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N do CadernooN de Inscriçãoo
ASSINATURA DO CANDIDATO
N do Documentoo
Nome do Candidato
Maio/2012
Aprendiz
Concurso Público para provimento de cargo de
COMPANHIA DE SANEAMENTO BÁSICO
DO ESTADO DE SÃO PAULO
Língua Portuguesa
Matemática
História
Geografia
P R O V A
INSTRUÇÕES
VOCÊ DEVE
ATENÇÃO
- Verifique se este caderno contém 60 questões, numeradas de 1 a 60.
Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
Não serão aceitas reclamações posteriores.
- Para cada questão existe apenas UMAresposta certa.
- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHADE RESPOSTAS que você recebeu.
- Procurar, na FOLHADE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.
- Marcar essa letra na FOLHADE RESPOSTAS, conforme o exemplo:
- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.
- Responda a todas as questões.
- Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.
- A duração da prova é de 3 horas e 30 minutos, para responder a todas as questões e preencher a Folha de
Respostas.
- Ao término da prova, devolva este caderno ao fiscal, juntamente com sua Folha de Respostas.
- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.
A C D E
Caderno de Prova ’A01’, Tipo 001 MODELO
0000000000000000
MODELO1
00001−0001−0001
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2 SABES-Aprendiz-A01 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo. 
 
 
Estamos chegando à Rio+20, evento da ONU que discutirá a sustentabilidade da humanidade e os mecanismos de 
governança global para esse assunto. Quem vai instituir as regras e metas e quem punirá os países que não as cumprirem serão 
temas presentes na reunião que ocorrerá em junho próximo no Rio de Janeiro. 
O Brasil rural terá vários troféus para exibir na Rio+20, mostrando sua sustentabilidade. 
A produtividade agrícola cresceu espetacularmente graças às nossas instituições de pesquisa. O Plano ABC (Agricultura de 
Baixo Carbono) lançado pelo Ministério da Agricultura é um exemplar modelo de produção sustentável. A integração lavoura/pe-
cuária/floresta é outro exemplo de contribuição e pode mudar o paradigma da agropecuária tropical, tanto ou mais ainda que o plantio 
direto na palha, outra tecnologia da qual o Brasil já é hoje o segundo maior usuário, atrás apenas dos Estados Unidos. 
Pena que tenhamos uma grande fraqueza, que seguramente nos será cobrada, na área de agroenergia. A lamentável falta de 
estratégia para esse relevante segmento, que ajuda a mitigar o aquecimento global com a forte redução da emissão de CO2 dos 
carros a álcool, nos levou a perder a liderança mundial no tema. E agora importamos álcool de milho dos Estados Unidos para garantir 
nosso abastecimento interno. O que aconteceu? 
Recentemente, Bob Dinneen, presidente da Renewable Fuels Association, deu respostas a essa pergunta incômoda. Segundo 
ele, apesar da crise financeira global, os EUA inovaram, são hoje líderes em fonte disponível de energia renovável com os menores 
custos, estão reduzindo a poluição, revitalizando a economia rural do país e conquistando a independência energética. 
(Adaptado de Roberto Rodrigues. Vontade política para a Rio+20. Folha de S.Paulo, B22. 24/03/12) 
 
 
1. Segundo o autor, 
 
(A) embora apresente diversos avanços na direção de um desenvolvimento sustentável, o Brasil ainda precisa definir 
estratégias eficientes na área de agroenergia. 
 
(B) fazendo altos investimentos em tecnologia de ponta, os Estados Unidos conseguiram superar o Brasil com relação à 
integração lavoura/pecuária/floresta. 
 
(C) no evento da ONU, o Brasil apresentará estratégias sustentáveis inovadoras, relativas ao desenvolvimento de biocombus-
tíveis como o álcool. 
 
(D) o plantio direto na palha, cuja tecnologia foi desenvolvida por pesquisadores brasileiros, já é usado na maior parte da 
produção agrícola americana. 
 
(E) embora estejam prestes a alcançar independência energética, os Estados Unidos ainda importam álcool brasileiro para 
suprir a demanda de seu mercado interno. 
 
 
2. Quanto à concordância verbal e nominal, está correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
 
(A) Países que não cumprirem as metas estabelecida na reunião que ocorrerá em junho próximo no Rio de Janeiro será 
punido. 
 
(B) Já se passou vinte anos desde a famosa reunião Rio 92, em que diverso problemas ecológicos a se resolver no futuro foi 
levantado. 
 
(C) Com a implantação das estratégias corretas, alguns países já conseguiram aumentar a produção de certas fontes de 
energia renovável. 
 
(D) Estudos comprovam que o aumento do uso de etanol reduzem os preços da gasolina no atacado, gerando impactos em 
diversos setores da economia. 
 
(E) Na Rio+20 será debatido diversos problemas ainda sem solução, mas devem haver países que apresentarão avanços 
notáveis na busca pela sustentabilidade do planeta. 
 
 
3. Fazendo-se as adaptações necessárias, o segmento grifado está corretamente substituído por um pronome em: 
 
(A) Quem vai instituir as regras e metas = Quem vai lhes instituir 
 
(B) punirá os países = punir-nos 
 
(C) mostrando sua sustentabilidade = mostrando-la 
 
(D) pode mudar o paradigma da agropecuária tropical = pode mudá-lo 
 
(E) nos levou a perder a liderança mundial no tema = nos levou a perder-lhe 
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SABES-Aprendiz-A01 3 
4. ... que ajuda a mitigar o aquecimento global com a forte redução da emissão de CO2 dos carros a álcool... 
 
Mantendo-se a correção e a lógica, o elemento grifado acima pode ser substituído por 
 
(A) combater. 
(B) abrandar. 
(C) contestar. 
(D) suprimir. 
(E) abster. 
 
