Avaliação I - Individualperph

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1018821)
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Prova 93994112
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O que é projeto de vida? 
Projeto de vida é o caminho que o estudante traça entre “quem ele é” e “quem ele quer ser”. É o planejamento que ele faz 
para atingir seus sonhos pessoais, profissionais e para a vida em sociedade, contando para isso com todo o suporte 
pedagógico da escola. No projeto de vida, o estudante é estimulado a se autoconhecer e projetar o futuro, traçando 
objetivos. Assim, poderá fazer escolhas conscientes e alinhadas com os seus anseios para a vida adulta, tanto na esfera 
pessoal quanto na social e na profissional, buscando, dessa forma, uma vida mais plena e mais feliz.
Fonte: BALARDIM, G. Projeto de vida: o que é como trabalhá-lo, e qual o seu papel no Novo Ensino Médio. Clip 
Escola, 2021. Disponível em: https://www.clipescola.com/projeto-de-
vida/#:~:text=O%20que%20%C3%A9%20o%20projeto,o%20suporte%20pedag%C3%B3gico%20da%20escola. Acesso 
em: 26 jan. 2024. 
Sobre os benefícios do Projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. Contribui para o desenvolvimento do autoconhecimento.
II. Clareza sobre o propósito e objetivos pessoais.
III. Ficar livre de “pagar o preço” da dedicação.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas. 
B I, II e III.
C II e III, apenas. 
D I e II, apenas.
O pós-Segunda Guerra Mundial foi um momento em que vários métodos foram criados e redefinidos. O método SMART 
foi um deles. Trouxe maiores chances de organização do tempo, uso de recursos disponíveis, foco e credibilidade ao que 
era proposto para a retomada do crescimento das organizações e pessoal. Foi a partir desse momento, inclusive, que as 
estratégias de desenvolvimento de carreira tomaram corpo.
Fonte: adaptado de: PATTERSON, D. SMART Goals in Projects. Strategic Project Management, 2022. Disponível em: 
https://ecampusontario.pressbooks.pub/hrstrategicprojectmanagementtheory/chapter/5-8-goals-projects. Acesso em: 29 
jan. 2024. 
Considerando benefícios que o método SMART trouxe para a carreira das pessoas, assinale a alternativa correta:
A Desconsiderar estratégias que promovam a mudança de cultura.
B Estabelecimento de metas baseadas em um plano de ação com foco no sucesso.
C Diminuição do absenteísmo através de técnicas punitivas de desconto no salário e outros.
D Práticas de alcance de metas agressivas que trazem resultados em curto prazo.
Machado (2004, p. 11) afirma que “Projeto é lançar-se para o futuro, com orientação. É a busca pelo que se pretende ser e 
conhecer. É a procura por respostas para uma interrogação que provoca interesse e incomoda”. É fundamental enfatizar 
que o projeto de vida vai além de meramente enumerar objetivos; ele representa um conjunto de decisões e caminhos a 
serem trilhados para alcançar esses objetivos. Esse processo abrange não apenas estabelecer metas, mas também refletir 
sobre os valores pessoais e as prioridades que guiam a vida de cada indivíduo. Isso implica a necessidade de tomar 
inúmeras decisões ao longo da jornada.
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Fonte: MACHADO, N. J. Projeto de vida. USP, 2004. Disponível em: 
http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_4_projetos/conteudo/unidade_1/eixo1.pdf. Acesso em: 29 jan. 2024. 
Considerando os seus conhecimentos sobre projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. questão principal é querer se organizar e começar a traçar metas.
II. Seja de forma consciente ou não, todos nós nos esforçamos em encontrar direção e significado em nossas vidas.
III. Independentemente se o projeto de vida é ideal ou abrangente em todos os detalhes, o aspecto mais relevante é que 
ele seja concreto.
IV. É necessário considerar apenas aquilo que nos possibilite a realização plena apenas em uma área da vida, ignorando 
as demais áreas.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
Teodori (2024, on-line) questiona: “O que é prosperidade para você? Muitas pessoas pensam que prosperidade significa 
riqueza. A diferença entre riqueza e prosperidade é que uma é detentora e a outra é geradora. A riqueza é algo que você 
tem, conquistou, ganhou ou herdou. A riqueza, por si só, não é geradora. Você pode ser rico, mas não ser próspero. O 
inverso já não é verdadeiro. A prosperidade é algo que você gera. Sendo rico e utilizando a riqueza para gerar mais 
riqueza, aí sim você se torna próspero”. A prosperidade é um conceito que vai além da quantidade de dinheiro ou bens 
que alguém possui. Ela envolve um contínuo aprimoramento e crescimento em todas as esferas da vida. Muitas pessoas 
têm sucesso material, mas não são felizes ou realizadas em outros aspectos, como saúde, amor, trabalho e bem-estar.
Fonte: TEODORI, B. Se busca a riqueza, prefira a prosperidade para ser feliz: prosperidade total não é apenas 
prosperidade financeira, mas também bem-estar, bem-viver e bem-querer. Cursos CPT, c2024. Disponível em: 
https://www.cpt.com.br/para-refletir/se-busca-a-riqueza-prefira-a-prosperidade-para-ser-feliz. Acesso em: 29 jan. 2024. 
