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Uma universidade corporativa é uma instituição de educação vinculada à empresas, sejam elas públicas ou privadas, cujo objetivo é oferecer capacitação aos colaboradores, buscando reduzir custos e obter rapidez na formação de mão de obra estratégica.
A Universidade Corporativa nasce da ideia de que a aprendizagem ao longo da vida pode alavancar uma maior integração entre os colaboradores e a estratégia de competitividade no mercado contemporâneo. PORQUE A Universidade Corporativa propõe um modelo de aprendizagem baseado na memorização das atividades e na troca de conhecimentos entre os colaboradores. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A primeira afirmativa está correta e, a segunda justifica a primeira.
A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta.
As duas afirmacoes estão corretas e, a segunda justifica a primeira.
As duas afirmações estão corretas e, a segunda não justifica a primeira.
As duas afirmações estão incorretas.

Empregabilidade e Empresabilidade são dois conceitos importantes na reflexão acerca das novas demandas e reflexões sobre o trabalho. A empregabilidade está relacionada à capacidade de conseguir um emprego e de se manter empregado. Já o conceito de empresabilidade está ligado à
I. estratégia da empresa para aperfeiçoamento corporativo objetivando melhor visibilidade e respeitabilidade com reconhecimento do diferenciado no mercado de trabalho. II. capacidade de as empresas reterem seus colaboradores que mais se dedicam restritamente a aperfeiçoamento técnico. III. empresa que, por investir na capacidade intelectual e técnica de seus funcionários, passa a ser cobiçada como local de trabalho. É correto o que se afirma em
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
III, apenas.

A Universidade Corporativa representa um espaço educacional dentro da organização que a gerencia com o objetivo de institucionalizar a cultura de aprendizagem contínua que vise proporcionar a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias corporativas para assegurar vantagens competitivas.
Marque a alternativa que tem ligação direta com uma Universidade Corporativa.
I. Prepara o profissional para o crescimento da empresa pela formação intelectual e técnica.
II. Representa ação estratégica de aperfeiçoamento dos seus colaboradores como uma entidade que aprende.
III. Promove melhor visibilidade e respeitabilidade à chamada empresabilidade, gerando encantamento entre colaboradores e empresa.
IV. Prioriza investimento na formação da capacidade técnica de seus funcionários, exigindo produção rápida e eficiente.
I, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.

Considerando o exposto, o assistente faz parte de uma empresa que
I. valoriza e investe na formação de seus colaboradores garantindo o direcionamento estratégico e a busca da vantagem competitiva. II. investe na formação para a autonomia, flexibilidade, criatividade e do trabalho em equipe. III. valoriza e objetiva o crescimento da instituição e dos vínculos entre empresa e seus colaboradores. IV. compreendeu que basta treinar de forma mecânica o colaborador para executar determinada tarefa. É correto o que se afirma em
I, II, IV, apenas.
I, II, III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III, IV, apenas.
III, IV, apenas.

Estamos vivendo um momento histórico desafiador, no qual já não nos basta uma formação estática recebida em determinado momento da vida. Seja no campo pessoal ou no campo profissional, a formação tem sido foco de atenção. No caso de uma organização, ela é indispensável para que haja crescimento e divulgação de conhecimento, promovendo o crescimento da organização e o desenvolvimento dos colaboradores.
Sobre Educação Corporativa, avalie as seguintes afirmações.
I. Forte conceito que vem conquistando seu espaço no ambiente organizacional, uma vez que ela ajuda e incentiva a inovação.
II. Tem como um dos seus objetivos o aumento da competitividade entre os colaboradores e por isso tem uma visão somente do imediato ou, no máximo, a médio prazo.
III. Os cursos são objetivos e pragmáticos para que possam resolver questões imediatas, não sendo necessário a compreensão do processo como um todo.
IV. Promove a cultura da aprendizagem, estimulando os funcionários a desenvolverem a capacidade de aprender a aprender para o crescimento na própria organização.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV, apenas.

O relatório da UNESCO "Educação - um tesouro a descobrir" da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI liderada por Jacques Delors instituiu os quatro pilares da Educação: aprender a conhecer; aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser.
Esse documento revela o:
modelo tradicional.
modelo tecnicista.
modelo comportamentalista.
modelo das competências.
modelo reprodutivista.

