EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA exercicios de 1 a 9

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EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
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	Exercí
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): S
	Data: 14/08/2015 20:45:57 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	De acordo com as afirmativas abaixo sobre as formações econômicas pré-capitalistas: é correto afirmar que: I - A disseminação do comércio de longa distância levou a sociedade feudal ao esfacelamento. Com isso, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico. II - A disseminação do comércio de longa distância levou a sociedade escravista ao esfacelamento. Com isso, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico. III - A disseminação do comércio de longa distância levou a sociedade antiga ao esfacelamento. Com isso, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico.
		
	
	somente a afirmativa III é falsa.
	
	somente a afirmativa I é falsa.
	 
	somente a afirmativa I e a II são verdadeiras.
	 
	somente a afirmativa I é verdadeira.
	
	a afirmativa II e a afirmativa III são verdadeiras.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Leia o fragmento sobre o modo de produção e responda:  o que desta questão relata a passagem de um modo de produção para outro?
(...) O Mestre sapateiro curtia o couro dos animais, cortava,tingia,construía as fôrmas de madeira para a fabricação dos sapatos, costurava-os, pregava os solados, fazia o acabamento e, ainda, os vendia em seu estabelecimento. É claro que este era um processo lento, e um número reduzido de pares de sapatos era produzido. Com o desenvolvimento do comércio, no entanto, uma nascente classe de comerciantes começou a ter pressa. Quanto mais sapatos vendidos, mais lucro. Os comerciantes passaram então a contratar fabricantes de sapatos e reuni-los em galpões onde pudessem fiscalizar a produção e cobrar a agilidade necessária. Ao fazerem isso, começaram a entender o processo de fabricação do sapato e perceberam que seria possível agilizar a produção se as tarefas fossem divididas entre os trabalhadores. Cada um faria apenas uma etapa, pois seria bem mais ágil apenas cortar o couro, ou apenas costurar, repetidas vezes, em vez todos realizarem todas as etapas e passarem de uma tarefa para outra. E seria bem mais simples, também, que os novos trabalhadores que iam sendo contratados tivessem que aprender o processo todo. (...) (RODRIGUES, p.38, 2011)
Marque a opção que descreve esta passagem, respectivamente:
		
	
	Escravista para o primitivo
	
	Primitivo para o feudal
	
	Feudal para o escravista
	 
	Feudal para o capitalista
	
	Capitalista para o feudal
	
	
	
	
	 3a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	A análise de Marx sobre as formações sociais e econômicas pré-capitalistas traz uma importante compreensão sobre as sociedades humanas. De acordo com o autor: elas são sociedades que têm como principal característica a:
		
	
	imobilsmo
	
	essência
	 
	historicidade
	
	manutenção
	
	consciência
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (1 de 8)       Saiba  (1)
	
	Por que o sistema germânico é considerado a etapa final e que sua organização social lançou as bases do capitalismo? Marque a alternativa correta entre as listadas abaixo:
		
	
	a prática da agricultura baseada na divisão do trabalho e adoção de salário por parte de alguns nobres mais progressistas, marcou definitivamente o início do capitalismo ainda na economia feudal.
	
	a posse privada no sistema germânico, é o embrião do tipo da propriedade privada que se consolidará no socialismo.
	 
	a posse privada no sistema germânico, é o embrião do tipo de propriedade privada que se consolidará no capitalismo.
	
	a posse estatal, marca do sistema germânico, constitui o embrião do tipo de propriedade privada que se consolidará no capitalismo.
	
	a posse privada no sistema feudal, onde os nobres já adotavam o trabalho assalariado, foi considerado o embrião da sociedade capitalista.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202801237)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	Marque abaixo a opção que você considera certa, de forma a caracterizar a formação econômica antiga das Economias pré-capitalistas.
		
	 
	a concentração de propriedade rural, economia industrial, trocas, conquistas de terras por meio de guerras e pela escravidão.
	
	a concentração de propriedade territorial, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de diálogos e pela escravidão.
	
	a concentração da propriedade urbana, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de guerras e pela escravidão.
	 
	a concentração de propriedade territorial, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de guerras e pela escravidão.
	
	a concentração de propriedade territorial, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de guerras e pelo trabalha assalariado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202454121)
	 Fórum de Dúvidas (8)       Saiba  (1)
	
	Assinale a opção que apresenta uma característica da formação econômica asiática:
		
	 
	os déspotas centralizam o poder decisório sobre a sua comunidade
	
	a base de sustentação da economia é o servo
	 
	os serviços manuais são realizados pelos escravos e estrangeiros, cabendo aos cidadãos os deveres políticos e filosóficos
	
	ser cidadão é condição para ser proprietário
	
	a propriedade da terra toma forma de feudos
	
	 Gabarito Comentado
	
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	Exercício: CEL0362_EX_A2_201202205674 
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORAIA CAVALCANTE MARANHAO SOARES
	Data: 19/08/2015 17:13:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	O Liberalismo se caracterizou pela adoção das seguintes práticas de economia mercado relacionadas abaixo, exceto:
		
	
	Adoção do trabalho assalariado.
	
