Trabalho de Grupo projeto de intervenção

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Serviço social 
DENISE BRAGA
IVONE SOARES DOS SANTOS
JAQUELINE CORDEIRO
MARIA JOSINEIDE
MARIA TELMA ALVES DA SILVA CAVALCANTI
PROJETO DE INTERVENÇÃO:
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) no município de Garanhuns/PE
Garanhuns/PE 
2015
DENISE BRAGA
IVONE SOARES DOS SANTOS
JAQUELINE CORDEIRO
MARIA JOSINEIDE
MARIA TELMA ALVES DA SILVA CAVALCANTI
PROJETO DE INTERVENÇÃO:
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) no município de Garanhuns/PE
Trabalho apresentado ao Curso Bacharel em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas : Oficina de formação: projeto de intervenção, A Realidade Regional e o Serviço Social , Planejamento Social , Estágio Curricular Obrigatório II
Orientadores: Prof. Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Rosane Ap. B. Malvezzi, Valquiria A. Dias Caprioli
	
Garanhuns/PE 
2015
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SUMÁRIO
1-INTRODUÇÃO	4
2.1-Identificação Do Municipio..........................................................................................5
2.2-Caracterização Do Serviço E Histórico De Surgimento..............................................5
3-JUSTIFICATIVA ............................................................................................................6
3.1- Objetivos....................................................................................................................7
3.2-Metas..........................................................................................................................7
4- PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ...................................................................8
4.1-Recursos Humanos....................................................................................................9
5-MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO ...........................................................................9
6-CRONOGRAMA...........................................................................................................9
7-CONCLUSÃO.............................................................................................................10
�8-REFERÊNCIAS..........................................................................................................12
1-INTRODUÇÃO
 O presente projeto de pesquisa bibliográfica trata sobre o projeto de intervenção em Serviço Social, tendo como objetivo identificar as contribuições do projeto de intervenção em Serviço Social junto ao projeto institucional ― Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Garanhuns/PE, a fim de garantir a inserção do assistente social nas atividades desenvolvidas, tendo em vista o acesso e a garantia de direitos sociais e a interdisciplinaridade. 									 Está embasado numa pesquisa bibliográfica, com abordagem e descrição qualitativa, fundamentada na Teoria Social Crítica e no Método Dialético Crítico, bem como nas categorias do método historicidade e totalidade. Para a coleta de dados, utilizou-se como instrumento de pesquisa um questionário composto de questões abertas e fechadas sobre o tema da pesquisa, complementado pela análise documental dos materiais elaborados pelos autores durante o Projeto de intervenção.			 Para tanto, resgata-se, nesse contexto, a contextualização histórica da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) no município de Garanhuns/PE, apresentando-se também, o processo de inserção do Serviço Social no contexto institucional e, por fim, os resultados alcançados com a pesquisa, que consistem nas contribuições para as famílias e a equipe multiprofissional. 				 Conclui-se ser inegável a importância do assistente social no projeto institucional ― Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), pois além de contribuir para as famílias participantes do projeto de intervenção, também contribuiu de forma interdisciplinar para a equipe multiprofissional, para a própria profissão e para a população usuária, na construção de novos aprendizados e qualificação nos serviços prestados. Percebe-se, porém, que o trabalho em equipe multiprofissional apresenta inúmeros desafios, que envolvem desde o planejamento da ação profissional até a avaliação dos resultados alcançados.
2-DESENVOLVIMENTO
2.1-Identificação Do Municipio
 Garanhuns é um município brasileiro do estado de Pernambuco. Pertence à Mesorregião do Agreste Pernambucano e à Microrregião de Garanhuns, distando cerca de 230 km da capital pernambucana, Recife. Ocupa uma área de 458,550 km², sendo 7,11 km² formando o perímetro urbano e 451,44 km² formando a zona rural.4 Em 2014, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) estimou sua população em aproximadamente 136 057 habitantes, sendo o nono maior município pernambucano, o terceiro maior do interior do estado e o segundo maior da região do agreste pernambucano.
 A cidade de Garanhuns é o centro mais diversificado do agreste meridional, sendo polo de 32 municípios, concentrando, em seu entorno, cerca de 1 066 000 habitantes. Garanhuns é também um centro regional de saúde e educação.
 Garanhuns Região de Desenvolvimento: AGRESTE MERIDIONAL Nível de Gestão: PLENA Porte: GRANDE . Taxa de Mortalidade Infantil por cada 1.000 nascidos vivos até 1 ano (DATASUS 2005): 23.10 Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB: 2.652. O municipio ainda conta com 55 Fundos municipais de saúde.