 
5. Pena que tenhamos uma grande fraqueza, que seguramente nos será cobrada, na área de agroenergia. 
 
Uma redação alternativa para a frase acima, mantendo-se a correção, a lógica e, em linhas gerais, o sentido original está em: 
 
(A) É lamentável cobrarem a fraqueza do país na área de agroenergia, o que por certo sucedera. 
 
(B) É pena que o país tem uma grande fraqueza na área de agroenergia, que dele será com certeza cobrado. 
 
(C) Lamentam-se a grande fraqueza do país na área de agroenergia que certamente o será cobrado. 
 
(D) A fraqueza do país na área de agroenergia certamente será cobrado-lhe, o que é lamentável. 
 
(E) Infelizmente, o país tem uma grande fraqueza, que certamente lhe será cobrada, na área de agroenergia. 
 
 
6. Segundo ele, apesar da crise financeira global, os EUA inovaram... 
 
O verbo conjugado no passado, como o grifado acima, está em: 
 
(A) ... que discutirá a sustentabilidade da humanidade... 
 
(B) ... serão temas presentes na reunião... 
 
(C) A produtividade agrícola cresceu espetacularmente... 
 
(D) Pena que tenhamos uma grande fraqueza... 
 
(E) E agora importamos álcool de milho... 
 
 
7. ... são hoje líderes em fonte disponível de energia renovável... 
 
O termo grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase: 
 
(A) Um dos resultados da Eco 92 foi a estipulação ...... metas a serem atingidas. 
 
(B) Estratégias de proteção ...... biodiversidade ganharam destaque na década de 80. 
 
(C) No nosso país, há exuberância ...... vegetação e diversidade biológica. 
 
(D) Em certas áreas, ainda há empecilhos ...... preservação da diversidade biológica. 
 
(E) Já há vários cursos de gestão ambiental com ênfase ...... sustentabilidade. 
 
 
8. O único termo que NÃO é sinônimo de metas é: 
 
(A) propósitos. 
(B) alvos. 
(C) objetivos. 
(D) finalidades. 
(E) ideais. 
 
 
9. ... deu respostas a essa pergunta incômoda. 
 
O elemento grifado na frase acima preenche corretamente a lacuna da seguintefrase: 
 
(A) Qualquer candidato ...... prefeito deveria se preocupar com a sustentabilidade de sua cidade. 
 
(B) Alguns defendem que as cidades podem ser verdadeiros laboratórios ...... sustentabilidade. 
 
(C) Um designer americano inventou um jeito ...... aumentar as áreas verdes na cidade de Nova York: construiu jardins em 
cima de ônibus públicos. 
 
(D) A ideia ...... fazer jardins em cima dos ônibus pode parecer estranha, mas aponta para soluções inovadoras na tentativa de 
se reduzir a poluição. 
 
(E) No Brasil, Jaime Lerner é um dos pioneiros na ideia ....... que a cidade é um exercício de sustentabilidade. 
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4 SABES-Aprendiz-A01 
10. O Plano ABC (Agricultura de Baixo Carbono) lançado pelo Ministério da Agricultura é um exemplar modelo de produção 
sustentável. 
 
Os parênteses isolam segmento que assinala 
 
(A) mudança de interlocutor. 
 
(B) esclarecimento que facilita o entendimento do texto. 
 
(C) citação exata das palavras de um especialista. 
 
(D) opinião do autor sobre o termo imediatamente anterior. 
 
(E) retomada de argumento usado anteriormente. 
 
 
Atenção: As questões de números 11 a 14 referem-se ao texto abaixo. 
 
A propósito do cinquentenário da morte de Machado de Assis surgiu ou ressurgiu a proposta de erigir no Rio de Janeiro um 
monumento ao maior escritor brasileiro. Não é má essa ideia. Mas, em geral, a utilidade das estátuas em praça pública é reduzida. 
Poucos transeuntes lhes prestam atenção. Tanto mais se ocupa com os monumentos a chuva, que gosta de comer o nariz dos 
grandes homens de pedra. 
Melhor do que em pedra sobrevivem os grandes escritores através das sucessivas interpretações que sempre lhes mantêm 
viva a obra. Para os brasileiros, Machado é aquilo que é Dante para os italianos, Cervantes para os espanhóis, Shakespeare para os 
ingleses, Goethe para os alemães: um assunto inesgotável. 
(Adaptado de Otto Maria Carpeaux. Ensaios reunidos 1942-1978. Rio de Janeiro: UniverCidade e TopBooks, 1999, v.I. p. 884 e 885) 
 
 
11. No texto, o autor sugere que 
 
(A) Machado de Assis deveria ser homenageado com o nome de uma via pública e não por meio de algo perecível como uma 
estátua. 
 
(B) o repetido esforço de interpretação de uma obra é mais benéfico para sua memória do que um monumento erguido em 
homenagem a seu autor. 
 
(C) lugares que apresentam excesso de umidade não deveriam receber estátuas, pois ao serem corroídas pela chuva ficam 
irreconhecíveis para os passantes. 
 
(D) o projeto de se homenagear Machado de Assis por meio de uma estátua em praça pública jamais seria concretizado, por 
problemas de verba. 
 
(E) Machado de Assis, apesar de ser o maior escritor brasileiro, não atinge o reconhecimento de escritores internacionais 
como Goethe, Dante e Cervantes. 
 
 
12. ... surgiu ou ressurgiu a proposta de erigir no Rio de Janeiro um monumento ao maior escritor brasileiro. 
 
Mantendo-se o sentido original, o termo grifado acima pode ser substituído por 
 
(A) atribuir. 
(B) homenagear. 
(C) conceder. 
(D) levantar. 
(E) inaugurar. 
 
 
13. ... que gosta de comer o nariz dos grandes homens de pedra. 
 
