
Imagem 6-Disponível em: https://pixabay.com/pt/vectors/carro-carro-esporte-red-esporte-
30984/acesso:29/08/2020. 
 
O que é desenho projetivo? 
 
 
 
Para criar um produto o desenhista 
industrial faz um desenho projetivo. 
O desenho projetivo são diversas 
representações gráficas do projeto 
desde a sua concepção. 
 
 
 
Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/pequeno-artista-4736342/ ACESSO EM: 28/08/2020. 
https://pixabay.com/pt/photos/minion-engra%C3%A7ado-brinquedos-972908/acesso%20:29/08/2020
https://pixabay.com/pt/photos/minion-engra%C3%A7ado-brinquedos-972908/acesso%20:29/08/2020
https://pixabay.com/pt/vectors/laptop-black-blue-tela-monitor-33521/
https://pixabay.com/pt/vectors/laptop-black-blue-tela-monitor-33521/
https://pixabay.com/pt/illustrations/cozinha-3d-render-moveis-planejados-2364667/acesso
https://pixabay.com/pt/illustrations/cozinha-3d-render-moveis-planejados-2364667/acesso
https://pixabay.com/pt/photos/panela-panelas-amp-cozinha-utens%C3%ADlios-554068/acesso:29/08/2020
https://pixabay.com/pt/photos/panela-panelas-amp-cozinha-utens%C3%ADlios-554068/acesso:29/08/2020
https://pixabay.com/pt/vectors/carro-carro-esporte-red-esporte-30984/acesso:29/08/2020
https://pixabay.com/pt/vectors/carro-carro-esporte-red-esporte-30984/acesso:29/08/2020
https://pixabay.com/pt/vectors/carro-carro-esporte-red-esporte-30984/
https://pixabay.com/pt/vectors/carro-carro-esporte-red-esporte-30984/
https://pixabay.com/pt/illustrations/pequeno-artista-4736342/
 
 
ARTE 
6 
 
O desenhista industrial ou designer ao elaborar o projeto precisa levar em consideração: a 
satisfação psicológica e física do consumidor. 
 
 
 O que é preciso considerar na produção desses bens de consumo? 
 
 
 
 
Atividade 1 - Após a leitura, procure as palavras grifadas do texto no caça-palavras abaixo: 
 
à Y K E L A B O R A R T U C T E A P A R S N A C 
X D P D F Ó Â Y T V C E Ó O U P S R E I A O Ç O 
X Z E R J B E N S X D S F N G X A E H K Ç J Í S 
Ç J X S Y T Q G K C E Ç L S V Ú S E W Q B V Z U 
Í T C N E Z X Ç L E S B V U X W X E Y M L Ç P M 
Q R J Ç Y N J X Y X I X Z M Z Z Ú Z X Ç E Q W I 
A Ô Ç Y K L H S Ç Y G L S O N I C A K A T B X D 
Q G F I P H V O V K N P B Y Á D Ú F X B V E R O 
Y L S Ú H Y F R Ç M Z X S A T I S F A Ç Ã O X R 
I N D U S T R I A L V N Í V X S J X Ç T M E M Y 
Q C B N Á Ç X Ã T V L Ç J P Z L V T Ó W G F Q P 
Z X P R O J E T I V O Z X X Ú K C A F N X N R J 
 
 
 
Atividade 2 - Crie um desenho de um bem de consumo durável (automóvel, brinquedo, utensílio 
doméstico, móvel ou eletrônico). O design do produto deverá ser criado por você. Finalize o projeto 
com cores harmoniosas. 
 
 
 
 
ARTE 
7 
 
 
 
 
 
 
 
ARTE 
8 
Abstracionismo 
 Observe a pintura abaixo, o seu nome é de uma flor, porém nós a conhecemos como um lugar 
de moradia. Seu autor é Antônio Bandeira, um importante pintor brasileiro, mais conhecido pelas 
suas obras abstratas, ou seja, quando não identificamos elementos conhecidos do nosso mundo. 
Porém, podemos observar elementos visuais como linhas, cores, planos, pontos. 
 
Atividade 3 
a) Inspire-se nesta imagem abaixo e crie um desenho e/ou pintura abstrata utilizando os 
elementos visuais citados acima: 
 Favela, 1958 
Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9205/antonio-bandeira/obras?p=2 Acesso em 
29/08/2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9205/antonio-bandeira/obras?p=2%20Acesso
 
 
ARTE 
9 
b) Agora transforme o retrato do pintor numa forma abstrata utilizando os mesmos 
elementos visuais citados acima porém, conservando seu contorno: 
 
Antônio Bandeira (1922 -1967) 
Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9205/antonio-bandeira/obras?p=2 Acesso em 
29/08/2020 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9205/antonio-bandeira/obras?p=2%20Acesso
 
 
ARTE 
10 
 Esta próxima obra é uma criação do artista indígena do povo Macuxi do Estado de Roraima, 
Jaider Esbell. Ele é um dos grandes artistas indígenas que produzem arte contemporânea no 
Brasil. Suas obras transmitem, além da cultura de seu povo, de seus ancestrais, reflexões 
importantes que atravessam as fronteiras das florestas. 
 