2.2-Caracterização Do Serviço E Histórico De Surgimento
 A APAE Garanhuns/PE, nasceu da feliz iniciativa de sua fundadora, a profª. Ana Maria Lima Veloso, que movida por sentimentos de solidariedade humana e percebendo que no município, na época, não havia serviço destinado ao atendimento da pessoa com deficiência intelectual e múltipla, resolveu abraçar a causa e, assim, fundou a APAE- Garanhuns/PE, em 31 de Maio de 1970, contando com o apoio de pais e amigos do Rotary Club. Durante esses 44 anos, a APAE vem crescendo na sua estrutura e oferece serviços de forma a atender a sua clientela voltada para uma perspectiva de inclusão e de favorecimento das especificidades de cada criança atendida na mesma. APAE, funciona em sede própria, situada à Rua: José Ferreira Leal,90 - Bairro Heliópolis. Desde então teve que superar obstáculos marcados pelo cenário econômico desfavorável e pela falta de investimentos sociais. 					 Contudo cada momento foi vivenciado e enfrentado com otimismo de quem acredita no ser humano. Todos os desafios e conquistas foram uma oportunidade de crescimento dentro deste organismo vivo que é a APAE Garanhuns/PE. Hoje, a Instituição ganhou reconhecimento e credibilidade, buscando cumprir sua missão de lutar pela defesa dos direitos da pessoa com deficiência intelectual e múltipla, visando a melhoria da sua qualidade de vida e sua inclusão à sociedade. Atende, atualmente, cerca de 370 pessoas com deficiência intelectual e/ou deficiência múltipla, prestando assistência médica, educacional e social. Os serviços oferecidos abrangem tanto a comunidade local quanto vários municípios do Agreste Meridional do Estado de Pernambuco.
3-JUSTIFICATIVA 
 A APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, localizada em Garanhuns/PE , atende pessoas com deficiência dando suporte e orientações aos que freqüentam essa entidade por meio de uma equipe multidisciplinar, promovendo a melhoria na qualidade de vida e a inclusão social. Partindo desses princípios, a APAE necessita de uma equipe preparada que saiba conduzir seu trabalho de forma eficiente e, sobretudo, que tenha coerência ao administrar as situações complexas existentes nessa unidade. Para tanto, é importante que o setor administrativo dessa organização tenha um programa de capacitação para os novos funcionárioscom intuito de inteirá-los sobre a realidade da instituição, integrando-os a vivência com equipe de trabalho, adaptando-os às normas e procedimentos do ambiente organizacional, conscientizando-os sobre os princípios defendidos pela entidade para que possam alinhar suas próprias experiências com os novos conhecimentos exigidos pelas funções que lhe serão determinadas. Dessa maneira, um treinamento direcionado tem a intenção de proporcionar aos novos funcionários informações importantes sobre a realidade da associação, facilitando a integração com a equipe de trabalho, a adaptação ao sistema organizacional da entidade e às atribuições para as quais foram designados, assegurando melhor qualidade no atendimento aos deficientes e a seus familiares. 
3.1- Objetivos
Apresentar aos novos funcionários o sistema organizacional, os valores, a missão, as normas e regulamentos que orientam todo trabalho desenvolvido pela Apae; 
Nortear os trabalhos desenvolvidos na instituição dando ênfase às informações sobre quais as pessoas que participam da diretoria, descrição detalhada de cada função, quadro de funcionários atuais e dos deficientes que são atendidos; 
 Proporcionar por meio de dinâmica o acolhimento e a interação dos novos 
funcionários com a esquipe de trabalho;
3.2-Metas
 O serviço social tem como princípio, a valorização do ser humano, através de estudos e análise do contexto social de cada sujeito, intervindo nas variáveis que dificultam o desenvolvimento dos mesmos, grupos e comunidades. A atuação do serviço social é abrangente, envolvendo vários setores da sociedade como: saúde, educação, empresa pública e particular, instituição filantrópica, etc.  A competência para atuar em qualquer desses setores, esta sob a responsabilidade de um técnico habilitado, com formação acadêmica em serviço social.
 No caso da APAE, o serviço social está subordinado à Direção, como os demais  setores, e vinculadas às outras atividades da empresa. Em se tratando de uma instituição filantrópica, trabalhando com educação especial, o objetivo do serviço social é propor um trabalho junto à família e comunidade, no sentido de esclarecer sua missão, visando maior interação entre família-escola-comunidade sobre isso Carvalho (2010) afirma que: 
Assistente Social faz um ótimo trabalho abordando e esclarecendo as famílias dos alunos os seus direitos e deveres na sociedade, a importância da inclusão social, os principais objetivos da instituição na evolução dos seus filhos e principalmente a interação família-escola.
 A intervenção social, nesta instituição, através desse profissional deve ser focada principalmente no atendimento aos alunos internos e externos e suas famílias, assessoria à direção, desenvolvimento de trabalhos junto à equipe multiprofissional, orientação e encaminhamento de casos para os órgãos competentes. 
