politica educacional 2

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28/03/2025, 10:04 Avaliação Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 2,00 Prova 90064605 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 1 Vivenciamos a era das novas tecnologias, em que as informações nos chegam de maneira frenética. Com isso, necessitamos nos atentar ao cuidado de saber utilizar-se destas informações e das tecnologias que nos são apresentadas. Logo, podemos determinar que a revolução informacional possui suas características. Sobre a característica que não faz parte das características da revolução informacional, assinale a alternativa CORRETA: Surgimento de uma nova linguagem uma vez que circulam e se tornam comuns A termos como realidade virtual, ciberespaço, hipermídia, correio eletrônico, Facebook, Twitter, dentre outros. B As condições de armazenamento limitadas C Os diferentes mecanismos de informação digital (comunicação instantânea), de acesso à informação, de pesquisa e de ligação entre matérias sempre atualizados e qualificados. D As novas possibilidades de entretenimento e de educação (TV educativa, educação a distância, vídeos, softwares etc.). 2 O Ministério da Educação, em suas atribuições, buscou em suas políticas públicas aperfeiçoar a profissionalização de nossos jovens, buscando verificar seu desempenho e das universidades, criou mecanismos que auxiliem na melhor formação do jovem brasileiro. Esses mecanismos estão ligados também à questão avaliativa dos programas. Um desses programas é Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. Sua criação ocorreu em 2011, por meio da Lei n° 12.513/2011. Fonte: BRASIL. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. Disponível em: www.mec.gov.br. Acesso em: 21 ago. 2024. Quanto ao Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, podemos afirmar que objetivo estabelecido foi: about:blank 1/828/03/2025, 10:04 Avaliação - Individual I- Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país. II- Avaliar desempenho do estudante ao fim do ensino médio. III- Conceder aos estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou parcial de IV- Analisar as instituições de Educação Superior privadas e públicas e seus estudantes. É correto que se afirma em: A I, apenas. B II e IV, apenas. C I, II e III, apenas. D III e IV, apenas. E I, II, III e IV. 3 Com relação aos referenciais curriculares utilizados pelos profissionais da Educação Infantil, no que tange à elaboração do planejamento, é importante levar em consideração determinadas áreas do desenvolvimento, as quais estão determinadas pela LDB, em seu artigo 29. Sobre essas áreas, analise as opções a seguir: I- Físico e motor. II- Mental. III- Socioemocional. IV- Individualidade. about:blank 2/828/03/2025, 10:04 Avaliação Individual Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB. Disponível em: Acesso em: 19 abr. 2022. A A sentença I, II e III estão corretas. B A sentença I, III e IV estão corretas. C A sentença I, II e IV estão corretas. D A sentença II, III e IV estão corretas. 4 O sistema educacional brasileiro possui em sua estrutura FNDE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação que é responsável pela transferência de recursos financeiros e prestar assistência técnica aos estados, municípios e ao Distrito Federal, para a garantia de uma educação de qualidade a todos. Alguns dos principais programas financiados pelo FNDE são: Mais Educação, Pé de Meia, Alimentação Escolar, Caminho da Escola, Dinheiro Direto na Escola dentre outros. Relativo ao Programa Mais Educação, este tem a finalidade de: Desenvolver a Educação Integral no Ensino Fundamental com programas que oportunizam atividades e expandem tempo diário dentro da escola. B Programa que direciona a promoção da inclusão digital pedagógica e desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem de alunos e professores das escolas públicas brasileiras. C Programa que repassa para os estudantes do ensino fundamental (1° e 2° ano) livros consumíveis de alfabetização e de matemática. D Programa que atua por meio de diversos programas que gerenciam parte dos recursos desse fundo e direcionam para as respectivas demandas. E Programa instituído com objetivo de melhoria na frota de veículos escolares, garantindo a permanência do aluno na escola da zona rural. about:blank 3/828/03/2025, 10:04 Avaliação Individual 5 O PDE Plano de Desenvolvimento da Educação teve seu lançamento no Governo Lula, em 24 de abril de 2007. O Programa de Metas Compromisso Todos pela Educação, que foi implantado pelo Decreto 6.094, de 24 de abril de 2007, se faz presente entre suas diretrizes. Podemos considerara que PDE "auxilia as equipes a trabalhar com os mesmos objetivos e em busca de resultados comuns, reconhecendo que os ambientes sociais estão em constante mudança" (Brasil, 2018). Fonte: BRASIL. Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE Escola). Disponível em: de-desenvolvimento-da-educacao Acesso em: 10 jul. 2024. Sobre esse programa, é possível afirmar que: A O programa reverbera interesses a nível municipal, considerando interesses na área dos primeiros Anos Iniciais do Ensino Fundamental prioritariamente. Este programa conjuga os esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, atuando em regime de colaboração, com objetivo da melhoria da qualidade da Educação Básica. C O Compromisso é uma aliança entre instituições privadas sem fins lucrativos. D O Compromisso é uma iniciativa financiada por empresas privadas e pode ser desenvolvido sem concurso de organizações oficiais. E O Compromisso, obrigatório para sistema público de ensino, tem em vista exclusivamente a melhoria da Educação Infantil. 