Sobre o significado do sucesso e prosperidade no projeto de vida, assinale a alternativa correta:
A Sentir contentamento e estabilidade emocional. 
B Alcançar sucesso materializado em dinheiro e recursos.
C Possuir uma alta carga em uma organização.
D Ter uma vida milionária e repleta de bens.
A autorresponsabilidade está associada à nossa capacidade de nos responsabilizarmos por tudo aquilo que acontece em 
nossas vidas. Aquilo que é positivo ou negativo, e também o que nos influencia direta ou indiretamente. Para que 
possamos experimentar uma sensação de competência e merecimento com relação à felicidade, é essencial que 
mantenhamos controle sobre nossa vida. Isso implica em assumir a autonomia sobre nossos atos, decisões e todos os 
fatores que possam influenciar nosso desempenho. Ao adotar essa mentalidade e comportamento, atuando como os 
autores de nossas próprias histórias, abrimos a possibilidade de moldar e remodelar nossos caminhos e escolhas. Nesse 
sentido, a autorresponsabilidade capacita-nos a efetuar as mudanças necessárias para continuar avançando em direção aos 
nossos objetivos de vida. 
Fonte: adaptado de: AUTORRESPONSABILIDADE: um conceito poderoso para a realização de suas metas. 
FEBRACIS: Escola de Negócios, Pessoas, Liderança e Gestão, c2024. Disponível em: 
https://febracis.com/autorresponsabilidade/. Acesso em: 9 jan. 2024. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Os resultados alcançados na vida são exclusivamente determinados pela sorte e pelas circunstâncias externas, e as 
pessoas têm pouco controle sobre eles.
PORQUE
II. A autorresponsabilidade capacita as pessoas a assumirem o controle de suas vidas, redirecionando suas escolhas e 
ações para alcançar os resultados desejados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
O equilíbrio dos pilares da vida é um conceito que se refere à busca de harmonia entre as diferentes dimensões que 
compõem a existência humana, tais como: saúde mental, saúde física, bem-estar emocional, espiritualidade e 
sustentabilidade ambiental. Cada um desses pilares tem sua relevância para o desenvolvimento integral do indivíduo e 
sua qualidade de vida.
Fonte: RODA da Vida: conheça suas 12 áreas e use essa ferramenta de autoconhecimento. Sua produtividade, 2019. 
Disponível em: https://suaprodutividade.com.br/roda-da-vida-ferramenta-auto-conhecimento/. Acesso em:26 out. 2023.
Conforme o contexto apresentado, assinale a alternativa correta que apresenta o significado de conquistar o equilíbrio nas 
diferentes áreas da vida:
A Significa desenvolver um olhar introspectivo sobre a qualidade e plenitude de nossa vida, buscando harmonizar
todas as áreas, como saúde, relacionamentos, trabalho e espiritualidade. 
B Significa renunciar ao sucesso profissional e financeiro, para se dedicar mais às outras áreas da vida, como saúde,
relacionamentos e espiritualidade.
C Significa obter sucesso profissional e financeiro, mesmo que isso implique em sacrificar outras áreas da vida, como
saúde, relacionamentos e espiritualidade. 
D Significa priorizar a área da vida que mais nos traz felicidade, como saúde, relacionamentos, trabalho ou
espiritualidade, e dedicar menos tempo e energia às outras áreas.
O projeto de vida é amplamente reconhecido como uma poderosa ferramenta de gestão pessoal. Ele pode ser 
analogamente descrito como um mapa que nos fornece orientação e nos conduz em direção aos objetivos almejados. Há 
uma necessidade premente de ferramentas e métodos que auxiliem no processo de tomada de decisões para a gestão de 
nossas vidas, especialmente no que se refere a definir nossos destinos e planejar como alcançar os resultados desejados. 
Secat (2018, on-line) afirma que “A tomada de decisão é um processo cognitivo que envolve tanto a razão quanto a 
emoção dos sujeitos. Trata-se de escolher a melhor opção entre várias alternativas. Portanto, para saber como tomar uma 
decisão, você deverá ponderar tanto fatores emocionais quanto racionais. Além disso, deverá listar uma série de 
alternativas e escolher a ideal para o problema que quer resolver”.
Fonte: SECAT, V. M. S. O que são ferramentas de tomada de decisão? Setting Consultoria, 2018. Disponível em: 
https://setting.com.br/blog/gestao-empresarial/ferramentas-tomada-
decisao/#:~:text=As%20ferramentas%20de%20tomada%20de,essa%20grande%20responsabilidade%20em%20m%C3%A3os.
Acesso em: 29 jan. 2024.
Sobre os principais objetivos e contribuições que o projeto de vida pode nos proporcionar, analise as afirmativas a seguir:
I. Facilitar a análise do cenário presente e desejado, resultando na formulação de metas e resultados almejados.
II. Adquirir conhecimentos e valores que sustentem e impulsionem metas e objetivos, contribuindo para o aprimoramento 
de desempenho e performance.