Os elementos grifados acima 
 
(A) estão empregados em sentido figurado. 
(B) causam uma ambiguidade na frase. 
(C) enfatizam o caráter duradouro dos monumentos. 
(D) comprovam que estátuas são admiráveis. 
(E) estão empregados de modo inadequado. 
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SABES-Aprendiz-A01 5 
14. Para os brasileiros, Machado é aquilo que é Dante para os italianos, Cervantes para os espanhóis, Shakespeare para os 
ingleses, Goethe para os alemães: um assunto inesgotável. 
 
Na frase acima, os dois-pontos introduzem uma 
 
(A) ressalva. 
 
(B) hesitação. 
 
(C) explicação. 
 
(D) divagação. 
 
(E) citação. 
 
 
Atenção: As questões de números 15 a 17 referem-se ao texto abaixo. 
 
 
O último poema 
 
Assim eu quereria o meu último poema 
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais 
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas 
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume 
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos 
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação. 
(Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. p. 145) 
 
 
15. O poeta deseja que seu último poema tenha, entre outras características, 
 
(A) erudição e simplicidade. 
 
(B) sentimentalismo e engajamento. 
 
(C) veemência e erudição. 
 
(D) simplicidade e entusiasmo. 
 
(E) veemência e engajamento. 
 
 
16. Assim eu quereria o meu último poema 
 
No verso acima, manifesta-se 
 
(A) um arrependimento a respeito de ação realizada no passado. 
 
(B) uma ação passada, anterior a outra, também passada. 
 
(C) a grande probabilidade de um fato vir a ocorrer. 
 
(D) um fato que ocorre simultaneamente ao momento da fala. 
 
(E) um desejo que pode vir a não se concretizar. 
 
 
17. Assim eu quereria o meu último poema 
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais 
 
Reescrevendo-se os versos acima em prosa, a frase em que eles se articulam com correção e lógica é: 
 
(A) Assim, eu quereria: o meu último poema que fosse, terno, dizendo, as coisas mais simples: e menos intencionais. 
 
(B) Assim, eu quereria o meu último poema, que fosse terno, dizendo, as coisas mais simples (e menos intencionais). 
 
(C) Assim eu quereria, o meu último poema: que fosse terno, dizendo as coisas mais simples, e menos intencionais. 
 
(D) Assim, eu quereria (o meu último poema); que fosse, terno, dizendo as coisas mais simples e, menos, intencionais. 
 
(E) Assim eu quereria o meu último poema: que fosse terno, dizendo as coisas mais simples e menos intencionais. 
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6 SABES-Aprendiz-A01 
18. Certos poemas de Manuel Bandeira versam sobre a vida de pessoas ...... precária condição econômica é determinante para a 
vida que levam. 
 
Preenche corretamente a lacuna da frase acima: 
 
(A) que a 
(B) onde 
(C) cuja 
(D) a qual a 
(E) nas quais a 
 
 
19. A oposição entre uma natureza apaixonada que aspirava ...... plenitude e o exílio em que a doença o obrigará ...... viver marcará 
profundamente ...... sensibilidade de Manuel Bandeira. 
(Comentário adaptado da Introdução de Gilda e Antonio Candido. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1966) 
 
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 
 
(A) a - à - à 
(B) à - a - a 
(C) à - à - a 
(D) a - à - a 
(E) a - a - à 
 
 
20. A poesia de Bandeira tem início no momento em que sua vida se quebra pela manifestação da tuberculose. O rapaz que até 
então ...... versos por divertimento ...... a fazê-los por necessidade, em resposta à circunstância terrível e inevitável. 
(Adaptado de Davi Arrigucci Jr. Humildade, paixão e morte. São Paulo: Cia das Letras, 1990. p. 132) 
 
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 
 
(A) faria - começara 
(B) fizera - começara 
(C) fez - começam 
(D) fazia - começa 
(E) faça - começou 
 
 
 
MATEMÁTICA 
 
21. A partir de 1o de março, uma cantina escolar adotou um sistema de recebimento por cartão eletrônico. Esse cartão funciona 
como uma conta corrente: coloca-se crédito e vão sendo debitados os gastos. É possível o saldo negativo. Enzo toma lanche 
diariamente na cantina e sua mãe credita valores no cartão todas as semanas. Ao final de março, ele anotou o seu consumo e 
os pagamentos na seguinte tabela: 
 
 Valor Gasto Valor Creditado 
1a semana R$ 27,00 R$ 40,00 
2a semana R$ 33,00 R$ 30,00 
3a semana R$ 42,00 R$ 35,00 
4a semana R$ 25,00 R$ 15,00 
 
No final do mês, Enzo observou que tinha 
 
(A) crédito de R$ 7,00. 
(B) débito de R$ 7,00. 
(C) crédito de R$ 5,00. 
(D) débito de R$ 5,00. 
(E) empatado suas despesas e seus créditos. 
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SABES-Aprendiz-A017 
22. Em um jogo matemático, cada jogador tem direito a 5 cartões marcados com um número, sendo que todos os jogadores 
recebem os mesmos números. Após todos os jogadores receberem seus cartões, aleatoriamente, realizam uma determinada 
tarefa que também é sorteada. Vence o jogo quem cumprir a tarefa corretamente. Em uma rodada em que a tarefa era colocar 
os números marcados nos cartões em ordem crescente, venceu o jogador que apresentou a sequência 
 
(A) − 4; − 1; 16 ; 25 ; 
3
14
 
 
(B) − 1; − 4; 16 ; 
3
14
; 25 
 
(C) − 1; − 4; 
3
14
; 16 ; 25 
 
(D) − 4; − 1; 16 ; 
3
14
; 25 
 
(E) − 4; − 1; 
3
14
; 16 ; 25 
 
 
23. As verduras e frutas que se consomem com casca devem ser esterilizadas antes do uso. Um dos produtos adequados 
recomenda, no rótulo, que para cada litro de água sejam acrescentadas 2 gotas do produto que equivalem a 0,045 mililitros. 
Num recipiente com 10 000 mililitros de água é correto que se utilizem 
 
(A) 20 gotas de produto que equivalem a 0,45 mililitros. 
 