	Propriedade privada dos meios de produção.
	 
	Estado atuante formando parcerias com as empresas privadas, mas mantendo o controle.
	 
	Comportamento individualista.
	
	Produção de mercadorias orientada pelo mercado.
	
	
	
	
	 2a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Apesar de muitas vezes o liberalismo ser confundido com a democracia, não podemos deixar de entender que, na época em que essa doutrina foi posta em prática a democracia não era uma realidade. O liberalismo enquanto uma teoria política e econômica prega a liberdade, a divisão dos três Poderes - Executivo, Legislativo e Judiciário - o Estado de direito regido por uma constituição. Além disse, o liberalismo econômico clássico preconiza:
		
	
	A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção do estado, e a defesa da esfera pública não-estatal.
	
	A autorregulamentação do comércio e a privatização das empresas estatais.
	 
	A autorregulamentação do mercado, sem a intervenção estatal, e a defesa da propriedade privada.
	
	A autorregulamentação da indústria nascente e a defesa do setor de serviços.
	 
	A autorregulamentação das relações de trabalho e o incentivo à criação de organizações não-governamentais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	¿A população, quando não controlada, aumenta numa razão geométrica. A produção de alimentos aumenta apenas em proporção aritmética. Isso significa um controle forte e constante sobre a população, provocado pela dificuldade de subsistência¿. Quais dos autoresabaixo tiveram como interesse o assunto relacionando população versus produção de alimentos (ou capacidade de subsistência)?
		
	 
	Thomas Malthus
	
	David Ricardo
	 
	Adam Smith
	
	Karl Marx
	
	Ricardo Smith
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	De acordo com as teorias de Adam Smith: são funções básicas do estado na sociedade capitalista: é correto afirmar que: I ¿ proteger os trabalhadores dos patrões. II ¿ proteger todo indivíduo, na medida do possível, da injustiça. III - proteger a sociedade da violência e invasão de outras cidades.
		
	 
	somente a afirmativa I e a II são verdadeiras;
	
	todas as afirmativas são falsas.
	
	a afirmativa I e a afirmativa III são verdadeiras;
	
	todas as afirmativas são verdadeiras.
	 
	somente a afirmativa I é falsa;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	A disseminação do comércio de longa distância levou a sociedade ........ ao esfacelamento. Com isso, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico. De acordo com o trecho citado acima,o capitalismo surge do esfacelamento de que modo de produção:
		
	
	contemporãnea
	
	antiga
	
	moderna
	
	escravista
	 
	feudal
	
	
	
	
	 6a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	De acordo com o modo de produção capitalista: é correto afirmar que: I - Com o esfacelamento da sociedade antiga, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico. II - Com o esfacelamento da sociedade moderna, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico. III - Com o esfacelamento da sociedade escravista, o capitalismo se consolidou como um modo de produção hegemônico.
		
	 
	todas as afirmativas são falsas.
	
	somente a afirmativa I é falsa.
	 
	somente a afirmativa I e a II são verdadeiras.
	
	a afirmativa II e a afirmativa III são verdadeiras.
	
	todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	 Gabarito Comentado
	
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
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	Exercício: CEL0
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORA
	Data: 22/08/2015 19:36:55 (Finalizada)
	
	 1a Questão (R
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	A crise de 1929, ao contrário das anteriores, foi profunda e abrangente, atingindo grande parte do mundo capitalista, causando uma ociosidade produtiva e desemprego generalizado. Para termos uma noção, o montante perdido nos Estados Unidos era próximo a US$ 40 bilhões, um em cada quatro americanos perdeu o emprego até 1930. No país, a construção civil caiu 95%, nove milhões de contas de poupança foram perdidas e 85.000 empresas faliram. Para Keynes, a saída para a estagnação da economia e da crise, somente poderia ser feito por meio de que ação?
		
	 
	da intervenção estatal, pois caberia ao Estado intervir e garantir investimentos que possibilitem um novo caminhar econômico.
	
	através dos bancos privados que receberiam recursos com taxas de juros muito baixas, desde que gerassem emprego na população mais pobre.
	
	dos setores privados mais capitalizados, que poderiam receber fortes concessões do estado para assumirem as funções que seriam do próprio estado, mas que não se mostraram competentes.
	
	de maior concessão de crédito para o setor privado se levantar e investir mais.
	
	por meio da mobilização dos empresários, que com o apoio do estado ficariam estimulados a usarem as suas poupanças para gerar mais emprego e renda.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.:
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	O que é capitalismo monopolista?
		