 
 
 
"Floresta". Fonte: Arquivo pessoal de Jaider Esbell, 2017. 
Disponíveis em: http://www.jaideresbell.com.br/site/sobre-o-artista/ Acesso em 15/09/2020http://www.jaideresbell.com.br/site/sobre-o-artista/
 
 
ARTE 
11 
Atividade 4 - Observe atentamente a imagem anterior e depois escreva tudo o que você imagina 
que o artista tentou nos comunicar através de seu desenho. Se preferir, pode responder se 
expressando através de alguma técnica artística como desenho, pintura, fotografia, colagem, etc. 
Para escrever 
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ou 
Para desenhar, pintar ou colar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*** 
 
 
ARTE 
12 
 
 
Conhecendo um pouco mais sobre o artista Piet Mondrian 
 
 
Disponível em: https://pixabay.com/pt/illustrations/mondrian-red-blue-amarela-1504681/ Acesso em: 27/06/2020 
 
 Piet Mondrian é um artista holandês mais conhecido por suas pinturas abstratas. A arte 
abstrata não mostra coisas reconhecíveis como pessoas, objetos ou paisagens. Em vez disso, os 
artistas usam cores, formas e texturas para obter os efeitos que desejam. 
 Além da arte abstrata, Mondrian também era apaixonado por dança. Aparentemente, ele não 
gostava de danças tradicionais lentas como valsas ou tango, mas gostava de estilos de dança 
rápidos e de alta energia. Ele até chamou uma de suas pinturas abstratas de Broadway Boogie 
Woogie, em homenagem a uma dança popular da época. 
 Quando Mondrian fazia suas pinturas, ele sempre misturava suas próprias cores, nunca 
usando a tinta diretamente de um tubo. Ele costumava usar cores primárias: vermelho, amarelo e 
azul, como na pintura acima. O artista não usava régua para medir suas linhas. Ele pensou 
cuidadosamente sobre onde colocar as linhas. Observe como o vermelho, o amarelo e o azul são 
colocados lado a lado de algumas áreas da pintura que não tem cor. Mondrian costumava usar 
cor e composição dessa maneira (composição é a seleção e o arranjo dos elementos em uma 
cena, tornando-a harmoniosa). 
 Embora seja mais conhecido por suas pinturas abstratas, feitas de quadrados e retângulos, 
Piet Mondrian começou pintando cenas realistas. Ele gostava, especialmente, de pintar árvores e, 
a partir daí, começou a desenvolver seu estilo. O tronco e os galhos da árvore tornaram-se uma 
rede de linhas horizontais e verticais. 
https://pixabay.com/pt/illustrations/mondrian-red-blue-amarela-1504681/
 
 
ARTE 
13 
 No início do século XIX (19), Paris era o lugar onde acontecia toda a arte nova e empolgante e 
Mondrian sentia que deveria ir para lá. Ele assumiu um grande risco por sua arte. Ele abandonou 
sua casa na Holanda, em 1911, e a mulher com quem iria se casar, para seguir sua carreira como 
artista em Paris. 
 O risco valeu à pena. Mondrian se tornou um artista importante cujas ideias e trabalho 
influenciaram muitos artistas posteriores. Na verdade, não foi apenas a arte que Mondrian 
inspirou. A influência de suas pinturas pode ser vista em muitas outras coisas, desde móveis até a 
moda! 
 
Veja mais algumas obras e descubra este artista acessando o link abaixo: 
https://artsandculture.google.com/entity/%2Fm%2F0crnb5?hl=pt 
 
Atividade 5- Circule os tipos de linhas e formas que Mondrian utiliza em suas pinturas. 
 
 Atividade 6- Crie seu próprio desenho no quadro abaixo, seguindo o estilo utilizado por 
Mondrian. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*** 
https://artsandculture.google.com/entity/%2Fm%2F0crnb5?hl=pt
 