(B) 200 gotas de produto que equivalem a 4,5 mililitros. 
 
(C) 20 gotas de produto que equivalem a 4,5 mililitros. 
 
(D) 200 gotas de produto que equivalem a 45 mililitros. 
 
(E) 20 gotas de produto que equivalem a 0,045 mililitros. 
 
 
24. Em um processo seletivo diferenciado, os candidatos obtiveram os seguintes resultados: 
 
− Alana resolveu 11 testes e acertou 5 
− Beatriz resolveu 14 testes e acertou 6 
− Cristiane resolveu 15 testes e acertou 7 
− Daniel resolveu 17 testes e acertou 8 
− Edson resolveu 21 testes e acertou 9 
 
O candidato contratado, de melhor desempenho, foi: 
 
(A) Edson. 
 
(B) Daniel. 
 
(C) Cristiane. 
 
(D) Beatriz. 
 
(E) Alana. 
 
 
25. Em uma maquete, uma janela de formato retangular mede 2,0 cm de largura por 3,5 cm de comprimento. No edifício, a largura 
real dessa janela será de 1,2 m. O comprimento real correspondente será de 
 
(A) 1,8 m 
 
(B) 1,35 m 
 
(C) 1,5 m 
 
(D) 2,1 m 
 
(E) 2,45 m 
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8 SABES-Aprendiz-A01 
26. Em um vestibular para o curso de marketing, participaram 3 600 candidatos para 150 vagas. A razão entre o número de vagas e 
o número de candidatos, nessa ordem, foi 
 
(A) 
15
1
 
(B) 
25
1
 
(C) 
24
1
 
(D) 
20
1
 
(E) 
18
1
 
 
 
27. Observe a tabela que indica o consumo mensal de uma mesma torneira da pia de uma cozinha, aberta meia volta por um 
minuto, uma vez ao dia. 
 
 Torneira alimentada 
por água de rua 
Torneira alimentada 
por água da caixa 
Consumo mensal por 1 minuto 
de uso, 1 vez ao dia 28,026 m3 7,2 m3 
 
(http://www.sabesp.com.br/CalandraWeb/animacoes/index.html. Acessado em 15/03/2012) 
 
Em relação ao consumo mensal da torneira alimentada pela água da rua, o da torneira alimentada pela água da caixa repre-
senta, aproximadamente, 
 
(A) 20% 
 
(B) 26% 
 
(C) 30% 
 
(D) 35% 
 
(E) 40% 
 
 
28. Uma revista semanal tem um preço de capa de R$ 15,00. Na assinatura anual, com direito a 52 exemplares dessa revista, há 
um desconto de 22% sobre o preço de capa. Nesse caso, o preço da assinatura, é, em reais, 
 
(A) 530,40. 
 
(B) 598,40. 
 
(C) 608,40. 
 
(D) 686,40. 
 
(E) 780,00. 
 
 
29. Um automóvel faz certo percurso em 5 horas com velocidade média de 72 km/h. Se a velocidade média fosse de 90 km/h, esse 
mesmo percurso seria feito em 
 
(A) 6 horas. 
 
(B) 4 horas. 
 
(C) 3,5 horas. 
 
(D) 3 horas. 
 
(E) 2,5 horas. 
 
 
30. Em uma gincana entre as três equipes de uma escola (amarela, vermelha e branca), foram arrecadados 1 040 quilogramas de 
alimentos. A equipe amarela arrecadou 50 quilogramas a mais que a equipe vermelha e esta arrecadou 30 quilogramas a menos 
que a equipe branca. A quantidade de alimentos arrecadada pela equipe vencedora foi, em quilogramas, igual a 
 
(A) 310 
 
(B) 320 
 
(C) 330 
 
(D) 350 
 
(E) 370 
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SABES-Aprendiz-A01 9 
31. Um quadrado é chamado mágico quando suas casas são preenchidas por números cuja soma em cada uma das linhas, colunas 
ou diagonais é sempre a mesma. 
 
O quadrado abaixo é mágico. 
 
15 10 x – 2 6 
4 x 16 9 
3x – 1 11 2 7 
2
7x +−
 8 13 2x + 2 
 
Um estudante determinou os valores desconhecidos corretamente e para 3x − 1 atribuiu 
 
(A) 14 
(B) 12 
(C) 5 
(D) 3 
(E) 1 
 
 
32. A família de André viaja mensalmente de carro. O percurso total de ida é de 320 km. Fazem sempre uma parada de 15 minutos 
exatamente no meio do percurso. Na última viagem, a 1a parte da viagem foi realizada com uma velocidade média de 80 km/h e, 
na 2a parte a velocidade média foi de 64 km/h. Considerando que a família iniciou sua viagem às 8h30min, pode-se afirmar 
corretamente que chegou ao destino às 
 
(A) 12h15min. 
 
(B) 12h30min. 
 
(C) 12h45min. 
 
(D) 13h00min. 
 
(E) 13h15min. 
 
 
33. Um terreno retangular de 500 metros de comprimento por 750 metros de largura será cercado com 4 fios de arame farpado. A 
quantidade necessária de arame farpado, expressa em quilômetros, é 
 
(A) 10 
 
(B) 8 
 
(C) 7,5 
 
(D) 7 
 
(E) 5 
 
 
34. Observe a seguinte tabela: 
 
−8 x −2 1 4 7 10 
 4 y 2 1 0 −1 −2 
 
A equação que descreve corretamente a relação entre as grandezas é: 
 
(A) 3y = x – 4 
 
(B) –x = 4 + 3y 
 
(C) y = –x + 4 
 
(D) x = 4 – 3y 
 
(E) x = 3y – 4 
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10 SABES-Aprendiz-A01 
35. O gráfico abaixo representa o resultado de uma pesquisa realizada com os 500 alunos do 6o ano do Ensino Fundamental ao 
3o ano do Ensino Médio de um colégio. 
 
