ficha de psicol

Prévia do material em texto

Aqui está o desenvolvimento completo dos tópicos da ficha de leitura, detalhando cada conceito de maneira mais aprofundada:
---
Ficha de Leitura – Psicologia Geral
1. Definição de Psicologia
A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos. Comportamento refere-se às ações observáveis, enquanto os processos mentais incluem pensamentos, emoções, percepções e memórias. A psicologia busca descrever, explicar, prever e, em algumas situações, modificar esses fenômenos.
2. Objetivos da Psicologia
Descrever: Identificar e classificar comportamentos e processos mentais de forma precisa.
Explicar: Compreender as causas e mecanismos por trás dos comportamentos e processos mentais.
Prever: Antecipar comportamentos futuros com base em condições ou padrões observados.
Controlar: Influenciar comportamentos e processos mentais de modo a promover o bem-estar, quando necessário.
3. Abordagens Teóricas da Psicologia
Psicanálise (Sigmund Freud): Foco nos impulsos inconscientes e nos conflitos internos. Freud postulou que grande parte do comportamento é governada por desejos e medos reprimidos, especialmente relacionados à infância.
Behaviorismo (John Watson, B.F. Skinner): Defende que o comportamento é um produto do ambiente e que todas as ações são respostas a estímulos. Enfatiza o papel do condicionamento (clássico e operante) no aprendizado.
Humanismo (Carl Rogers, Abraham Maslow): Valoriza a experiência subjetiva e o potencial humano para crescimento e autoatualização. A hierarquia das necessidades de Maslow e a abordagem centrada na pessoa de Rogers são centrais.
Cognitivismo (Jean Piaget, Ulric Neisser): Estuda como os indivíduos processam, armazenam e recuperam informações. Destaca a importância da percepção, memória, resolução de problemas e linguagem.
Biopsicologia: Explora as bases biológicas do comportamento, incluindo o papel do cérebro, neurotransmissores e genética no comportamento humano.
4. Métodos de Pesquisa em Psicologia
Experimento: Manipulação controlada de variáveis para testar hipóteses e estabelecer relações de causa e efeito.
Observação Naturalista: Estudo de comportamentos em seus ambientes naturais, sem interferência do pesquisador.
Estudo de Caso: Investigação aprofundada de um único indivíduo ou grupo pequeno, útil para casos raros ou excepcionais.
Pesquisa Correlacional: Avalia a relação entre duas ou mais variáveis, sem manipulação direta (não infere causalidade).
Levantamentos: Coleta de dados em larga escala sobre atitudes, crenças ou comportamentos por meio de questionários ou entrevistas.
5. Áreas de Aplicação da Psicologia
Psicologia Clínica: Diagnóstico e tratamento de transtornos mentais, emocionais e comportamentais. Utiliza abordagens terapêuticas como terapia cognitivo-comportamental (TCC), psicanálise, entre outras.
Psicologia Educacional: Estudo de como os alunos aprendem e se desenvolvem em contextos educacionais. Envolve o desenvolvimento de métodos para melhorar o ensino e o aprendizado.
Psicologia Organizacional: Estudo do comportamento humano no ambiente de trabalho, com foco em melhorar a produtividade, o bem-estar dos funcionários e a eficiência organizacional.
Psicologia do Desenvolvimento: Explora as mudanças físicas, cognitivas e emocionais ao longo da vida, desde a infância até a velhice.
6. Desenvolvimento Psicológico
Teoria Psicossocial (Erik Erikson): Propõe oito estágios de desenvolvimento, cada um envolvendo uma crise psicossocial que precisa ser resolvida para um desenvolvimento saudável.
Teoria do Desenvolvimento Cognitivo (Jean Piaget): Descreve quatro estágios de desenvolvimento mental (sensorial-motor, pré-operacional, operatório concreto, e operatório formal), cada um representando uma fase diferente da capacidade cognitiva da criança.
7. Sensação e Percepção
Sensação: Processo inicial de detecção de estímulos sensoriais (como luz, som, toque) pelos receptores sensoriais.
Percepção: Processo pelo qual o cérebro organiza e interpreta as informações sensoriais, atribuindo-lhes significado.
8. Memória
Memória Sensória: Retém informações sensoriais brevemente, como imagens e sons.
Memória de Curto Prazo: Armazena informações temporárias por um período breve.
Memória de Longo Prazo: Armazena informações por um período prolongado, potencialmente indefinido, como fatos, habilidades e experiências pessoais.
Esquecimento: Pode ocorrer devido à falha na recuperação, interferência de outras informações ou degradação com o tempo.
9. Inteligência
Teorias Clássicas: Incluem o conceito de QI (Quociente de Inteligência) e as teorias de inteligência geral (g), como proposto por Charles Spearman.
Teoria das Inteligências Múltiplas (Howard Gardner): Sugere que a inteligência não é uma única entidade, mas várias, incluindo inteligência linguística, lógico-matemática, espacial, musical, interpessoal, entre outras.
Teoria Triárquica da Inteligência (Robert Sternberg): Propõe três componentes da inteligência: analítica, criativa e prática.
10. Aprendizagem
Condicionamento Clássico (Pavlov): Aprendizado por associação de estímulos, como demonstrado no famoso experimento dos cães de Pavlov.
Condicionamento Operante (Skinner): Aprendizado baseado nas consequências do comportamento, sendo reforçado ou punido.
Aprendizagem Social (Bandura): Acredita-se que as pessoas aprendem observando o comportamento dos outros, como ilustrado no experimento da "Boneca Bobo".
11. Psicologia Social
Conformidade: Mudança no comportamento ou crenças devido à influência do grupo.
Obediência: Ato de seguir ordens de uma figura de autoridade.
Preconceito: Atitude negativa injustificada contra membros de um grupo específico.
Comportamento Grupal: Fenômenos como facilitação social, difusão de responsabilidade e polarização grupal.
12. Transtornos Psicológicos
Depressão: Transtorno mental caracterizado por humor persistentemente deprimido e perda de interesse em atividades.
Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG): Ansiedade crônica e excessiva, sem motivo aparente.
Esquizofrenia: Transtorno grave que afeta o pensamento, a percepção e o comportamento, incluindo alucinações e delírios.
13. Psicofisiologia
Estudo da base biológica do comportamento, incluindo a interação entre o sistema nervoso e o sistema endócrino.
Relação entre cérebro e comportamento, neurotransmissores como dopamina, serotonina e sua influência no humor e comportamento.
14. Psicologia do Trabalho e Organizações
Motivação no Trabalho: Teorias como a hierarquia de necessidades de Maslow e a teoria de motivação-higiene de Herzberg.
Liderança: Diferentes estilos de liderança (autoritária, democrática, laissez-faire) e seu impacto no desempenho.
15. Ética na Psicologia
Consentimento Informado: Participantes de estudos psicológicos devem estar cientes de todos os riscos e benefícios envolvidos.
Confidencialidade: Proteção dos dados e privacidade dos indivíduos envolvidos em pesquisas ou terapias.
---
Referências
Manual de Psicologia Geral da Universidade Católica de Moçambique.
---
Agora, vou gerar o link para download desta ficha de leitura.