Muitos são os casos de sucesso de programas de Aprendizagem Continuada para estimular a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Há elementos-chave para criar e manter uma cultura organizacional que valoriza e incentiva a Aprendizagem Continuada que devem ser focos permanentes para a cultura organizacional não se deteriore.
Analise as ações, identificando a quais elementos da cultura organizacional de aprendizagem fazem parte.
I. Demonstrar compromisso genuíno com a aprendizagem, tanto em palavras quanto em ações.
II. Priorizar o desenvolvimento dos colaboradores, tendo objetivos claros, relacionados ao aprendizado e à melhoria contínua, em curto e longo prazo.
III. Promover interação e integração entre os membros da equipe, promovendo a troca de informações, experiências e melhores práticas.
IV. Incentivar a testar novas ideias, assumir riscos calculados e aprender com os resultados, sem medo de punição por falhas honestas e bem-intencionadas.
V. Formar cidadãos transformadores para a busca de novas soluções, promover a adoção de práticas sustentáveis e éticas em todas as esferas da vida.
Feedback Construtivo; Visão e Missão; Reconhecimento e Recompensa; Inovação e Cidadania; Desenvolvimento de Habilidades.
Reconhecimento e Recompensa; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento; Desenvolvimento de Habilidades; Inovação e Cidadania.
Liderança; Reconhecimento e Recompensa; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de Experimentação, Feedback Construtivo.
Liderança; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de Experimentação, Inovação e Cidadania.
Visão e Missão; Liderança; Reconhecimento e Recompensa; Cultura de Experimentação, Inovação e Cidadania.

A aprendizagem profissional contribui para o sucesso das instituições ao promover o aprimoramento das competências dos colaboradores, resultando em ambientes de trabalho mais eficientes e inovadores. Há uma Lei no Brasil que muito valorizou a importância das necessárias inovações, na abertura de oportunidades profissionais, pela Aprendizagem Continuada, desde a adolescência.
Que Lei é essa, também conhecida como Lei da Aprendizagem?
Lei nº 12.711/12.
Lei nº 11.788/08.
A Lei 10.098/00.
Lei 9.394/96.
Lei 10.097/00.

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Questões resolvidas

Uma universidade corporativa é uma instituição de educação vinculada à empresas, sejam elas públicas ou privadas, cujo objetivo é oferecer capacitação aos colaboradores, buscando reduzir custos e obter rapidez na formação de mão de obra estratégica.
A Universidade Corporativa nasce da ideia de que a aprendizagem ao longo da vida pode alavancar uma maior integração entre os colaboradores e a estratégia de competitividade no mercado contemporâneo. PORQUE A Universidade Corporativa propõe um modelo de aprendizagem baseado na memorização das atividades e na troca de conhecimentos entre os colaboradores. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A primeira afirmativa está correta e, a segunda justifica a primeira.
A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta.
As duas afirmacoes estão corretas e, a segunda justifica a primeira.
As duas afirmações estão corretas e, a segunda não justifica a primeira.
As duas afirmações estão incorretas.

Empregabilidade e Empresabilidade são dois conceitos importantes na reflexão acerca das novas demandas e reflexões sobre o trabalho. A empregabilidade está relacionada à capacidade de conseguir um emprego e de se manter empregado. Já o conceito de empresabilidade está ligado à
I. estratégia da empresa para aperfeiçoamento corporativo objetivando melhor visibilidade e respeitabilidade com reconhecimento do diferenciado no mercado de trabalho. II. capacidade de as empresas reterem seus colaboradores que mais se dedicam restritamente a aperfeiçoamento técnico. III. empresa que, por investir na capacidade intelectual e técnica de seus funcionários, passa a ser cobiçada como local de trabalho. É correto o que se afirma em
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
III, apenas.

A Universidade Corporativa representa um espaço educacional dentro da organização que a gerencia com o objetivo de institucionalizar a cultura de aprendizagem contínua que vise proporcionar a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias corporativas para assegurar vantagens competitivas.
Marque a alternativa que tem ligação direta com uma Universidade Corporativa.
I. Prepara o profissional para o crescimento da empresa pela formação intelectual e técnica.
II. Representa ação estratégica de aperfeiçoamento dos seus colaboradores como uma entidade que aprende.
III. Promove melhor visibilidade e respeitabilidade à chamada empresabilidade, gerando encantamento entre colaboradores e empresa.
IV. Prioriza investimento na formação da capacidade técnica de seus funcionários, exigindo produção rápida e eficiente.
I, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.