0
20
40
60
80
100
120
140
160
menos de 
6 horas
6 horas 7 horas 8 horas 9 horas 10 horas
Número médio de horas de sono diárias
N
ú
m
er
o 
de
 a
lu
no
s
 
(Dados obtidos pelos alunos do colégio) 
 
Analisando os dados obtidos é correto afirmar que 
 
(A) exatamente a metade dos entrevistados dorme 8 horas ou mais. 
 
(B) a diferença entre o número de entrevistados que dormem mais e dos que dormem menos é menor que 10. 
 
(C) o crescimento no número de entrevistados aumenta de forma constante até atingir 8 horas de sono. 
 
(D) o número de entrevistados diminui de forma constante a partir do grupo que dorme 8 horas. 
 
(E) 60% dos entrevistados dormem, em média, 8 ou mais horas por dia. 
 
 
36. Gabriel faz parte de uma rede social e em seu perfil há 480 amigos cadastrados. Sabe-se que ele está acostumado a cum-
primentar todos, sem exceção, na data de seus aniversários. Considerando que não haverá mudança no número de amigos 
cadastrados, conclui-se que, necessariamente, 
 
(A) Gabriel cumprimenta 40 amigos em cada um dos meses do ano. 
 
(B) nos meses com 31 dias há mais aniversariantes para Gabriel cumprimentar. 
 
(C) em alguns dias do ano, há mais de um aniversariante para ser cumprimentado. 
 
(D) todos os dias do ano Gabriel realiza cumprimentos. 
 
(E) fevereiro é o mês que Gabriel envia menos cumprimentos. 
 
 
37. Observe as cartelas referentes a um jogo. 
 
 
11
5
197
13
15
9
11
17
 
 
 
Considerando-se que os números obedecem a um padrão determinado, é correto afirmar que o número que está faltando na 
última cartela é 
 
(A) 25 
 
(B) 17 
 
(C) 15 
 
(D) 13 
 
(E) 11 
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38. Mariana abriu seu cofrinho com 120 moedas e separou-as: 
 
− 1 real: 
4
1
 das moedas 
− 50 centavos: 
3
1
 das moedas 
− 25 centavos: 
5
2
 das moedas 
− 10 centavos: as restantes 
 
Mariana totalizou a quantia contida no cofre em 
 
(A) R$ 62,20. 
 
(B) R$ 52,20. 
 
(C) R$ 50,20. 
 
(D) R$ 56,20. 
 
(E) R$ 66,20. 
 
 
39. A tabela abaixo indica a classificação dos 4 primeiros colocados no campeonato paulista de futebol após a 13a partida de cada 
um deles. 
 
CLASSIFICAÇÃO VITÓRIAS EMPATES DERROTAS GOLS MARCADOS GOLS SOFRIDOS 
1o Corinthians 9 3 1 16 6 
2o Palmeiras 8 5 0 30 15 
3o São Paulo 8 4 1 29 15 
4o Santos 8 3 2 29 13 
 
(http://globoesporte.globo.com/sp/futebol/campeonato-paulista.Acessado em 16/03/2012) 
 
Considerando-se que, neste campeonato, as equipes ganham 3 pontos para cada vitória, 1 ponto por empate e 0 ponto em caso 
de derrota, a diferença entre o número total de pontos obtidos pelo 1º e pelo 4º colocados é igual a 
 
(A) 2 
 
(B) 5 
 
(C) 3 
 
(D) 4 
 
(E) 6 
 
 
40. Um comerciante tem 8 prateleiras em seu empório para organizar os produtos de limpeza. Adquiriu 100 caixas desses produtos 
com 20 unidades cada uma, sendo que a quantidade total de unidades compradas será distribuída igualmente entre essas 
prateleiras. Desse modo, cada prateleira receberá um número de unidades, desses produtos, igual a 
 
(A) 40 
 
(B) 50 
 
(C) 100 
 
(D) 160 
 
(E) 250 
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HISTÓRIA 
41. Considere o texto. 
 
 A Igreja Católica, por meio dos jesuítas, lutou para impedir a escravização dos índios pelos colonos. Mas (...) os padres en-
sinavam, especialmente às crianças indígenas (curumins), que as crenças e costumes dos seus pais estavam errados; que os 
pajés eram mentirosos; que só o Deus dos cristãos era verdadeiro; que a nudez e a poligamia eram pecados. 
(Raimundo C. B. Campos. História do Brasil: 1o grau. São Paulo: Atual, 1985. p.43) 
 
O texto permite afirmar que, embora a Igreja Católica procurasse proteger as comunidades indígenas, a catequese 
 
(A) contribuiu para a inclusão do índio na civilização, na medida em que preservou a integridade de sua cultura. 
 
(B) transformou os grupos indígenas em povos civilizados, através do ensino de crenças religiosas. 
 
(C) colaborou para o aniquilamento do índio, na medida em que destruiu grande parte de sua cultura. 
 
(D) impediu a sedentarização dos grupos étnicos, através da cristianização e dos aldeamentos religiosos. 
 
(E) possibilitou a preservação da cultura indígena, na medida em que respeitou os valores do povo nativo. 
 
 
42. Analise o documento. 
 
 Nós, negros brasileiros, orgulhosos de descendermos de Zumbi, líder da República Negra de Palmares, que existiu no Estado 
de Alagoas, de 1595 a 1695, desafiando o domínio português e até holandês, nos reunimos hoje, após 283 anos, para declarar a 
todo o povo negro brasileiro a nossa e efetiva data: 20 de novembro – Dia Nacional da Consciência Negra! 
 Dia da morte do grande líder nacional, Zumbi, responsável pela primeira tentativa brasileira de estabelecer uma sociedade 
democrática (...). 
Hoje, estamos unidos numa luta de reconstrução da sociedade brasileira, apontando para uma nova ordem, em que haja a 
participação real e justa do negro, uma vez que somos os mais oprimidos, não só aqui, mas em todos os lugares onde vivemos. 
(Adaptado de: Manifesto Nacional do Movimento Negro Unificado contra a discriminação racial. In. MNU – Movimento Negro Unificado. 
1978-1988. 10 anos de luta contra o racismo, 1988) 
 
Com base no texto e no conhecimento histórico é correto afirmar que o MNU − Movimento Negro Unificado − busca 
especificamente resgatar 
 
(A) o debate sobre os problemas que a escravidão legou ao país, visando melhorar a situação dos afrodescendentes na 
sociedade brasileira atual. 
 