	 
	O mercado é dominado pelas multinacionais
	
	Grupo restrito de transnacionais dominam o mercado
	
	Imenso número de empresas disputam o mercado.
	 
	Grupo restrito de grandes empresas dominam praticamente sozinhas o mercado.
	
	Prática onde várias empresas competem e com taxa de lucro muito alta.
	
	
	
	
	 3a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	A crise de 1929 pôs em xeque o liberalismo clássico, a livre iniciativa e a não intervenção estatal. Vários autores se debruçam sobre a crise tentando encontrar soluções para o reaquecimento da economia. Entre eles é possível destacar John Maynard Keynes, economista inglês. As idéias deste autor serviram como fundamento para justificar o novo formato que o Estado capitalista assume para regular esta nova etapa monopolista e garantir a continuidade do processo de acumulação: o Estado de Bem Estar Social. A intervenção estatal levada a cabo após a crise de 1929 tinha como objetivo:
		
	
	privatizar as empresas estatais, diminuir a poupança e aumentar os impostos
	
	aprofundar a desigualdade social, incentivar o emprego informal e apoiar os sindicatos
	
	aumentar o desemprego, criar novos impostos e desenvolver políticas para os mais carentes
	 
	diminuir o desemprego, incentivar a poupança e aumentar o nível de renda da população
	
	qualificar os trabalhadores, oferecer subsídios aos empresários e cortar gastos públicos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	De acordo com o pensamento político e econômico sob a ótica do capital das teorias de J. M. Keynes: a principal crise vivida no capitalismo no século XX e que colocou em dúvida as determinações do liberalismo clássico, foi a crise de:
		
	
	Crise de 1950
	
	Crise de 1939
	 
	Crise de 1929
	
	Crise de 1945
	
	Crise de 1979
	
	
	
	
	 5a Questã
	 Fórum de Dúvidas (3)       Saiba  (0)
	
	John Keynes diz escreve o que determina a renda de uma nação é o fluxo de renda de passa de ¿mão para mão¿, ou seja, é o processo de transferência de mão em mão que revitaliza constantemente a economia ¿ que é o que chamamos de Consumo. Mas parte da renda que não é consumida se chama Poupança. E é esta que os empresários usam para aumentar os investimentos no aumento da capacidade produtiva, visando expandir e ampliar a participação de mercado dos seus negócios. Contudo, quando o cenário aponta ser desfavorável, não apresentando boas perspectivas para o consumo futuro, o que ocorre?
		
	 
	Eles adiam os investimentos e não geram novos empregos.
	 
	Eles pedem ao governo que diminua os impostos, para manterem suas margens de lucro.
	
	Eles tomam a decisão de gerar mais investimentos, se antecipando à concorrência.
	
	Eles negociam com os sindicatos uma maneira de manter os empregos com salários mais baixos.
	
	Eles tomam imediatamente a decisão de demitir, de forma a preservar a margem de lucro.
	
	
	
	
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
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	Exercício: CEL0
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORAI
	Data: 29/08/2015 08:28:59 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202344268)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (0)
	
	Sobre as relações entre capital e trabalho no capitalismo contemporâneo não é correto afirmar:
		
	
	Retração do setor secundário e aumento do nível de empregos no setor terciário.
	
	Desespecialização do operário industrial oriundo do fordismo.
	 
	Especialização de toda a classe trabalhadora e ampliação dos postos de trabalho.
	
	Diminuição da classe operária (desproletarização).
	
	Subproletariazação do trabalhador expressa num novo tipo de contrato: o trabalho terceirizado
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202349819)Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	Para os neoliberais a solução para a crise do Estado de Bem-estar Social envolvia medidas econômicas, tais como:
		
	 
	Contenção dos gastos públicos com políticas sociais.
	
	Redução imediata das taxas de desemprego.
	
	Redução dos investimentos em tecnologias.
	
	Mercado rígido; planejamento econômico.
	