Considerando o exposto, o assistente faz parte de uma empresa que
I. valoriza e investe na formação de seus colaboradores garantindo o direcionamento estratégico e a busca da vantagem competitiva. II. investe na formação para a autonomia, flexibilidade, criatividade e do trabalho em equipe. III. valoriza e objetiva o crescimento da instituição e dos vínculos entre empresa e seus colaboradores. IV. compreendeu que basta treinar de forma mecânica o colaborador para executar determinada tarefa. É correto o que se afirma em
I, II, IV, apenas.
I, II, III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III, IV, apenas.
III, IV, apenas.

Estamos vivendo um momento histórico desafiador, no qual já não nos basta uma formação estática recebida em determinado momento da vida. Seja no campo pessoal ou no campo profissional, a formação tem sido foco de atenção. No caso de uma organização, ela é indispensável para que haja crescimento e divulgação de conhecimento, promovendo o crescimento da organização e o desenvolvimento dos colaboradores.
Sobre Educação Corporativa, avalie as seguintes afirmações.
I. Forte conceito que vem conquistando seu espaço no ambiente organizacional, uma vez que ela ajuda e incentiva a inovação.
II. Tem como um dos seus objetivos o aumento da competitividade entre os colaboradores e por isso tem uma visão somente do imediato ou, no máximo, a médio prazo.
III. Os cursos são objetivos e pragmáticos para que possam resolver questões imediatas, não sendo necessário a compreensão do processo como um todo.
IV. Promove a cultura da aprendizagem, estimulando os funcionários a desenvolverem a capacidade de aprender a aprender para o crescimento na própria organização.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV, apenas.

O relatório da UNESCO "Educação - um tesouro a descobrir" da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI liderada por Jacques Delors instituiu os quatro pilares da Educação: aprender a conhecer; aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser.
Esse documento revela o:
modelo tradicional.
modelo tecnicista.
modelo comportamentalista.
modelo das competências.
modelo reprodutivista.

Muitos são os casos de sucesso de programas de Aprendizagem Continuada para estimular a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Há elementos-chave para criar e manter uma cultura organizacional que valoriza e incentiva a Aprendizagem Continuada que devem ser focos permanentes para a cultura organizacional não se deteriore.
Analise as ações, identificando a quais elementos da cultura organizacional de aprendizagem fazem parte.
I. Demonstrar compromisso genuíno com a aprendizagem, tanto em palavras quanto em ações.
II. Priorizar o desenvolvimento dos colaboradores, tendo objetivos claros, relacionados ao aprendizado e à melhoria contínua, em curto e longo prazo.
III. Promover interação e integração entre os membros da equipe, promovendo a troca de informações, experiências e melhores práticas.
IV. Incentivar a testar novas ideias, assumir riscos calculados e aprender com os resultados, sem medo de punição por falhas honestas e bem-intencionadas.
V. Formar cidadãos transformadores para a busca de novas soluções, promover a adoção de práticas sustentáveis e éticas em todas as esferas da vida.
Feedback Construtivo; Visão e Missão; Reconhecimento e Recompensa; Inovação e Cidadania; Desenvolvimento de Habilidades.
Reconhecimento e Recompensa; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento; Desenvolvimento de Habilidades; Inovação e Cidadania.
Liderança; Reconhecimento e Recompensa; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de Experimentação, Feedback Construtivo.
Liderança; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de Experimentação, Inovação e Cidadania.
Visão e Missão; Liderança; Reconhecimento e Recompensa; Cultura de Experimentação, Inovação e Cidadania.

A aprendizagem profissional contribui para o sucesso das instituições ao promover o aprimoramento das competências dos colaboradores, resultando em ambientes de trabalho mais eficientes e inovadores. Há uma Lei no Brasil que muito valorizou a importância das necessárias inovações, na abertura de oportunidades profissionais, pela Aprendizagem Continuada, desde a adolescência.
Que Lei é essa, também conhecida como Lei da Aprendizagem?
Lei nº 12.711/12.
Lei nº 11.788/08.
A Lei 10.098/00.
Lei 9.394/96.
Lei 10.097/00.