 
ARTE 
14 
Autorretrato 
 Muitos artistas fazem seu autorretrato. Você sabe o que é um autorretrato? 
 Autorretrato é uma forma de pintura onde o modelo retratado é o próprio artista. Trata-se de 
um gênero bastante difundido no campo das Artes Plásticas. 
 O ser humano sempre foi propenso em retratar a sua própria imagem. Isso foi reforçado com 
o Renascimento, quando o homem passou a ser o “Centro do Universo”, e quando os artistas 
utilizavam o retrato para o registro de pessoas e famílias burguesas. O Autorretrato servia, entre 
outras coisas, para deixar a própria imagem do artista eternizada, além de expressar o que 
sentiam, suas emoções e seus pensamentos. É uma forma antiga de representação imagética, 
presente já no antigo Egito. Muitos dos antigos mestres, assim como artistas modernos, 
reproduziram sua própria imagem em uma variedade de mídias, por diversos motivos, tanto 
artísticos, quanto comerciais ou de autopromoção. 
 Conexão: 
Os autorretratos da pintora Frida Khalo 
“Frida Kahlo y Calderón (1907— 1954) foi uma notória pintora mexicana, conhecida pelas suas 
telas coloridas e seus autorretratos. O sucesso astronômico da artista ajudou a promover a 
cultura e as tradições do seu país pelo resto do mundo. Podemos afirmar que um dos temas 
favoritos da pintora era ela mesma; grande parte do acervo de Kahlo é composto por 
autorretratos que vão acompanhando o curso de sua vida. A quantidade de telas onde pintava a 
si mesma pode ser explicada, pelo menos em parte, pelo tempo que passava sozinha, 
recuperando-se de um acidente ou de operações que fez. Nas telas, ela também mostrava esses 
processos, como se os documentasse. A esse respeito, declarou: 
“Eu sou minha única musa, o assunto que conheço melhor.” 
Atualmente, o rosto de Frida Kahlo virou uma imagem incontornável na cultura ocidental. Na 
verdade, a sua fisionomia tem sido estampada em todo o tipo de produto. Mesmo assim, nem 
todo mundo conhece a sua história. Guerreira, crítica e muito à frente de seu tempo, Frida se 
serviu da pintura para retratar vários episódios dolorosos da sua biografia e, também para 
expressar a sua visão sobre o mundo. https://www.culturagenial.com/obras-frida-kahlo/ 
 
Autorretrato com Macaco - Frida Kahlo 
Disponível em: 
Kahlohttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mostra_di_Frida_Ka
hlo_al_Mudec_di_Milano_3_maggio_2018_(6).jpg. Acesso em: 
14/09/2020 
 
 
 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mostra_di_Frida_Kahlo_al_Mudec_di_Milano_3_maggio_2018_(6).jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mostra_di_Frida_Kahlo_al_Mudec_di_Milano_3_maggio_2018_(6).jpg
 
 
ARTE 
15 
Atividade 7- Observamos que o autorretrato é quando a pessoa retrata a si mesma e que a 
expressão pode ser tanto da aparência física quanto da psicológica. Cada artista escolhe o seu 
estilo artístico, a sua modalidade, por exemplo: pintura, escultura, fotografia ou utiliza novas 
tecnologias. Vamos também fazer um autorretrato? Escolha sua modalidade. Você terá duas 
opções, escolha uma. 
-Primeira opção 
Se você tiver acesso à internet, existe uma ferramenta muito interessante para usar como fonte 
de contextualização e para criar com a arte: é o Google Art & Culture, você conhece? 
Entre no https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.cultural, e 
baixe o aplicativo. 
Para criar seu autorretrato basta tocar no botão com a câmera no rodapé do Google Arts & 
Culture e escolher a opção Art Transfer. Depois, basta tirar sua foto, ou escolher uma das 
imagens em seu aparelho, e indicar seu estilo favorito. 
Experimente alguns estilos e escolha o que mais gostou e compartilhe com alguém. Se conseguir,imprima sua obra-prima. 
-Segunda opção 
Selecione uma foto do seu rosto. 
Faça uma xerox, colorida ou preta e branca. Se a foto for pequena, amplie. 
Agora é com você, escolha um estilo artístico, pinte, faça recorte e colagem com revista, xerox, 
tecido, utilize diversos materiais, use sua criatividade para compor seu autorretrato. 
*** 
 
Máscaras e Arte Corporal 
 
 As máscaras têm sido utilizadas em diversas manifestações (ritos, celebrações, funerais, 
procedimentos de cura, etc.) em diferentes sociedades, através dos tempos Seu uso tem diversas 
funções ou características, uma delas é permitir que haja uma transfiguração, ou seja, que aquela 
“força mística, capacidade espiritual ou força animal” seja compartilhada pelo usuário da 
máscara. 
 Hoje, apesar da função básica de proteção ao contágio do covid-19, observamos uma grande 
preocupação estética das pessoas na utilização das máscaras: emblemas de times, desenhos, 
grafismos ou frases. 
 A pintura sobre o corpo e particularmente sobre o rosto é uma das práticas mais conhecidas 
entre os povos originários das Américas, da Oceania e em muitos povos africanos. Nas nações 
indígenas brasileiras, a pintura corporal ganha diversos significados como a preparação para a 
caça, para as festividades e para diferentes ritos de passagem. 
 