6 Com a participação do Brasil na Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, na Tailândia, foram determinados 10 objetivos alicerçados como artigos. Dentre eles, a luta pelas necessidades básicas de aprendizagem, como ampliação dos meios e do raio de ação da Educação Básica. Fonte: UNICEF. Conferência Mundial sobre a Educação para Todos. Disponível em: jomtien-1990. Acesso em: 13 jul. 2024. No tocante ao fortalecimento das alianças, é possível afirmar que: A São necessárias novas e amplas articulações com participação em todos os níveis para uma educação de qualidade. about:blank 4/828/03/2025, 10:04 Avaliação Individual B Aos municípios, fica a responsabilidade de manter determinado isolamento quanto às ações relativas à aprendizagem. C Cabe às autoridades suprirem todas as necessidades para a obtenção de uma educação de qualidade. D É responsabilidade dos estados mobilizar recursos, não realizando análise dos dados de cada escola (matrícula). E As escolas são responsabilizadas pelo fluxo documental e administrativo, objetivando os interesses dos gestores educacionais. 7 A internet (a super-rede mundial de computadores) é uma das estrelas principais desta fase da revolução informacional, pois interliga milhões de computadores, ou melhor, de usuários a um imenso e crescente banco de informações, permitindo-lhes navegar pelo mundo por meio do microcomputador. As informações disponíveis dizem respeito a praticamente todos os temas de interesse, que fascina cada vez mais as pessoas. Ao falarmos da revolução informacional, deparamo-nos diretamente com aparelhos que estão presentes em nosso cotidiano. Em muitos casos, não podemos permanecer sem eles. Essas tecnologias estão atreladas "à menina dos olhos" desta revolução, que é a internet. Fonte: J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012. p. 77. Quanto à internet, sobre seu papel na revolução informacional, analise as afirmativas a seguir: I. A internet interliga milhões de usuários a um imenso e crescente banco de informações. II. A internet interliga pessoas do mundo inteiro e abre possibilidades de conhecer novas culturas. III. A internet interliga milhões de pessoas, permitindo navegar pelo mundo através de computadores e demais ferramentas tecnológicas. IV. A internet interliga as ligações dos telefones fixos e móveis somente da população brasileira. É correto que se afirma em: A I, II e III, apenas. B I, II, III e IV. about:blank 5/828/03/2025, 10:04 Avaliação Individual C III e IV, apenas. D II e IV, apenas. E I, apenas. 8 O INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira nos diz que Sinaes foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos, principalmente ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, desempenho dos alunos, a gestão da instituição, corpo docente e as instalações. Este programa possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Fonte: BRASIL. SINAES. Disponível educacao-superior-sinaes. Acesso em: 9 jul. 2024. Sobre estes objetivos, analise as sentenças a seguir: I- Melhorar banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do processo acadêmico. II- Melhorar mérito e valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, pesquisa, extensão, gestão e formação. III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de promover a responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando a identidade institucional e a autonomia de cada organização. IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de interesse meramente especulativo. É correto que se afirma em: A I, II e III, apenas. B II, III e IV, apenas. about:blank 6/828/03/2025, 10:04 Avaliação Individual C IV, apenas. D II e III, apenas. E III e IV, apenas. 9 De acordo com Carneiro (2015, p. 411), programa a que estamos nos referindo é ofertado às escolas públicas de Ensino fundamental. e consiste no desenvolvimento de atividades de educação integral que expandem tempo diário de escola para mínimo de sete horas e que também ampliam as oportunidades educativas dos estudantes. "Sua criação se deu a partir da Portaria Ministerial 17/2007, regulamentada pelo Decreto 7.083/2010". Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CARNEIRO, M. A. LDB fácil: leitura crítico-compreensiva, artigo a artigo. 23. ed. revista e ampliada. RJ: Vozes, 2015. A Mais Escola. B Mais Sociedade. C Mais Política. D Mais Educação. 10 Os Artigos 205 e 206 da Constituição Federal determinam que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, além do desenvolvimento pleno do indivíduo, tornando-o apto para exercício da cidadania e a qualificação para trabalho. Acesso em: 21 ago. 2024. De acordo com Artigo 206 da Constituição, sobre os princípios para conquistar tais objetivos, é possível afirmar que se relacionam à: I- Igualdade de condições para acesso e permanência na escola. about:blank 7/828/03/2025, 10:04 Avaliação - Individual II- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. III- Gestão democrática do ensino público, na forma da lei. IV- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. É correto o que se afirma em: A II e IV, apenas. B III e IV, apenas. C I, II e III, apenas. D I, II, III e IV. E I, apenas. Imprimir about:blank 8/8