(B) o ideal de liberdade do Quilombo dos Palmares, a sua resistência aos opressores, e tem em Zumbi, a figura paradigmática 
na sua luta. 
 
(C) as várias formas de resistência à escravidão nos Quilombos, enfatizando a importância da liderança de Zumbi para a 
conquista da liberdade. 
 
(D) a questão do racismo, do preconceito e da descriminação e a resistência dos afrodescendentes com relação a esses 
problemas na sociedade. 
 
(E) a temática afro-brasileira pela via cultural, restabelecendo os laços com a África através da figura de Zumbi, líder do 
Quilombo dos Palmares. 
 
 
43. Analise as tabelas. 
Ano Produção aurífera 
(kg) 
1699 725 
1701 1.785 
1704 9.000 
1720 25.000 
1725 20.000 
(João Paulo M. H. Ferreira e Luiz 
Estevam de O. Fernandes. Histó-
ria Integrada. Campinas, SP: Cia 
da Escola, 2005. p. 202) 
 
Os dados das tabelas e o conhecimento histórico permitem afirmar que a mineração provocou o início de mudanças 
significativas na organização da colônia, tais como: 
 
(A) a ampliação do trabalho assalariado, o declínio do regime escravista colonial e a urbanização na área das Minas. 
(B) o fim do monopólio comercial, a liberação da produção de manufaturas e a recuperação agrícola na colônia. 
(C) o incremento do comércio nas Minas, o bandeirismo e o consequente processo de centralização administrativa. 
(D) a formação do mercado interno, a urbanização das Minas e a consequente integração econômica do Brasil. 
(E) o desenvolvimento da economia açucareira, a expansão da colonização para as Minas e a criação de cidades. 
População do Brasil 
Em 1700 Em 1800 
300 000 pessoas 3 300 000 pessoas 
 
(Francisco Assis Silva. História do Brasil, Co-
lônia (5a série). São Paulo: Moderna, 1982. p.72) 
 
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44. Considere o cartaz e o texto sobre o filme. 
 
 
(Cartaz do filme Carlota Joaquina, princesa do Brasil, de 1994) 
 
O filme conta o episódio da vinda da família real portuguesa para o Brasil, em 1808, pela ótica da princesa espanhola, casada 
com D. João VI e mãe de D. Pedro I. 
(http://historiadinamica.files.wordpress.com/2010/08/carlota-joaquina-poster021.jpg) 
 
O acontecimento histórico tratado no filme, referido no cartaz, significou o fim do monopólio comercial entre a metrópole e a 
colônia, pois, a transferência da corte 
 
(A) provocou profundas alterações nos costumes da população ao promover a liberalização e o crescimento do mercado 
consumidor brasileiro. 
 
(B) permitiu que o comércio externo da colônia fosse feito sem a intermediação portuguesa, o que acelerou o processo de 
independência do Brasil. 
 
(C) promoveu a implantação de numerosas manufaturas na colônia, tornando-a menos dependente das importações de 
produtos vindos da Europa. 
 
(D) retardou a introdução de ideias liberais defendidas pelos filósofos iluministas que incentivaram as lutas pela autonomia 
política e econômica da colônia. 
 
(E) incentivou movimentos de libertação ao estimular a distribuição de terras e promover significativa alteração qualitativa na 
ordem social da colônia. 
 
 
45. Analise o texto. 
 
Em 1824 D. Pedro I outorgou a Constituição Imperial que vigorou até a proclamação da República em 1889. Entre outras 
determinações, essa Carta de 1824 estabelecia um sistema eleitoral baseado numa modalidade de voto censitário, que recebeu 
o apelido de “voto da mandioca”, ou seja, apenas aqueles que produzissem mais de uma determinada quantidade de mandioca, 
anualmente, se tornavam “eleitores de paróquia” e tinham o direito de voto. 
(Adaptado: João Paulo M. H. Ferreira e Luiz Estevam de O. Fernandes. Nova História Integrada. Campinas, SP: Cia da Escola, 2005. 
p. 298) 
 
O texto permite afirmar que, entre 1824 e 1889 no Brasil, o funcionamento do sistema eleitoral, na sua essência, 
 
(A) marginalizava da vida política a maioria da população brasileira. 
 
(B) ampliava o direito da população à participação política brasileira. 
 
(C) reduzia as desigualdades entre a população da cidade e campo. 
 
(D) limitava a influência da aristocracia rural nas decisões políticas. 
 
(E) eliminava os fatores econômicos na organização do eleitorado. 
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46. Considere os itens. 
 
 I. A extinção do tráfico negreiro possibilitou uma liberação de capitais que se destinaram às atividades urbanas. 
 
 II. Os lucros gerados pela economia cafeeira foram, em parte, investidos em outras atividades manufatureiras. 
 
 III. A Tarifa Alves Branco funcionou, pela primeira vez, como proteção à produção manufatureira dirigida ao mercado interno. 
 
Considerando o contexto econômico do Segundo Reinado, os itens referem-se 
 
(A) aos instrumentos adotados no país para iniciaro programa de industrialização sob o comando do Estado. 
(B) aos mecanismos utilizados no período para diversificar a economia, com ênfase na industrialização. 
(C) às causas do estímulo da Inglaterra investir na indústria de bens de consumo no Brasil no período. 
(D) às consequências do estímulo à imigração, no desenvolvimento industrial do país no século XIX. 
(E) aos fatores importantes que contribuíram para o início da industrialização brasileira no século XIX. 
 
