06 - Atendimento Educacional de alunos com Surdez

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Atividade 06 – Atendimento Educacional de alunos com Surdez
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Conforme o trecho, como a deficiência auditiva é observada nos ambientes educacionais?
	 Apenas quando o aluno apresenta dificuldades motoras.
	 Quando os ambientes não estão adaptados para acolher diferentes formas de comunicação e acesso à informação.
	 Quando os alunos surdos não conseguem se adaptar ao ambiente escolar.
	 Quando o aluno apresenta dificuldades visuais e auditivas combinadas.
	 Quando há um número insuficiente de alunos com deficiência auditiva.
De acordo com o trecho, qual é a abordagem necessária para acolher adequadamente um aluno com surdez?
	 Focar na adaptação exclusiva do aluno ao ambiente escolar.
	 Isolar o aluno para garantir que ele tenha um espaço próprio.
	 Conhecer e aplicar outras maneiras de comunicação que não se restringem ao silêncio.
	 Evitar qualquer tipo de adaptação para promover independência
	 Garantir que o aluno use apenas aparelhos auditivos.
Conforme o trecho, qual é o meio de comunicação utilizado pelos surdos?
	 Apenas a comunicação oral e escrita.
	 Comunicação verbal por meio de aparelhos auditivos.
	 Movimentos gestuais, expressões faciais e corporais, receptados pela visão.
	 A linguagem falada exclusivamente.
	 Escrita em Braille e leitura labial.
De acordo com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, qual é o reconhecimento dado à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)?
	 É reconhecida apenas como uma forma de arte performática.
	 É considerada uma língua em extinção.
	 É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão do sujeito surdo.
	 É reconhecida como uma linguagem restrita a ambientes educacionais.
	 É classificada como uma forma secundária de comunicação.
De acordo com a concepção da comunidade surda, qual é a diferença entre "deficiente auditivo" e "surdo"?
	 O deficiente auditivo é uma pessoa que compreende a LIBRAS, enquanto o surdo não.
	 O deficiente auditivo utiliza a LIBRAS, mas não possui acesso ao alfabeto comum.
	 O surdo é alfabetizado em LIBRAS e a utiliza como língua materna, enquanto o deficiente auditivo não compreende a LIBRAS e não participa de associações.
	 O surdo é uma pessoa que não possui qualquer tipo de linguagem.
	 Não há diferenças; ambos os termos têm o mesmo significado.