 O trabalho realizado pelo setor de serviço social tem como principal objetivo intervir no aspecto familiar, social e cultural da pessoa com deficiência, melhorando suas condições de vida, bem como envolvendo seus familiares no trabalho educativo desenvolvido com os alunos, ainda neste sentido a autora diz que “Assistente Social convidava constantemente os pais para estarem acompanhando seus filhos(as) nos eventos que APAE promove como também na construção dos materiais, ela senti a importância do acompanhamento da família dentro da instituição para a evolução dos alunos”. 
4- PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
 O estudo pautou-se na pesquisa descritiva, que segundo Gil (1999, p.44): “[...] tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno ou estabelecimento de relações entre variáveis”. A população selecionada para a pesquisa constituiu-se de funcionários da instituição desde a assistente social. Segundo Wada (1986 p.22) população é o conjunto de elementos que têm em comum, determinada característica. 
 A amostra desta pesquisa foi constituída por funcionários da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais-APAE da cidade de Lagarto-SE. De acordo com Lakatos et al (2003 p.130), “a amostra é uma parcela convenientemente selecionada do universo (população); é um subconjunto do universo”.
Para a coleta de dados será utilizada um instrumento de entrevista semi-estruturada que segundo Neto ET. L.(1999 pag.74): [...] está pensado para obter informações de questões concretas, previamente definidas pelo pesquisador, e ao mesmo tempo, permite que se realize explorações não-previstas, oferecendo liberdade ao entrevistado para dissertar sobre o tem[...]
 Será utilizado análise de documentos arquivados na instituição objetivando identificar os procedimentos utilizados pela Assistente Social ou estagiários da instituição, seus projetos de intervenções e os atuais profissionais. Segundo Gil (1995, p.73)” [...] a pesquisa documental vale-se de materiais que não recebem ainda um tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetivos da pesquisa”.
4.1-Recursos Humanos
Funcionários 
Estagiários
5-MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO 
Avaliar por meio de observação o interesse dos participantes em realizar as atividades e se integrarem com a equipe de trabalho. 
6-CRONOGRAMA
Observação Das Atividades Realizadas Na Apae - 14/05/2015 E 15/05/2015 
Entrevista Com Responsável Pela Apae - 13/05/2015
Interpretação Dos Dados Coletados Na Entrevista - 13/05/2015
Fundamentação Teórica - 18/05/2015 E 19/05/2015
Elaboração Do Projeto - 20/05/2015 À 21/05/2015
Apresentação Do Projeto - 16/06/2015
7-CONCLUSÃO
 O presente Projeto de intervenção tratou sobre as contribuições do Serviço Social na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Garanhuns/PE. Para a contextualização do tema, inicialmente buscou-se resgatar a constituição histórica da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) no de Garanhuns/PE, apresentando também a inserção do Serviço Social no contexto sócio institucional. 
 Tal apreensão se fez necessária, pois além da discussão referente ao projeto de intervenção, buscou-se evidenciar as contribuições do projeto de intervenção para as famílias participantes e a equipe multiprofissional. A partir disso, tornou-se possível identificar o perfil das famílias participantes e as contribuições para o atendimento das pessoas com deficiência e suas famílias, bem como, as contribuições para a equipe multiprofissional, com a interdisciplinaridade, no sentido contribuindo no sentido de integrar os diferentes saberes na construção coletiva de uma ação profissional com vistas à integralidade. 
 Em relação às contribuições do projeto de intervenção, entende-se que tenha contribuído para as famílias participantes na informação na informação sobre estratégias de enfrentamento à violência no ambiente familiar e também no reconhecimento da importância do papel da família na promoção da qualidade de vida na infância. Também, entende-se que o projeto de intervenção contribuiu na qualidade de vida das pessoas com deficiência e suas famílias, uma vez que estas identificaram a importância das temáticas. Entende-se também, que tenha contribuído para a informação quanto ao acesso às condições necessárias para a efetivação de direitos sociais, uma vez que foram orientados e disponibilizados materiais e os serviços que devem ser procurados para a prevenção e o enfrentamento das expressões da violência. 
 A partir dessas considerações, pode-se dizer que o presente Trabalho alcançou o objetivo de identificar as contribuições do projeto de intervenção da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Garanhuns/PE para as famílias participantes e a equipe multiprofissional. Diante disso, é inegável a importânciado assistente social no espaço sócio-ocupacional da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Garanhuns/PE. 								 No entanto, os desafios são inúmeros, desde o trabalho em equipe multiprofissional, que envolve planejamento da ação profissional até a avaliação dos resultados alcançados. Assim, emerge cada vez mais a necessidade de o assistente social participar como profissão, participando como um agente ativo na formulação de políticas públicas, inserido em equipes interdisciplinares e capacitando-se permanentemente.
8-REFERÊNCIAS
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