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D
E
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Os setores da vida cotidiana sofrem grandes impactos por causa das velozes transformações. No mundo do
trabalho, essas mudanças são explícitas, radicais e trouxeram exigências aos indivíduos e às Instituições.
Considerando o contexto de aceleração das mudanças globais e o foco na competência como valor essencial,
qual é o papel da Aprendizagem Continuada na formação de profissionais qualificados para este novo cenário?
Prioritário, uma vez que as competências técnicas são suficientes para garantir a credibilidade
individual e institucional.
Essencial para desenvolver competências que gerem inovações constantes e atendam ao novo
contexto mundial, garantindo diferenciais competitivos.
Questionável em sua eficácia, pois não consegue acompanhar a velocidade de todas mudanças
globais e tecnológicas.
Exclusiva, sendo a única responsável pela formação de profissionais qualificados, já que a experiência
prática a essência da atuação profissional.
Relevante para a formação técnica, contribuindo para o desenvolvimento de competências
comportamentais e interpessoais somente necessárias neste mercado de atuação.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Aprendizagem Continuada é essencial para desenvolver competências que gerem inovações constantes
e atendam ao novo contexto mundial, garantindo diferenciais competitivos. A Aprendizagem Continuada é
essencial na adaptação dos profissionais às rápidas mudanças globais e tecnológicas, capacitando-os a
desenvolver competências que gerem inovações e garantam diferenciais competitivos no mercado atual.
As outras opções apresentam visões limitadas ou equivocadas sobre o papel da Aprendizagem Continuada
na formação de profissionais qualificados para o novo cenário, pois essas, mesmo sendo essenciais, não
são as únicas que capacitam, tampouco, não são, somente colaboradores das áreas técnicas, que devem
desenvolver competências. Ainda que, pela velocidade das mudanças, algumas situações possam sofrer
pequenos atrasos de atualização, a aprendizagem continuada não é questionável, neste sentido, pois
como o próprio conceito traduz, ela é contínua e atemporal.
2 Marcar para revisão
Leia o texto, a seguir.
Uma universidade corporativa é uma instituição de educação vinculada à empresas, sejam elas públicas ou
privadas, cujo objetivo é oferecer capacitação aos colaboradores, buscando reduzir custos e obter rapidez na
formação de mão de obra estratégica. (Disponível em https://sambatech.com/blog/insights/universidade-
corporativa/#:~:text=Uma%20universidade%20corporativa%20%C3%A9%20uma,de%20m%C3%A3o%20de%
Acesso em 21 nov 2021.)
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
Questão 1 de 10
Corretas (1)
Incorretas (9)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Educação Corporativa e Formação Profissional Sair
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A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
 
