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30/09/2015 BDQ Prova
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   FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Simulado: CEL0468_SM_201508913315 V.1   Fechar
Aluno(a): PATRICIA CONCEIÇÃO DA SILVA DE AMORIM Matrícula: 201508913315
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 15/09/2015 19:56:55 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201509181808) Pontos: 1,0  / 1,0
O nascimento da polis (cidade), no século VIII a.C., provou grandes transformações na Grécia Antiga. Dentre as quais
podemos destacar:
I.  O saber deixou de ser sagrado e tornou­se objeto de discussão.
II. Os cidadãos da polis, passaram a ir à ágora (praça pública) para debaterem os problemas comuns e para decidirem os
rumos da cidade.
III. A política, por sua vez, permitiu aos cidadãos debatem e traçarem o seu destino em praça pública.
IV. A democracia grega possibilitou aos escravos, comerciantes e mulheres foram reconhecidos como cidadãos e assim
participarem das decisões políticas.
Assinale a alternativa correta:
Apenas os enunciados I, III e IV estão corretos.
Apenas os enunciados I e II  estão corretos.
Apenas os enunciados II e III estão corretos.
Apenas os enunciados II e IV estão corretos.
  Apenas os enunciados I,  II  e III estão corretos.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201509645443) Pontos: 1,0  / 1,0
A partir do século VI a. C, aparecem na Grécia alguns sábios que propõem uma forma de pensar e de explicar
o mundo valendo­se de argumentos racionais. É nesse período que surge:
As ideias de perpetuação do pensamento mítico­religioso.
A participação feminina nas discussões políticas.
A democratização do poder público.
Nenhuma das alternativas anteriores.
  O pensamento filosófico científico.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201509181815) Pontos: 1,0  / 1,0
Sócrates  é  considerado  o  pai  da  Filosofia  por  ter  rompido  com  o  modelo  explicativo  dos  filósofos  pré­socráticos  e  por  ter
inaugurado questões relativas a natureza humana.
Tais questões abarcavam as seguintes áreas:
   A ética, a política, o conhecimento e a educação.
 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento.
A política, a teologia, a educação e a economia.
A política, a economia, o conhecimento e a educação.
A educação, a política, a metafísica e a sociedade.
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 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201509664350) Pontos: 1,0  / 1,0
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao Deus que a vós, enquanto tiver
alento e puder  fazê­lo,  jamais deixarei de  filosofar, de vos dirigir exortações, de ministrar ensinamentos. Em
tais palavras Sócrates deixa patente a ideia de que
não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo
a filosofia deveria servir apenas aos políticos
  havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos interesses individuais
a filosofia deveria ter um caráter dogmático
a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas contemplativa
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201509625279) Pontos: 1,0  / 1,0
Escolha a alternativa  correta. Sabemos que,  inicialmente, não havia uma unidade no Cristianismo. A  filosofia
grega  teve  uma  importância  fundamental  no  processo  de  unificação  do  Cristianismo.  Os  primeiros
representantes da filosofia Cristã pertenceram à chamada:
escola jesuítica
escola platônica
  escola neoplatônica cristã de Alexandria
escola pitagórica
escola socrática
  6a Questão (Ref.: 201509617472) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos grandes pensadores cristãos foi Santo Agostinho. A sua influência filosófica e teológica se estendeu até
o  período moderno.  São  aspectos  fundamentais  da  contribuição  desse  pensador  para  o  desenvolvimento  da
Filosofia:
I­A formulação das relações entre Teologia e Filosofia, entre razão e fé.
II­A criação da teoria do conhecimento com ênfase na questão da subjetividade e da interioridade.
III­A elaboração da teoria da história que foi desenvolvida na monumental cidade de Deus.
IV­A formação da cultura ocidental para estabelecer o distanciamento do cristianismo e entre razão e fé.
A alternativa correta é:
I, III e IV;
  I, II e III.
II, III e IV;
I, II e IV;
I, II, III e IV;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  7a Questão (Ref.: 201509047281) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Marcondes (2008, p. 126­127), para entendermos o desenvolvimento do pensamento escolástico no
século XIII, dois fatores, característicos dessa época, devem ser considerados:
Os meios de transporte dos árabes e a invenção da imprensa.
As grandes viagens comerciais e as invenções científicas.
  O surgimento das universidades e a criação das ordens religiosas.
O surgimento das ordens religiosas e as invenções científicas.
A criação das ordens religiosas e as grandes viagens comerciais.
  8a Questão (Ref.: 201509047251) Pontos: 1,0  / 1,0
A chamada filosofia escolástica apareceria com o intuito de promover a harmonização entre os campos da fé e
da  razão.  Entre  seus  principais  representantes  estava  São  Tomás  de  Aquino,  que,  durante  o  século  XIII,
lecionou  na  universidade  de  Paris  e  publicou  "Suma  Teológica",  obra  onde  dialoga  com  diversos  pontos  do
pensamento aristotélico. São Tomás, talvez influenciado pelos rigores que organizavam a Igreja, preocupou­se
em criar formas de conhecimento mais otimista em relação à figura do homem. Isso porque acreditava que:
I ­ nem todas as coisas a serem desvendadas no mundo dependiam única e exclusivamente da ação divina.
O que explicaria que:
II ­ o homem teria papel ativo na produção de conhecimento.
Considerando a sentença  I  como a  justificativa e a sentença  II  como a consequência do pensamento de São
Tomás, assinale a relação correta:
A justificativa é verdadeira, mas a consequência é falsa.
A justificativa e a consequência são falsas.
Não há relação entre a justificativa e a consequência.
  A justificativa e a consequência são verdadeiras.
A justificativa é falsa, mas a consequência é verdadeira.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201509272172) Pontos: 1,0  / 1,0
As graves críticas contra a igreja católica no século XVI e as insatisfações acumulara­se de tal maneira que
surgiu um movimento conhecido como:
Iluminismo
  Reforma protestante
Realismo
Humanismo
Egocentrismo
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201509627908) Pontos: 1,0  / 1,0
A Reforma de Lutero é o ponto culminante de um processo de contestação dos rumos da Igreja católica desde
os últimos séculos da Idade Média.   Escolha a alternativa que NÃO faz parte desse processo de contestação:
30/09/2015 BDQ Prova
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a necessidade da Igreja obter grandes recursos financeiros, vendendo indulgências
a transferência da sede da Igreja para Avignon
envolvimento dos papas nas questões políticas da época
  as grandes descobertas marítimas
a influência dos reis franceses sobre o papa
 Gabarito Comentado.