III. Promover um estilo de vida equilibrado e pleno, que leve em consideração nossos sentimentos, relacionamentos, 
desejos, saúde, mente e espiritualidade.
É correto o que se afirma em: 
A II, apenas. 
B I e III, apenas. 
C II e III, apenas. 
D I, II e III. 
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A vida profissional se constitui a partir das experiências e vivências que adquirimos desde muito cedo. Em determinado 
momento, as escolhas e os caminhos a serem seguidos precisam ser definidos, e as estratégias para alcançar resultados 
pessoais através do trabalho, traçadas. A esse movimento chamamos de definição de propósito. 
Fonte: adaptado de: ROSSO, B. D.; DEKAS, K. H.; WRZESNIEWSKI, A. On the meaning of work: a theoretical 
integration and review. Research in organizational behavior, [s. l.], v. 30, p. 91-127, 2010.
Sobre o papel do propósito no trabalho, assinale a alternativa correta:
A O propósito no trabalho é apenas uma questão pessoal e não tem impacto na produtividade e satisfação no trabalho.
B O propósito no trabalho é um fator secundário e pode ser facilmente substituído por incentivos financeiros e
benefícios adicionais.
C O propósito no trabalho é uma força motivadora que ajuda as pessoas a se conectarem com suas tarefas e a se
engajarem em seus trabalhos.
D O propósito no trabalho é uma meta a longo prazo que não tem influência na motivação diária e no desempenho no
trabalho.
Arruda (2019, on-line) questiona: “Você se preocupa em alcançar abundância em todos os seus pilares de vida? Você é 
um bom pai, uma boa mãe, um bom amigo quanto é um bom profissional? Você leva todas as esferas da sua vida com 
igual importância que merecem?”. A vida é uma jornada cheia de desafios e oportunidades. Para vivermos plenamente, é 
importante encontrarmos um equilíbrio entre os diferentes aspectos de nossas vidas. Os 10 pilares da vida são um 
conjunto de princípios que podem nos ajudar a construir uma vida mais feliz, saudável e equilibrada. Os 10 pilares são: 
espiritualidade, família, relação conjugal, saúde e bem-estar, social e lazer, financeiro, profissional, desenvolvimento 
pessoal, realização e propósito, equilíbrio emocional.
Fonte: ARRUDA, H. Você se sente realizado em todos os pilares da sua vida? Linkedin, 2019. Disponível em: 
https://www.linkedin.com/pulse/voc%C3%AA-se-sente-realizado-em-todos-os-pilares-da-sua-vida-h%C3%A9lica-
arruda/?originalSubdomain=pt. Acesso em: 29 jan. 2024.
Sobre os 10 pilares da vida, assinale a alternativa correta:
A Pilar desenvolvimento pessoal: está associado à trajetória profissional, seu desenvolvimento e desempenho sob a
perspectiva da organização, dos fornecedores e dos clientes.
B Pilar saúde e bem-estar: consiste em uma atividade realizada nos momentos de lazer com o propósito de relaxar e
aliviar as pressões do cotidiano na sociedade contemporânea.
C Pilar profissional: descreve como você lida com seu dinheiro, incluindo não apenas sua renda, mas também seus
gastos, poupanças e investimentos.
D Pilar família: é analisado também pela capacidade de perdoar e conviver amorosamente apesar das diferenças
pessoais.
A Educação Superior tem um papel fundamental na formação integral de seus educandos, pois deve contribuir para o 
desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades, competências e valores. Dentro de seus inúmeros desafios, é 
importante que também auxilie os estudantes no planejamento de seu futuro profissional, para que possam realizar seus 
projetos de vida.
Fonte: OLIVEIRA, L. R. A educação superior e o projeto de vida do estudante. Revista da Faculdade de Ciências 
Econômicas, Contábeis e de Administração de Empresas Padre Anchieta, [s. l.], v. 3, n. 6, p. 5-12, 2002. Disponível 
em: https://revistas.anchieta.br/index.php/Revistanalise/article/view/373. Acesso em: 16 fev. 2024.
Sobre o projeto de vida, analise as afirmativas a seguir:
I. O projeto de vida é especialmente importante para estudantes de nível superior, uma vez que esse período da vida é 
marcado por muitas escolhas e decisões que podem impactar significativamente o futuro profissional e pessoal 
do individuo.
II. A construção do projeto de vida pode ter início na jornada acadêmica e ajudar o estudante a direcionar seus esforços e 
escolhas para as áreas de interesse que mais se alinham com seus objetivos e valores pessoais.
III. O projeto de vida pode ajudar o estudante a traçar um plano de carreira mais consistente e realista, baseado em suas 
habilidades, interesses e valores pessoais.
IV. O estudante pode se manter motivado e engajado com suas atividades, ao ter uma visão clara de seus objetivos e 
valores, mesmo diante das adversidades.
É correto o que se afirma em: 
A
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I, II e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e III, apenas.
D I e IV, apenas. 
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