A Universidade Corporativa nasce da ideia de que a aprendizagem ao longo da vida pode alavancar uma maior
integração entre os colaboradores e a estratégia de competitividade no mercado contemporâneo.
PORQUE
A Universidade Corporativa propõe um modelo de aprendizagem baseado na memorização das atividades e na
troca de conhecimentos entre os colaboradores.  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As duas afirmações estão corretas e a segunda não justifica a primeira.
A primeira afirmativa está correta e a segunda justifica a primeira.
A primeira afirmativa está correta e a segunda está incorreta.
As duas afirmações estão incorretas.
As duas afirmações estão corretas e a segunda justifica a primeira.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A primeira afirmativa está correta e, a segunda está incorreta. A Universidade Corporativa consiste em
proposta de aprendizagem continuada e, por esta razão, não é razoável que ela promova cursos que se
baseiem em memorização. Ao contrário, ela precisa acompanhar as inovações e propor um processo de
aprendizagem baseado nas competências necessárias ao seu desenvolvimento e dos funcionários.
3 Marcar para revisão
Empregabilidade e Empresabilidade são dois conceitos importantes na reflexão acerca das novas demandas e
reflexões sobre o trabalho. A empregabilidade está relacionada à capacidade de conseguir um emprego e de
se manter empregado. Já o conceito de empresabilidade está ligado à
I. estratégia da empresa para aperfeiçoamento corporativo objetivando melhor visibilidade e respeitabilidade
com reconhecimento do diferenciado no mercado de trabalho.
II. capacidade de as empresas reterem seus colaboradores que mais se dedicam restritamente a
aperfeiçoamento técnico.
III. empresa que, por investir na capacidade intelectual e técnica de seus funcionários, passa a ser cobiçada
como local de trabalho.
É correto o que se afirma em
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A
B
C
D
E
O conceito de empresabilidade está diretamente ligado à estratégia da empresa para aperfeiçoamento
corporativo, visando melhor visibilidade e respeitabilidade no mercado de trabalho, conforme afirmado na
alternativa I. Além disso, a empresabilidade também se refere à capacidade de uma empresa em se tornar
desejável como local de trabalho, devido ao investimento na capacidade intelectual e técnica de seus
funcionários, como mencionado na alternativa III. Portanto, as afirmações corretas são as presentes nas
alternativas I e III.
4 Marcar para revisão
A Universidade Corporativa representa um espaço educacional dentro da organização que a gerencia com o
objetivo de institucionalizar a cultura de aprendizagem contínua que vise proporcionar a aquisição de novas
competências vinculadas às estratégias corporativas para assegurar vantagens competitivas.
Marque a alternativa que tem ligação direta com uma Universidade Corporativa.
I. Prepara o profissional para o crescimento da empresa pela formação intelectual e técnica.
II. Representa ação estratégica de aperfeiçoamento dos seus colaboradores como uma entidade que
aprende.
III. Promove melhor visibilidade e respeitabilidade à chamada empresabilidade, gerando encantamento entre
colaboradores e empresa.
IV. Prioriza investimento na formação da capacidade técnica de seus funcionários, exigindo produção rápida
e eficiente.
É correto o que se afirma em
I, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é "I, II e III, apenas.
Essas afirmações estão corretas porque a Universidade Corporativa é um espaço gerenciado pela própria
organização com o objetivo de atender às demandas educacionais dos funcionários. Ela defende a ideia de
uma entidade em constante aprendizado. Com o investimento na formação intelectual e técnica dos
colaboradores, a empresa se torna mais atraente para o público externo, aumentando sua visibilidade e a
oportunidade de aquisição de novos talentos. Além disso, a Universidade Corporativa promove a chamada
empresabilidade, gerando um sentimento de encantamento entre os colaboradores e a empresa.
5 Marcar para revisão
Investir no desenvolvimento profissional e pessoal é, claramente, uma escolha de compromisso com o
crescimento e sucesso da Organização. Decisão que aumenta a satisfação no trabalho, a lealdade e a
motivação para alcançar metas e objetivos organizacionais e sociais. Qual é o potencial de impacto positivo da
AprendizagemContinuada nas organizações e instituições educacionais, que se destaca, considerando os
desafios e oportunidades dos novos tempos?
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
Gerar resistência por parte dos colaboradores, devido à necessidade constante de aprendizado e
adaptação, exigindo uma abordagem cuidadosa na implementação das estratégias de aprendizagem
contínua.
Oferecer uma base sólida para o desenvolvimento contínuo de habilidades e competências,
permitindo que as organizações e instituições educacionais se adaptem às mudanças e inovações de
forma mais ágil e eficaz.
Promover uma cultura de aprendizagem que valoriza a diversidade de perspectivas e experiências,