	Fortalecimento dos sindicatos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (R
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (0)
	
	Na sequência, os anos 90, no bojo desse processo de crise do regime de acumulação fordista e do advento da acumulação flexível, ocorrem profundas mudanças nas relações capitalistas, expressas, fundamentalmente, pela globalização e por alterações profundas no processo produtivo. Esse período tem características as opções abaixo, exceto:
		
	 
	transferência das linhas de montagem dos países periféricos para os centrais, onde é maior a capacidade de gerar tecnologias de ponta.
	
	uma "nova configuração do sistema do capital", caracterizada, principalmente, por seu acentuado processo de mundialização.
	
	Automação flexível, possível pela introdução da informática na produção.
	
	caracterizado por processos de trabalho e mercados cada vez mais flexíveis.
	 
	Especialização flexível, com produtos menos padronizados e estímulo às pequenas empresas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (R
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (0)
	
	O Neoliberalismo pode ser apontado como a estratégia de gestão do capital a partir de uma nova divisão internacional do trabalho, baseado no processo de fragmentação e de insegurança do trabalho (trabalho temporário, terceirizado e em tempo parcial), bem como de aprofundamento da desigualdade e da exclusão social. Ao mesmo tempo, a circulação de mercadorias e a mundialização da produção se ampliam progressivamente, a partir do acirramento do processo de internacionalização do capital. O neoliberalismo é marcado por um processo que se caracteriza pela supremacia:
		
	
	do capital industrial sobre os outros setores da economia, exigindo reformas nas empresas para a geração de diferenciais competitivos.
	 
	do capital financeiro sobre os outros setores da economia, exigindo reformas estruturais no Estado.
	 
	do capital agrícola sobre os outros setores da economia, exigindo a adoção de estruturas mais competitivas.
	
	do capital humano sobre os outros setores da economia, exigindo o uso fontes renováveis de energia.
	
	do capital comercial sobre os outros setores da economia, exigindo reformas estruturais na forma das empresas agirem.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Que
	 Fórum de Dúvidas (3 de 5)       Saiba  (0)
	
	A principal referência do padrão de acumulação flexível é o toyotismo (termo originário da experiência da fábrica automobilística japonesa Toyota), cujas características centrais são as relacionadas abaixo, exceto qual?
		
	
	A terceirização de parte da produção e o estoque mínimo.
	 
	A concentração e homogeneidade da produção.
	
	A organização do trabalho em equipe.
	
	A diversidade e heterogeneidade da produção.
	
	O direcionamento da heterogeneidade da produção a uma demanda prevista do consumo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202454134)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	A crise dos anos 70 dá lugar a uma nova etapa do capitalismo. Nas palavras de Harvey (1999, p.117), ocorreu ¿uma transição no regime de acumulação e no modo de regulamentação social e política a ele associado¿. Assim, a década de 1970 representou um momento histórico central, quando consideramos as mudanças ocorridas no âmbito do sistema capitalista. A nova ordem econômica e política que se seguiu à crise dos anos 70 se caracterizou por: I) um esgotamento do regime de acumulação fordista e advento da acumulação flexível II) um acentuado processo de mundialização da economia III) uma incorporação da tecnologia de base microeletrônica ao processo produtivo IV) uma flexibilização das relações de trabalho e do mercado de trabalho. Assinale a opção correta:
		
	
	somente as alternativas I, II e IV são verdadeiras
	
	somente as alternativas I e III são verdadeiras
	
	somente as alternativas II e IV são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I, III, IV são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I, II, III e IV são verdadeiras
	
	 Gabarito Comentado
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 Retornar
	Exercício: CEL
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SOR
	Data: 10/09/2015 16:32:14 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202934586)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Marx afirma que, no capitalismo, a produção de mercadorias não tem como objetivo apenas atender as necessidades humanas, mas antes de tudo, esta produção visa:
		
	 
	gerar lucros para os donos dos meios de produção
	
	manter elevados os níveis de emprego
	
	satisfazer aos consumidores
	
	fazer circular as mercadorias
	
	garantir o equilíbrio da economia
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202934583)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Alguns bens existem de forma abundante na natureza. O ar que respiramos, por exemplo, é um bem que, apesar de essencial para a nossa sobrevivência, está disponível para todos. Por isso, em relação ao valor, é possível afirmar que o ar tem:
		
	
	trabalho humano agregado a ele
	
	um valor de troca máximo
	 
	um valor de uso, mas não de troca
	
	valor de troca, mas não valor de uso
	
	um valor de uso insignificante
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202934584)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	No capitalismo, com a divisão social e técnica do trabalho, o trabalhador não tem mais o conhecimento do processo produtivo do seu trabalho. Não consegue mais reconhecer o seu trabalho no produto final. Além disso, o trabalhador não tem condições de se apropriar do objeto que é fruto do seu trabalho. Esse processo que retirou do trabalhador o fruto e o reconhecimento do seu trabalho é chamado por Marx de:
		
