revisao_simulado(2)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
CARLOS ZOETE GOMES DA COSTA
Disciplina:
Mecânica dos Solos I
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Questão
001 Em relação aos sistemas de classificação de solos, analise as afirmações abaixo:
I.O sistema de classificação rodoviário (HRB) tem como base o ensaio de peneiramento
(porcentagem retida nas peneiras nº 10, 40 e 200), LL, IP e IG.
II.A classificação de solo unificado utiliza os símbolos de classificação como GT, GY, GR,
SX, SA e SB como solos grossos e para solos finos os símbolos CT, CX, CR e OA.
III.O índice de grupo (IG) é somado à classificação de solo que qualifica o solo como um
produto subagregado.
É correto apenas o que se afirma em:
A) II.
B) III.
X C) I e III.
D) I.
E) II e III.
Questão
002 Uma determinada amostra de solo foi ensaiada e os resultados foram:
â��Porcentagem passante pela peneira nº 4 = 70.
â��Porcentagem passante pela peneira nº 200 = 30.
�Limite de Liquidez = 33
�Limite de Plasticidade = 12.
Utilizando-se do sistema de classificação unificada, essa amostra de solo pode ser
classificada como:
A) Silte argiloso com pedregulho - MC
B) Pedregulho com areia fina - GS
C) Turfa com silte – PtM
D) Areia siltosa - SM
X E) Areia argilosa com pedregulho - SC
Questão
003 Os solos ____________ caracterizam-se pela alta presença de ________________, cores
escuras (entre marrom e preto), apresentam um odor orgânico, textura _____________,
solo encharcado (S > 100%), além disso apresentam __________________, baixa
resistência ao cisalhamento e elevado ______________.
A) pedregulhosos, sólidos, rugosa, alta compressibilidade, índice de vazios.
B) siltosos, argilas, fibrosa, baixa compressibilidade, índice de porosidade.
C) turfosos, matéria orgânica, macia, baixa compressibilidade, índice de vazios.
X D) turfosos, matéria orgânica, fibrosa, alta compressibilidade, índice de vazios.
E) arenosos, finos, áspera, alta resistência, índice de porosidade.
Questão
004 Assinale a alternativa que contém as classificações de solos corretamente quanto ao
S.U.C.S e HRB.
X A) 32,0 9,8 81 60 42 28 25 20 GC A-2-4
 
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B) 40,9 15,3 53 37 29 26 24 22 CM A-2-7
C) 35,5 4,9 100 97 91 85 77 57 CL A-1-b
D) 45,7 16,3 69 49 35 28 26 19 SM A-2-6
 
E) 21,9 11,8 100 100 100 98 98 96 GM A-7
 
Questão
005 (UFSM/2016 – Adaptado) A textura ou granulometria refere-se à proporção de argila,
silte e areai do solo. De acordo com essa proporção, o solo pode ser classificado em
diferentes classes texturais, como representado na figura a seguir.
Assinale a alternativa que caracteriza o solo como classe argila arenosa.
A) 30% de areia, 20% de silte e 60% de argila.
B) 40% de areia, 10% de silte e 50% de argila.
C) 20% de areia, 20% de silte e 70% de argila.
D) 100% de areia, 30% de silte e 80% de argila.
X E) 50% de areia, 10% de silte e 40% de argila.
Questão
006 São apresentados no gráfico abaixo duas curvas de diferentes solos.
Sobre os coeficientes que as curvas granulométricas oferecem, assinale a alternativa
correta:
X A) CU: 6,0 e CC: 1,5
B) CU: 2,0 e CC: 3,0
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C) CU: 5,0 e CC: 2,0
D) CU: 4,0 e CC: 2,5
E) CU: 7,0 e CC: 1,0
Questão
007 A necessidade de organizar e classificar os objetos que o cercam, fez com que o homem
reunisse os materiais e indivíduos em tipos homogêneos, com características comuns, e
isso também aconteceu com os solos, surgindo os sistemas de classificação. A respeito
da classificação dos solos, assinale a alternativa correta.
A) Não existe um modelo que abrange as generalidades dos solos em campo e com isso
não um sistema de classificação considerado válido.
X B) O objetivo de uma taxonomia é organizar conhecimentos, de forma que as
características possam ser mais facilmente entendidas.
C) Os sistemas de classificação modernos não consideram as propriedades de índices
físicos como a granulometria e consistência do solo.
D) O programa de investigação do solo serve para possibilitar um estudo mais criterioso de
forma teórica, mas não é aplicável em determinados problemas reais.
E) Os diferentes tipos de solos com atributos similares não devem ser classificados em
conjuntos e subconjuntos conforme o seu comportamento.
Questão
008 “Outros sistemas de classificação de solos existem em vários países, como Rússia,
França Bélgica, Reino Unido, Canadá, Austrália, Nova Zelândia, África do Sul e China.
Tal como as taxonomias usadas nos EUA e pela FAO/UNESCO, muitas delas usam
sistemas hierarquizados e visam organizar o conhecimento sobre solos, de forma que
possa ser rapidamente acessado, relembrado e compreendido.”
LEPSCH, I. F. Formação e conservação dos solos. 2ª edição. São Paulo: Oficina de
Textos, 2010.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I.Os sistemas de classificação de solo proporcionam um código geral para informar, de
tal maneira, as propriedades globais do solo, que são sempre diversas, sem referências
especificadas.
PORQUE
II.Apesar de ter vários sistemas de classificação em uso, nenhum é exclusivo de todos
os solos para qualquer aplicação possível por causa da ampla diversidade das
propriedades de solo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
X A) As asserções I e II são proposições falsas.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras.
C) A asserção I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta
da asserção I.
D) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
E) A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.