 
47. Considere o texto. 
 
 A Grande Depressão solapou a base artificial em que se apoiava a lucratividade dos grandes cafeicultores. 
 Os efeitos da crise foram a retração do mercado consumidor, a suspensão do financiamento externo para a estocagem do café e 
a exigência da liquidação imediata dos débitos anteriores. Caiu por terra toda a paciente montagem da política de valorização do 
café. 
(Luiz Koshiba e Denise M. F. Pereira. História do Brasil. São Paulo: Atual, 2003. p. 415) 
 
O texto e o conhecimento histórico permitem afirmar que, no Brasil, a crise de 1929 e 
 
(A) a Revolução de 1930 favoreceram consolidações da política dos governadores. 
(B) o Estado Novo contribuíram para retomada do poder pelo setor agroexportador. 
(C) a queda da República Velha explicam o surgimento do Movimento Tenentista. 
(D) a cisão das oligarquias são fundamentais para explicar a Revolução de 1930. 
(E) o insucesso do Convênio de Taubaté explicam a instituição do Estado Novo. 
 
 
48. Manifestantes protestam contra o fechamento do PCB (Partido Comunista do Brasil), em São Paulo, em novembro de 1947. 
 
 
(Luiz Koshiba e Denise M. F. Pereira. História do Brasil. São Paulo: Atual, 
2003. p.489) 
 
Com base no contexto histórico, em que se insere o acontecimento que motivou a manifestação retratada na foto, é correto 
afirmar que o 
 
(A) antissocialismo foi a primeira forma política brasileira a recusar o alinhamento automático com os Estados Unidos. 
(B) antianarquismo dominou a cena do movimento político brasileiro, no século XX, após a Segunda Guerra Mundial . 
(C) anticomunismo foi um dos indicadores de que o Brasil, no início da Guerra Fria, se alinhara aos Estados Unidos. 
(D) antinacionalismo orientou-se, no Brasil, no sentido de excluir o partido popular do poder, durante a Guerra Fria. 
(E) antimarxismo foi um dos indícios de que o Brasil, na Guerra Fria, adotou o princípio da autodeterminação dos povos. 
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49. Observe a charge. 
Eu só gritei "Olha o DROPS!" 
Millôr Fernandes. Revista Pif Paf, maio de 1964 
 
(http://www.substantivoplural.com.br/imagens-da-historia/) 
 
No contexto histórico brasileiro em que se insere, a charge representa uma crítica inteligente e bem-humorada à 
 
(A) polícia política do regime militar e caracteriza o medo da sociedade brasileira aos órgãos de repressão desse regime. 
 
(B) liberdade das forças repressivas do país em perseguir dissidentes políticos de diferentes regimes militares da América. 
 
(C) tática de repressão empreendida pela polícia política e mostra o desejo do governo de instaurar a ordem militar no país. 
 
(D) repressão da polícia militar, nas cidades brasileiras, ao comércio ilegal das crianças durante a vigência da ditadura militar. 
 
(E) ação exagerada e arbitrária da polícia política do governo militar brasileiro e o combate ao trabalho infantil e ao nar-
cotráfico. 
 
 
50. Na década de 1980, as forças de oposição à ditadura militar brasileira obtiveram significativa vitória nas eleições de 1982. A 
partir de então, dois projetos se tornaram bandeiras políticas das oposições, no processo de redemocratização do país: 
 
(A) a derrota do governo militar no Colégio Eleitoral e a criação das Comunidades Eclesiais de Base. 
 
(B) a campanha pela Anistia ampla, geral e irrestrita e o Movimento em Defesa dos Direitos Humanos. 
 
(C) a reforma partidária e eleitoral com a criação de diversos partidos e a formação de alianças partidárias. 
 
(D) o estabelecimento de formas de ação sindical e a organização Nacional da Classe Trabalhadora. 
 
(E) o retorno das eleições presidenciais diretas e a instituição de uma Assembleia Nacional Constituinte. 
 
 
GEOGRAFIA 
 
51. Os dobramentos modernos são grandes estruturas formadas por rochas magmáticas e sedimentares pouco resistentes. Durante 
o período Terciário da era Cenozoica, fortes movimentos tectônicos, causaram o enrugamento dessas estruturas, originando 
formas de relevo especiais. Nessas regiões há forte instabilidade da crosta terrestre, sendo comuns os terremotos e as 
atividades vulcânicas. 
(Adaptado de: http://www.laifi.com) 
 
Assinale a alternativa que identifica corretamente as formas de relevo mencionadas no texto. 
 
(A) Extensas planícies, como a da Sibéria e a do Ganges. 
 
(B) Elevados planaltos, como o das Guianas e da Patagônia. 
 
(C) Imponentes chapadas, como os Apalaches e os Urais. 
 
(D) Grandes cadeias montanhosas, como os Andes e o Himalaia. 
 
(E) Baixas depressões, como a do Congo e a Australiana. 
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16 SABES-Aprendiz-A01 
52. Analise o esquema abaixo. 
 
 
Terra
Gases, como o
CO , permitem
que a luz do Sol
passe por eles.
2
Parte da energia
solar é refletida
pelas nuvens e
pela superfície
terrestre.
Esses mesmos gases, porém, 
retêm grande parte do calor 
gerado pela luz do Sol. Este 
calor é refletido de volta para a 
superfície pelas moléculas dos 
gases, gerando mais calor.
Sol
Gases
 
 
(http://ecobags.ibags.com.br/) 
 
Assinale a alternativa que identifica o fenômeno ambiental representado no esquema. 
 
(A) Efeito estufa, relacionado ao aquecimento global. 
 
(B) Chuva ácida, responsável pelo extermínio de florestas. 
 
(C) Inversão térmica, que provoca a extinção da biodiversidade. 
 
(D) El Niño, que provoca o processo de desertificação. 
 
