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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Lupa Fechar Exercício: CEL0242_EX_A2_201501504185 Matrícula: 201501504185 Aluno(a): VICTOR ELIAS SILVA FERREIRA Data: 17/09/2015 16:27:44 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502182676) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) A História da educação de mulheres no Brasil nos dá uma ideia de uma pequena presença de mulheres brancas em nosso país. Indique nas opções abaixo a alternativa correta em relação à sua presença em nosso país no período colonial. A ociosidade e a formação religiosa foram marcas típicas de todo o conjunto de mulheres na época colonial. A grande facilidade de mulheres brancas para casamentos embora os homens preferiram as mestiças. A educação de mulheres era independente da condição étnico - social. A reduções jesuíticas cumpriam papel de educar permitindo o desregramento sexual. A grande igualdade entre gêneros existentes em nosso país neste período. 2a Questão (Ref.: 201501824025) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) Sobre a companhia de Jesus do Brasil, marque a alternativa INCORRETA: As mulheres não tinham acesso aos colégios e eram educadas para a vida doméstica e religiosa. A educação letrada no Brasil Colonial era direcionada aos homens. A companhia foi expulsa do Brasil no século XIX por D. Pedro II. O índio era alvo da disputa entre os jesuítas, que queriam convertê-lo ao cristianismo. Tendo em vista a dificuldade que os jesuítas encontravam para realizar a sua obra evangelizadora nas tribos indígenas, eles acabaram por criar as chamadas missões. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201501791165) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) (Fuvest, 2010) Os primeiros jesuítas chegaram à Bahia com o governador-geral Tomé de Sousa, em 1549, e em pouco tempo se espalharam por outras regiões da colônia, permanecendo até sua expulsão, pelo governo de Portugal, em 1759. Sobre as ações dos jesuítas nesse período, é correto afirmar que BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript... 1 de 3 08/10/2015 13:44 defenderam os princípios humanistas e lutaram pelo reconhecimento dos direitos civis dos nativos. foram responsáveis pela educação dos filhos dos colonos, por meio da criação de colégios secundários e escolas de 'ler e escrever'. criaram escolas de arte que foram responsáveis pelo desenvolvimento do barroco mineiro. causaram constantes atritos com os colonos por defenderem, esses religiosos, a preservação das culturas indígenas. formularam acordos políticos e diplomáticos que garantiram a incorporação da região amazônica ao domínio português. 4a Questão (Ref.: 201501572136) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) "Todos os dias da semana, acabada a oração, se dirá logo uma missa que a possam ouvir os índios antes de irem às suas lavouras [...] a qual acabada se ensinarão aos índios em voz alta as orações ordinárias: a saber, Padre Nosso, Ave-Maria, Credo, Mandamentos da Lei de Deus, e da Santa Madre Igreja; e os Sacramentos, acto de contrição, e confissão, geralmente os diálogos do catecismo breve, em que se contêm os mistérios da fé. Acabada esta doutrina irão todos os nossos para a Escola [...] aonde aos mais hábeis, se ensinarão a ler e escrever, e havendo muitos se ensinarão também a cantar, e tanger instrumentos para beneficiar os ofícios divinos." (Padre Antônio Vieira, Regulamento de aldeias e de missões, séc. XVII, apud Beozzo, 1983, p. 196) Identifique a opção que retrata de forma pertinente o modelo de Educação Jesuítica que se desenvolveu no Brasil a partir do processo de colonização portuguesa iniciado no século XVI: Contribuiu para o fortalecimento da cultura indígena na Colônia. Tinha um caráter de alteridade e inclusão. Um modelo de educação que articula escola e catequese. Considerava como elemento formativo o lugar da mulher indígena no processo de convencimento e contato entre brancos e indígenas. Era considerado prioritário pelo Estado Português no processo de colonização. 5a Questão (Ref.: 201502213086) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) A Companhia de Jesus foi criada na Espanha em 1534 no contexto da Contrarreforma, tendo uma atuação importante no processo colonizador da América Portuguesa. Sobre a atuação da Companhia de Jesus na colonização do Brasil podemos afirmar que: Os jesuítas se destacaram na ação educativa e catequizadora dos grupos indígenas brasileiros. Vários missionários jesuítas moravam nas aldeias procurando conhecer os hábitos, a cultura e respeitando a religiosidade indígena. A educação foi um dos principais instrumentos de evangelização dos jesuítas, que fundaram colégios no Brasil e organizaram aldeamentos conhecidos como Missões para catequizar os indígenas e convertê-los para o catolicismo. BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript... 2 de 3 08/10/2015 13:44 Os jesuítas chegaram ao Brasil como o braço religioso da coroa portuguesa. Tinham como missão catequizar os indígenas e apoiar os bandeirantes na captura dos índios que passavam a morar nas vilas e missões. Os jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras cidades brasileiras como São Paulo, São Vicente e Salvador. A catequização dos indígenas era feita em reduções onde eles permaneciam em regime de escravidão. A ação militar foi a forma pela qual os jesuítas participaram da colonização portuguesa no Brasil. Apoiados pelo Marquês de Pombal, estabeleceram Missões na região de São Paulo e no sul do país para manter os índios reunidos. 6a Questão (Ref.: 201501572320) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) "Foi ela, a educação dada pelos jesuítas, transformada em educação de classe, com as características que tão bem distinguiam a aristocracia rural brasileira que atravessou todo o período colonial e imperial e atingiu o período republicano, sem ter sofrido, em suas bases, qualquer modificação estrutural, mesmo quando a demanda social de educação começou a aumentar, atingindo as camadas mais baixas da população." Otaíza O. Romanelli,1997, p. 35. A partir da leitura do fragmento acima, pode-se perceber que dentre as características da educação jesuítica do Brasil está a (o): Valorização da razão e do progresso. Inspiração para as demandas sociais por mudanças econômicas. O incentivo para o surgimento de uma nova ordem social na colônia. O seu caráter elitista e conservador. Formação de um espírito crítico e experimentalista. Fechar BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript... 3 de 3 08/10/2015 13:44
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