enriquecendo o ambiente organizacional e educacional com ideias inovadoras e soluções criativas.
Acarretar desafio de implementação devido às barreiras culturais e estruturais existentes nas
organizações e instituições educacionais, exigindo liderança e gestão eficazes para garantir o
sucesso das iniciativas de aprendizagem contínua.
Parecer promoção de desigualdades, já que nem todos os colaboradores têm igual acesso a
oportunidades de aprendizado contínuo, o que desafiará a organização a ter clareza, nas estratégias
de desenvolvimento, para equidade e inclusão.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Todas as opções abordam aspectos válidos, como possíveis desafios e impactos de implementação, mas
uma opção se destaca como o impacto positivo central da Aprendizagem Continuada. O potencial positivo
da Aprendizagem Continuada é o que aborda a ideia de proporcionar uma base sólida para o
desenvolvimento contínuo de habilidades e competências, permitindo que as organizações e instituições
educacionais se adaptem melhor às mudanças e inovações, tornando-as mais ágeis e eficazes na
resposta aos desafios dos novos tempos. As outras opções
6 Marcar para revisão
(Instituto AOCP / 2019 - adaptada) Danilo foi contratado para trabalhar como assistente administrativo em uma
empresa que apresenta cinco características, sendo elas: veloz, focada, flexível, amigável e divertida. A
empresa ofereceu para o assistente muito mais do que treinamentos e qualificações e fez com que Danilo
tivesse a melhor orientação possível sobre o seu trabalho e assuntos diversos do mercado de trabalho.
Considerando o exposto, o assistente faz parte de uma empresa que
I. valoriza e investe na formação de seus colaboradores garantindo o direcionamento estratégico e a busca
da vantagem competitiva.
II. investe na formação para a autonomia, flexibilidade, criatividade e do trabalho em equipe.
III. valoriza e objetiva o crescimento da instituição e dos vínculos entre empresa e seus colaboradores.
IV. compreendeu que basta treinar de forma mecânica o colaborador para executar determinada tarefa.
É correto o que se afirma em
I, II, IV, apenas.
I, II, III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III, IV, apenas.
III, IV, apenas.
A
B
C
D
E
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As empresas que adotam a educação corporativa têm como objetivo transformar a organização em um
ambiente de aprendizado contínuo, estimulando a capacidade dos funcionários de aprender e se
desenvolver. Isso não se limita apenas à formação técnica para a realização de tarefas específicas, mas
também engloba o desenvolvimento de competências relacionais e uma visão ampla do negócio. Dessa
forma, a empresa busca garantir a eficiência do trabalho, aprimorar o relacionamento entre os
colaboradores e aumentar a competitividade no mercado. Portanto, as afirmações I, II e III estão corretas,
pois refletem essa abordagem de valorização e investimento na formação dos colaboradores, promovendo
a autonomia, a flexibilidade, a criatividade e o trabalho em equipe, além de objetivar o crescimento da
instituição e o fortalecimento dos vínculos entre a empresa e seus colaboradores.
7 Marcar para revisão
Estamos vivendo um momento histórico desafiador, no qual já não nos basta uma formação estática recebida
em determinado momento da vida. Seja no campo pessoal ou no campo profissional, a formação tem sido foco
de atenção. No caso de uma organização, ela é indispensável para que haja crescimento e divulgação de
conhecimento, promovendo o crescimento da organização e o desenvolvimento dos colaboradores.
Sobre Educação Corporativa, avalie as seguintes afirmações.
I. Forte conceito que vem conquistando seu espaço no ambiente organizacional, uma vez que ela ajuda e
incentiva a inovação.
II. Tem como um dos seus objetivos o aumento da competitividade entre os colaboradores e por isso tem
uma visão somente do imediato ou, no máximo, a médio prazo.
III. Os cursos são objetivos e pragmáticos para que possam resolver questões imediatas, não sendo
necessário a compreensão do processo como um todo.
IV. Promove a cultura da aprendizagem, estimulando os funcionários a desenvolverem a capacidade de
aprender a aprender para o crescimento na própria organização.
É correto o que se afirma em
I e III, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV, apenas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Gabarito: I e IV.
Justificativa: A Educação Corporativa tem como objetivo capacitar seus colaboradores, reforçando a
cultura da aprendizagem na organização, descobrindo talentos e estimulando o crescimento profissional e
pessoal. Embora existam treinamentos específicos para determinadas funções, como, por exemplo, saber
manusear uma máquina, a visão não é imediatista e fragmentada. É essencial que todos na organização
tenham conhecimento do todo, necessitando assim de uma visão a médio e a longo prazo. O foco não é a
competitividade entre os colaboradores, mas sim o crescimento da competitividade de mercado,
reforçando a ideia de responsabilidade coletiva.
A
B
C
D
E
A
B
C
8 Marcar para revisão
