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ATIVIDADE 1
 
Curso: Pedagogia |Prof.(ª): Prof. Me. Lilia Nantes Disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico | Carga Horária: 80h | Semestre Letivo: 4º
	Caros alunos, atentem-se para a data limite para a entrega das atividades. Lembrando que: 
1- Não aceitarei atividades após a data agendada;
2- Cópias da internet serão zeradas; 
3- Texto desorganizado, sem estética terão notas descontadas, bem como erros ortográficos, de coesão e coerência; 
Acessem os links e arquivos, complementares, disponíveis!
Abraços e bom trabalho a todos (as).
Professoras Me Lilia Nantes 
	GABARITO
	01) E
	02) A
	03) D 
1 De acordo com A inclusão das TICs na educação brasileira: problemas e desafios, de Werlayne Stuart Soares Leite e Carlos Augusto do Nascimento Ribeiro (2012), que contextualiza estatisticamente o uso da tecnologia no ambiente educacional,
É correto o que se afirma em:
( 1 ) Países de todos os continentes têm investido no uso das TICs nas escolas e na inovação de processos pedagógicos.
( 2) Infraestrutura de equipamentos TICs, acesso à Internet, desenvolvimento profissional e criação de conteúdos digitais de aprendizagem são alguns exemplos desses investimentos
( 3 ) Os investimentos em Tecnologia e Comunicação, voltados para projetos educacionais, estão aumentando nos países da América Latina e do Caribe. Muitos países estão investindo milhões de dólares por ano somente em equipamentos.
( 4) Ações conjuntas dos governos, federal e estadual, por exemplo, através de programas como Programa Nacional de Informática na Educação, PROINFO, têm implantado, nas escolas da rede pública, salas de informática com acesso à internet
A)	1 e 2, apenas.
B)	2, 3 e 4, apenas
C)	1 e 3, apenas
D))	1,2 e 3, apenas
E)	Todas as afirmações estão corretas
2 Na prática, leia as afirmações sobre as orientações didático-pedagógicas e responda:
( A) As orientações didático-pedagógicas servem para guiar a elaboração do planejamento de ensino. 
( B ) As orientações estão compiladas em um documento que oferece orientações de como sistematizar o planejamento anual, ou semestral, segundo os módulos de conteúdo, influenciando diretamente no ensino-aprendizagem
( C ) as orientações didático-pedagógicas para elaboração do planejamento de ensino é um documento que traz orientações de como sistematizar o planejamento anual/semestral e ou modular do ensino-aprendizagem, tendo em vista a intencionalidade do ato de educar 
A)	A, B, e C, estão correta.
B)	A e B, apenas.
C)	B, e C apenas
D)	A e C, apenas
03 - O sistema de ensino é feito com base em planejamentos prévios visando à educação. Esses planejamentos (plano de ensino, plano de ação, planejamento de aula), todos vão culminar na educação dos alunos.
De acordo com a afirmação é correto o que se afirma em:
( I) A atividade docente, com base nos planejamentos prévios do sistema de ensino, será guiada com os conceitos e as concepções modernas de ensino da época em que está inserida.
( II ) A partir da análise da realidade da educação brasileira que se torna possível desdobrar novas ideias, e por isso é muito importante que todos os anos o PPP (projeto político pedagógico) da escola seja revisado, refeito, revisitado
( III) O PPP (projeto político pedagógico) da escola deve ser constantemente revisado, porque a realidade da escola, da comunidade e dos alunos se modificam.
A) I e II, apenas.
B) II e III, apenas
C) I e III apenas
D) AI,II e III, estão corretas
04 . Identifique na afirmativa abaixo a etapa do Plano de aula: ESTRATÉGIAS, OBJETIVOS, AVALIAÇÃO, RECURSOS e CONTEÚDOS. 
Reflita e responda:
"Atividades que vou desenvolver para alcançar os resultados pretendidos." 
Esta etapa corresponde a qual etapa do plano? Por que?
Esta etapa corresponde a Estratégia, pois as estratégias abrangem atos e métodos que o educador emprega para alcançar o propósito de aprendizagem estabelecido. As estratégias são de suam importância para conduzir o desempenho do ensino e assim assegurar que os educados obtenham os resultados esperável.
05 - Explique sobre a diferença entre Projeto Educativo, Projeto Político-Pedagógico e Projeto de Ensino.
*O projeto educativo é um registro que conduz a prática educativa de uma organização estabelecendo seus propósitos , valores e princípios. Ela procura proporcionar uma educação integral, tendo em vista os aspectos , culturais, sociais e éticos.
* Projeto politico pedagógico é um documento que estabelece objetivos e orientações de uma instituição de ensino, instruindo assim o desenvolvimento de ensino e aprendizagem. O PPP deve ser elaborado coletivamente , envolvendo assim todos, seja numa instituição pública ou privada.
* Projeto de ensino São atividades temporárias de desenvolvimento educacional, que é utilizado para auxiliar na melhoria dos métodos de ensino e aprendizagem .
São atividades complementares que ajudam os educandos no seu desenvolvimento.
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