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.cultural
 
 
ARTE 
16 
 
 
 
Disponível em: Rejane Galvão Coutinho et outros. Se liga na arte, 8º. Ano. São Paulo: Ed. Moderna 1ª. 
Edição, 2018. Acesso em 20/08/20. 
 
 
 
 
 
ARTE 
17 
Atividade 8 
 
Confecção de máscara para uso pessoal em locais de uso obrigatório 
 
Materiais 
 
- Retângulo de tecido de algodão claro (pode ser recortado de uma camiseta usada) de 
aproximadamente 45 cm de comprimento por 20 cm de largura; 
- Régua; 
- Canetas hidrocor de diversas cores. 
 
Modo de fazer 
 
- Com a régua e as canetas desenhe sobre o tecido o grafismo indígena abaixo ou outro de sua 
preferência. 
 
 
Disponível em: Rejane Galvão Coutinho et outros. Se liga na arte, 8º. Ano. São Paulo: Ed. Moderna 1ª. 
Edição, 2018. Acesso em 20/08/20. 
 
 
- Dobre o tecido para que fique com uma tira de 45 x 10 cm (máscaras precisam ter 2 ou 3 
camadas); 
- Coloque-a sobre o rosto e marque a posição das orelhas; 
- Recorte orifícios para a fixação da máscara. 
 
Máscara africana decorativa 
 
Materiais 
 
- Galão de produto de limpeza (lave-o bem antes de usar); 
-Tesoura; 
- Barbante; 
- Canetas hidrocor. 
 
Modo de fazer 
 
- Faça um corte “sagital” no galão (um corte de cima para baixo pegando da metade do gargalo à 
metade fundo); 
- Vire de cabeça para baixo e no fundo introduza tiras de barbante (serão os cabelos da máscara), 
fazendo alguns furos na base. Não esqueça de dar nós nas pontas do barbante; 
- Pinte os olhos, a boca, o nariz e acrescente formas geométricas no restante da superfície. 
 
 
ARTE 
18 
 
Veja a imagem ilustrativa 
Romuald Hazoumè 1997, s/título. 
 
Disponível em: Rejane Galvão Coutinho et outros. Se liga na arte, 8º. Ano. São Paulo: Ed. Moderna 1ª. 
Edição, 2018. Acesso em 20/08/20. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARTE 
19 
Sugestões de Respostas 
Atividade 1 
 E L A B O R A R C C 
 D O O 
 E B E N S D N S 
 S E S U 
 E S U M 
 N I M I 
 H G O D 
 O N O 
 S A T I S F A Ç Ã O R 
I N D U S T R I A L 
 
 P R O J E T I V O 
 
 
Atividade 2 – Experimentação pessoal 
Atividade 3 
a) Experimentação pessoal 
b) Experimentação pessoal 
Atividade 4 – Experimentação pessoal 
Atividade 5 
 
Atividade 6- Experientação pessoal 
 
 
ARTE 
20 
Atividade 7- Experientação pessoal 
Atividade 8- Experientação pessoal 
 
 
Referências 
 
VASCONCELOS, Thelma, NOGUEIRA, Leonardo. Educação Artística – Revivendo a Nossa Arte. Editora: 
Scipione. São Paulo: 1993. 
http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9205/antonio-bandeira/obras?p=2 
http://www.jaideresbell.com.br/site/sobre-o-artista/ 
WHO IS PIET MONDRIAN. In: Tate Kids. Disponível em: 
˂https://www.tate.org.uk/kids/explore/who-is/who-piet-mondrian˃. Acesso em 27 de ago. 2020 
https://arteref.com/arte/top-10-mestres-do-autorretrato-para-voce-conhecer/ 
https://www.culturagenial.com/obras-frida-kahlo/ 
https://arteref.com/arte/top-10-mestres-do-autorretrato-para-voce-conhecer/ 
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mostra_di_Frida_Kahlo_al_Mudec_di_Milano_3_maggio_2018_(
6).jpg 
https://www.culturagenial.com/obras-frida-kahlo/ 
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.cultural 
 
http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa9205/antonio-bandeira/obras?p=2%20Acesso
http://www.jaideresbell.com.br/site/sobre-o-artista/
https://www.tate.org.uk/kids/explore/who-is/who-piet-mondrian
https://arteref.com/arte/top-10-mestres-do-autorretrato-para-voce-conhecer/
https://arteref.com/arte/top-10-mestres-do-autorretrato-para-voce-conhecer/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mostra_di_Frida_Kahlo_al_Mudec_di_Milano_3_maggio_2018_(6).jpg
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mostra_di_Frida_Kahlo_al_Mudec_di_Milano_3_maggio_2018_(6).jpg
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.cultural
 
 
ARTE 
21

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