O relatório da UNESCO "Educação - um tesouro a descobrir", da Comissão Internacional sobre Educação para
o século XXI, liderada por Jacques Delors, instituiu os quatro pilares da Educação: aprender a conhecer;
aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser.
Esse documento revela o
modelo reprodutivista.
modelo tecnicista.
modelo das competências.
modelo tradicional.
modelo comportamentalista.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O relatório da UNESCO "Educação - um tesouro a descobrir", liderado por Jacques Delors, apresenta o
modelo das competências. Este modelo surgiu como resposta às mudanças na sociedade, impulsionadas
pelo avanço das tecnologias e pelo processo de globalização, que influenciaram diretamente o modelo
educacional. O relatório foi solicitado à equipe de Delors com o objetivo de refletir sobre os caminhos da
educação que pudessem atender aos anseios e objetivos da educação nos países ligados à ONU.
9 Marcar para revisão
Muitos são os casos de sucesso de programas de Aprendizagem Continuada para estimular a criatividade, o
pensamento crítico e a resolução de problemas. Há elementos-chave para criar e manter uma cultura
organizacional que valoriza e incentiva a Aprendizagem Continuada que devem ser focos permanentes para a
cultura organizacional não se deteriore. Analise as ações, identificando a quais elementos da cultura
organizacional de aprendizagem fazem parte.
I.                 Demonstrar compromisso genuíno com a aprendizagem, tanto em palavras quanto em ações.
II.                Priorizar o desenvolvimento dos colaboradores, tendo objetivos claros, relacionados ao aprendizado
e à melhoria contínua, em curto e longo prazo.
III.              Promover interação e integração entre os membros da equipe, promovendo a troca de informações,
experiências e melhores práticas.
IV.              Incentivar a testar novas ideias, assumirriscos calculados e aprender com os resultados, sem medo
de punição por falhas honestas e bem-intencionadas.
V.               Formar cidadãos transformadores para a busca de novas soluções, promover a adoção de práticas
sustentáveis e éticas em todas as esferas da vida.
Selecione a alternativa que corresponde, respectivamente, aos elementos que configuram essas ações.
Feedback Construtivo; Visão e Missão; Reconhecimento e Recompensa; Inovação e Cidadania;
Desenvolvimento de Habilidades.
Reconhecimento e Recompensa; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento;
Desenvolvimento de Habilidades; Inovação e Cidadania.
Liderança; Reconhecimento e Recompensa; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de
Experimentação, Feedback Construtivo.
D
E
A
B
C
D
E
Liderança; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de Experimentação,
Inovação e Cidadania.
Visão e Missão; Liderança; Reconhecimento e Recompensa; Cultura de Experimentação, Inovação e
Cidadania.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Existem elementos que são fundamentais para criar e manter uma cultura organizacional que valoriza e
incentiva a Aprendizagem Continuada. A sequência que se sintoniza à explicação desses elementos é:
Liderança; Visão e Missão; Compartilhamento de Conhecimento; Cultura de Experimentação, Inovação e
Cidadania. A organização, integrando esses elementos-chave em sua cultura organizacional, pode criar
um ambiente de aprendizagem contínua, assim como uma via de construção de uma sociedade mais justa,
inclusiva e colaborativa.
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A aprendizagem profissional contribui para o sucesso das instituições ao promover o aprimoramento das
competências dos colaboradores, resultando em ambientes de trabalho mais eficientes e inovadores. Há uma
Lei no Brasil que muito valorizou a importância das necessárias inovações, na abertura de oportunidades
profissionais, pela Aprendizagem Continuada, desde a adolescência. Que Lei é essa, também conhecida como
Lei da Aprendizagem?
Lei 10.097/00.
Lei 9.394/96.
A Lei 10.098/00.
Lei nº 12.711/12.
Lei nº 11.788/08.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Lei 10.097/00 é conhecida como a Lei da Aprendizagem. A lei 9.394/96 é conhecida como Lei de
Diretrizes e Bases da Educação. A Lei 10.098/00 é conhecida como Lei da Acessibilidade (Pessoas com
deficiência ou mobilidade reduzida). Lei nº 12.711/12 conhecida como Lei de Cotas.  Lei nº 11.788/08,
conhecida como Lei do Estágio. A Lei 10.097/00, Lei da Aprendizagem, é um marco na história da
formação profissional na valorização e incentivo à Formação Continuada. Essa Lei sintoniza O Brasil com
as necessárias inovações, na abertura de oportunidades profissionais: Contrato de aprendizagem é o
contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, em que o empregador se
compromete a assegurar ao maior de quatorze e menor de dezoito anos, inscrito em programa de
aprendizagem, formação técnico-profissional metódica, compatível com o seu desenvolvimento físico,
moral e psicológico, e o aprendiz, a executar, com zelo e diligência, as tarefas necessárias a essa
formação (BRASIL, 2000, Art. 428).

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