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Temas clássicos das Ciências Sociais 
Nível: Mestrado Acadêmico 
Disciplina obrigatória – Carga Horária 96 horas/aula - Créditos 08 
Área de Concentração: Ciências Sociais 
Ementa: 
A disciplina intitulada Temas Clássicos das Ciências Sociais pretende oferecer aos alunos de 
pós-graduação a oportunidade de retomar e aprofundar temas e conceitos considerados 
fundamentais na consolidação da produção de saberes nas áreas da Sociologia, da Antropologia 
e da Ciência Política. A presença desta unidade curricular e o seu caráter de obrigatoriedade 
visam suprir uma necessidade específica: incentivar o alunado a ter cuidado e rigor na 
utilização de temas e noções dessas áreas, dado que o caráter científico da pesquisa nas 
Ciências Sociais tem por base as conexões conceituais entre problemas que são construídos no 
âmbito da investigação. 
 
UNIDADE 1 – Indivíduo e Sociedade 
1.1 Indivíduo / Sociedade 
1.2 Civilização, cultura e processo civilizador 
1.3 Sociedades disciplinares e pós-disciplinares 
UNIDADE 2 – Estado e Sociedade 
2.1 Poder e Dominação 
2.2 Discussão em torno do conceito de Ideologia 
2.3 Marxismo Ocidental ou a Teoria Crítica da Sociedade (Márcia) 
2.4 Arte, Técnica e Política 
UNIDADE 3 – Corpo e práticas simbólicas 
3.1 Natureza e cultura 
3.2 Família e parentesco 
3.3 O corpo nas Ciências Sociais 
3.4 Magia, ciência e religião 
 
Bibliografia básica 
ADORNO, T. W. "A indústria cultural". Theodor Adorno. Coleção Grandes Cientistas 
Sociais. Org. Gabriel Cohn. SP: Ed. Ática. 1986, vol 54, p. 92-99. 
BOURDIEU, Pierre. “La parente comme représentation et comme volonté ». Esquisse 
d’une théorie de la pratique. Paris : Éditions du Seuil, 2000. p. 83-215. 
______ . “O camponês e seu corpo”. Revista de Sociologia e política, n. 26, 2006. p. 
83-92 (disponível online). 
CASTORIADIS, Cornelius. Psicanálise e Sociedade I. In As encruzilhadas do 
labirinto. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987, pp. 39 – 53. 
______ . Psicanálise e Sociedade II. In As encruzilhadas do labirinto. Rio de Janeiro, 
Paz e Terra, 1987, pp. 95 – 107. 
DURKHEIM. Émile. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins fontes, 
2009. 
ELIAS, NORBERT. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. 
Capítulo I – volume I, pp. 23 – 64; volume II Sinopse, pp. 191 em diante. 
EVANS-PRITCHARD, E. Bruxaria, oráculos e magia entre os Azande. Rio de 
Janeiro: Zahar, 2004. 
FOUCAULT, Michel. Verdade e poder. In Microfísica do poder. Organização, 
introdução e revisão técnica de Roberto Machado. Rio de Janeiro: Graal, 1979, pp. 
179-193. 
FRAZER, J. “Magic and religion”. The golden Bough: a study in magic and religion. 
Oxford: Oxford University Press, 1994. p. 26-59. 
FREUD, Sigmund. O mal estar na civilização. In Edição standard brasileira das obras 
psicológicas completas. Rio de Janeiro: Imago, 2006. v. 21. 
HABERMAS, J. Técnica e ciência como ideologia. Lisboa: Edições 70, 2009. 
HORKHEIMER, Max; ADORNO, Theodor W.(Orgs.). Temas básicos da sociologia. 
Tradução de Alvaro Cabral. São Paulo: Cultrix, 1973. 
LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos. Rio de Janeiro : Ed. 34, 1994. 
LEACH, E. “Nascimento virgem”. Leach. Coleção Grandes cientistas sociais. São 
Paulo: Ática, 1983. p. 116-138 
LÉVI-STRAUSS, C. As estruturas elementares do parentesco. Petrópolis: Vozes, 
1982. 
MARCUSE, Herbert. Eros e civilização: uma interpretação filosófica do pensamento 
de Freud. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. 
MARX, K. & ENGELS, F. A ideologia alemã. São Paulo: Hucitec, 2002. 
MAUSS, M. “As técnicas do corpo”. Sociologia e antropologia. São Paulo: Cosac & 
Naify, 2003. p. 399-422 
MAUSS, M. e HUBERT, H. “Esboço de uma teoria geral da magia”. Sociologia e 
antropologia. São Paulo: Cosac & Naify, 2003. p. 47-181. 
STRATHERN, Marilyn. “Necessidade de pais, necessidade de mães”. Estudos 
Feministas, n. 2/95, p. 303-329. 
WACQUANT, Loïc. «Notas para esclarecer a noção de habitus”. RBSE, 6(16), 5-
11. http://www.cchla.ufpb.br/rbse/RBSE%206(16)%20Abril%20de%202007.pdf 
WAGNER, Roy. A invenção da cultura. São Paulo: Cosac & Naify, 2010. 
WEBER, Max. Economia e Sociedade: fundamentos da teoria compreensiva. Trad. 
Karen Barbosa e Regis Barbosa. Brasília : Editora da Universidade de Brasília, 2009.

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