Buscar

orientações extras portfólio em grupo

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

ORIENTAÇÕES ADICIONAIS
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
TEMA: CONTABILIDADE APLICADA
Olá Pessoal!
Este trabalho de portfólio em grupo foi divido em quatro partes:
Primeira parte:
Contabilidade Ambiental
Após a análise e pontos levantados na execução orçamentária, fazer um pequeno comentário sobre empresas públicas no uso da sustentabilidade, em seguida avaliar o Balanço Social da Embrapa 2014. Apontar a variação das seguintes contas no Balanço Social:
- Lucro Social
- Receita Líquida
- Empregos criados
Nesta pesquisa, poderá usar as informações contidas nas notas explicativas do balanço social. 
Dissertar sobre o objeto social da Embrapa, e comentar sobre a contribuição que esta ação social traz a sociedade. 
Sistema de Informação
Verificar no contexto público, como os sistemas de informação podem auxiliar para na melhoria dos processos dentro da organização, ou seja, processos de estoque, de serviços, de licitações, dentre todos os outros processos encontrados. Como os SI podem favorecer o trabalho dos funcionários, e ajuda aos detentores de poder para tomada de decisão?
Quanto a gestão eletrônica de documentos, um dos benefícios é a diminuição de papel, assim responder a pergunta com relação ao meio ambiente.
Métodos quantitativos
Resolver a equação apresentada e comentar como a frequência modal pode auxiliar no desenvolvimento do Balanço Social.
Contabilidade do Setor Público
Acessar o link indicado na página de transparência pública e gerar as tabelas ano a ano (nos exercícios solicitados) e montar uma planilha apresentando os anos e comparando os programas de governo (orçamento, liquidado e pago) apresentando os programas com evolução e principais pontos em destaque nesse comparativo dos exercícios de 2010 a 2014.
OBSERVAÇÕES: 
A atividade deverá ser realizada EM GRUPO DE 2 A 7 ALUNOS para semestre cursado como aluno regular e INDIVIDUALMENTE para semestre que o aluno curse uma ou mais disciplinas em Dependência ou Adaptação. 
O trabalho deverá ser realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos - Apresentação, disponibilizado na Biblioteca Digital, na pasta Padronização. Podendo ser utilizado o arquivo, disponibilizado na mesma pasta, Modelo para elaboração de Trabalho acadêmico. 
Mesmo que o aluno esteja cursando uma única disciplina no semestre deverá fazer individualmente esta produção textual completa, não haverá produção textual para cada uma das disciplinas. Atenção ao prazo de inserção do arquivo na pasta do Ambiente Virtual. Orientamos que a inserção seja feita com pelo menos duas semanas de antecedência, pois dessa forma o tutor eletrônico poderá avaliar e orientar para que o grupo possa fazer as alterações que porventura sejam necessárias e inserir novamente antes do prazo final, evitando assim prejuízos no conceito. 
Todos os alunos do grupo devem verificar se a atividade foi inserida pelo representante do grupo, pois caso não seja enviada ou obtenha conceito insuficiente por ser enviada errada, o grupo todo ficará sem conceito. A responsabilidade de acompanhamento é de todos os alunos do grupo. 
Todas as fontes de pesquisas citadas deverão ser referenciadas no texto e relacionadas ao final da atividade. 
Os tutores eletrônicos e professores deverão ser contatados para orientações sobre o desenvolvimento da atividade. 
A atividade, depois de desenvolvida e avaliada pelos tutores eletrônicos, deverá ser apresentada presencialmente no polo no horário da aula atividade dos encontros presenciais da disciplina Seminário, com a presença do tutor de sala e dos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis demais alunos. O tutor de sala deverá lançar o Relatório de Apresentação no sistema. 
O grupo que não apresentar ficará SEM CONCEITO na apresentação. 
Os alunos que estiverem fazendo a atividade em dependência não precisarão fazer a apresentação, pois neste caso a elaboração da atividade será individual.
Bons estudos!

Outros materiais