(E) Buraco na camada de ozônio, que provoca ondas de frio. 
 
 
53. Segundo cálculos da ONU (Organização das Nações Unidas), em 2011, a população do planeta atingiu os 7 bilhões de pessoas. 
Sobre a população mundial, analise as afirmativas: 
 
 
 I. Os países que apresentam as maiores populações absolutas são a China e a Índia. 
 
 II. A Oceania é a que mais contribui para o aumento da população mundial. 
 
 III. Na Europa há um forte aumento da proporção de idosos no conjunto da população. 
 
 IV. A América Anglo-Saxônica apresenta a menor população jovem do mundo. 
 
 
Está correto o que se afirma SOMENTE em: 
 
(A) I e II. 
 
(B) I e III. 
 
(C) I e IV. 
 
(D) II e III. 
 
(E) III e IV. 
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SABES-Aprendiz-A01 17 
54. No contexto da globalização, ocorreram em várias partes do mundo processos de integração entre países e formação de blocos 
econômicos. Sobre os blocos é correto afirmar que 
 
(A) o Mercosul reúne o maior número de países e tem se destacado pela grande participação no comércio mundial de 
automóveis. 
 
 
(B) o Nafta está praticamente extinto porque o México, um de seus fundadores, tem priorizado fazer comércio com os países 
da América Latina. 
 
 
(C) a Apec tem revisto seus objetivos de reunir os países asiáticos devido à forte interferência da Índia, principal país 
exportador do bloco. 
 
 
(D) a Comunidade Andina de Nações tem apresentado forte destaque no comércio mundial, nesta década, desde o ingresso 
do Brasil e da Argentina. 
 
 
(E) a União Europeia é o mais antigo e, atualmente, alguns de seus membros, como a Grécia passa por sérios problemas 
econômico-financeiros. 
 
 
55. Analise o planisfério. 
 
 
 
 
 
 
(http://pt.wikipedia.org) 
 
 
No mapa estão destacados os países considerados 
 
 
(A) candidatos ao Conselho de Segurança da ONU. 
 
 
 
(B) líderes na exportação de navios e aviões. 
 
 
 
(C) grandes produtores de gás natural e carvão. 
 
 
 
(D) de economia denominada emergente. 
 
 
 
(E) maiores devedores do FMI (Fundo Monetário Internacional).Caderno de Prova ’A01’, Tipo 001
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18 SABES-Aprendiz-A01 
56. Analise o gráfico a seguir. 
 
0
20
40
60
80
100
1970 1979 1990 1995 2000 2005 2011
Brasil: Produção de X
M
ilh
õe
s 
de
 to
ne
la
da
s
 
(www.ibge.gov.br.) 
 
O gráfico apresenta dados sobre a produção de 
 
(A) café, que se tornou o principal produto de exportação brasileiro durante a década de 1990. 
 
(B) soja, que teve um forte crescimento, principalmente quando expandiu-se pela região central do Brasil. 
 
(C) milho, que passou a aumentar o cultivo a partir da década de 1970, quando começou a ser exportado. 
 
(D) laranja, que teve a produção aumentada devido à exportação de suco para o continente africano. 
 
(E) trigo, que passou a ser produzido no país quando o Brasil deixou de importar o produto da Argentina. 
 
 
Instruções: Para responder às questões de números 57 e 58 utilize o mapa apresentado abaixo. 
 
 
BRASIL 
 BRASIL
1
2
3
4
5
 
 
(Adaptado de: http://pt.scribd.com) 
 
 
57. No Brasil, precisamos salvar metade da Caatinga, principal bioma do semiárido. A outra metade sucumbiu a um modelo de 
desenvolvimento predatório. Dados do Ibama mostram que mais de 45% da cobertura vegetal do bioma, único no planeta, foi 
dizimado. Virou carvão para alimentar fornos de siderúrgicas e da indústria gesseira ou deu lugar a um modelo de expansão 
agrícola sem compromissos ambientais. 
(http://www.asabrasil.org.br) 
 
O texto, refere-se ao bioma que predomina na área do mapa indicada pelo número 
 
(A) 1 
(B) 2 
(C) 3 
(D) 4 
(E) 5 
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SABES-Aprendiz-A01 19 
58. Os pontos em negrito no mapa indicam áreas que se destacam 
 
(A) pela presença de concentrações industriais. 
 
(B) pelo predomínio de cultivos destinados à exportação. 
 
(C) como centros de atração de imigrantes europeus. 
 
(D) por concentrarem grandes usinas hidrelétricas. 
 
(E) devido ao maior uso de fontes de energia eólica e solar. 
 
 
59. Observe o gráfico abaixo. 
 
Porcentagens de indústrias por região brasileira 
 
0
20
40
60
80
100%
1996 2009
Norte
Centro-Oeste
Nordeste
Sul
Sudeste
 
 
(www.ibge.gov.br.) 
 
 
A leitura do gráfico nos auxilia a concluir que 
 
(A) o Nordeste diminuiu o número de indústrias entre 1996 e 2009. 
 
(B) a industrialização do país teve início em 1996, no Sudeste. 
 
(C) as participações industriais do Nordeste e do Sul são semelhantes. 
 
(D) o Centro-Oeste e o Norte concentram 25% das indústrias brasileiras. 
 
(E) a concentração industrial diminuiu entre 1996 e 2009, no Brasil. 
 
 
60. No ano de 2010 foi realizado um recenseamento no Brasil que tinha como um dos objetivos fazer um levantamento das 
características da população brasileira. Os resultados do Censo estão sendo divulgados e, entre eles, o fato 
 
(A) de vários estados apresentarem predomínio da população rural. 
 
(B) das taxas de natalidade estarem aumentando em todo país. 
 
(C) da expectativa de vida da população estar aumentando. 
 
(D) das crianças e jovens representarem metade da população brasileira. 
 
(E) de Minas Gerais apresentar população mais numerosa do que São Paulo. 
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