	
	Acumulação
	 
	Alienação
	
	Supervisão
	
	Produção
	
	Regulação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202934592)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Marque V ou F em relação às afirmativas sobre o conceito de mais valia formulado por Marx: ( ) A mais-valia absoluta é obtida pelo aumento da jornada de trabalho. ( ) A mais valia relativa é obtida pela redução do tempo de trabalho necessário para criar um valor igual ao salário. ( ) A mais-valia relativa é possível graças ao desenvolvimento da tecnologia. ( ) A mais valia é o tempo necessário para que o trabalhador crie um valor igual ao seu salário. Assinale a opção que indica a ordem correta das respostas:
		
	
	F, V, V, F
	 
	V, V, V, F
	 
	V, F, V, F
	
	V, V, F, V
	
	F, F, F, V
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202340695)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	O conceito de mais-valia desenvolvido por Karl Marx significa:
		
	
	a mais valia é obtida pela parte da riqueza produzida pelo capitalista, que investe seu lucro no sistema produtivo.
	
	o lucro do empresário advém da venda de mercadorias
	
	a mais valia significa o lucro do empresário no processo de circulação simples da mercadoria.
	 
	a mais valia é obtida pela parte da riqueza produzida pelo trabalhador que fica com o capitalista
	 
	a mais valia é obtida pelo trabalhador como fruto do seu trabalho, seu empenho e sua dedicação aos interesses da organização.6a Questão (Ref.: 201202352284)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Segundo a Wikipédia: Modo de produção em economia, é a forma de organização socioeconômica associada a uma determinada etapa de desenvolvimento das forças produtivas e das relações de produção. Reúne as características do trabalho preconizado, seja ele artesanal, manufaturado ou industrial. São constituídos pelo objeto sobre o qual se trabalha e por todos os meios de trabalho necessários à produção ( instrumentos ou ferramentas, máquinas, oficinas, fábricas, etc.)
A seguir, faremos uma breve sinopse do filme ¿Tempos Modernos¿, de Charles Chaplin:
 
 
O filme conta a história de um operário e uma jovem. O primeiro (Charles Chaplin) é um operário empregado de uma grande fábrica. Esse operário desempenha o trabalho repetitivo de apertar parafusos. De tanto apertar parafusos, o rapaz tem problemas de stress e, estafado, perde a razão de tal forma que pensa que deve apertar tudo o que se parece com parafusos, como os botões de uma blusa, por exemplo. Ele é despedido e , logo em seguida, internado em um hospital. Após ficar algum tempo internado, sai de lá recuperado, mas com a eterna ameaça de estafa que a vida moderna impõe: a correria diária, a poluição sonora, as confusões entre as pessoas, os congestionamentos, as multidões nas ruas, o desemprego, a fome, a miséria...
 
Marque o modo de produção, que está descrito no filme:
		
	
	 Comunista
	
	   Feudal
	 
	 Capitalista
	
	   Primitivo
	
	  Escravista
	
	
	
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 Retornar
	Exercício: CEL0
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORA
	Data: 30/09/2015 09:53:19 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202383185)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	De acordo com a teoria do Capital Humano o desenvolvimento econômico de um país está diretamente relacionado:
		
	
	à atuação do Estado
	 
	à educação dos trabalhadores
	
	ao aumento do emprego
	
	à competitividade industrial
	
	à preparação das elites
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202383187)
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	Os teóricos do Capital Humano compararam o número de pessoas matriculadas nas escolas secundárias e no ensino superior com a renda per capita de um país. Observaram que quanto maior o nível de escolarização:
		
	
	menor é o nível de emprego
	
	menor é aceitação da ordem social
	
	maior é a participação política
	 
	maior é a renda
	
	menor é o rendimento das pessoas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202797885)
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	Na medida em que a teoria do capital humano afirma que uma despesa em educação garante maior produtividade no trabalho e maior renda individual, a teoria acaba por fazer acreditar que a decisão de aumentar a renda é uma escolha individual. Os sujeitos podem escolher livremente aumentar sua renda: basta investir em educação. O fato do indivíduo não ser proprietário de capital, ou não ser um burguês pouco importa, uma vez que investindo em capital humano o indivíduo poderá aumentar sua renda. É dele a decisão. A idéia que se passa é que, a médio e longo prazo, este investimento lhe permitirá ter acesso ao capital físico ou aos privilégios dos que o possuem. Na medida em que a teoria do capital humano faz o investimento em educação parecer uma escolha pessoal, ela oculta que a escola capitalista:
		
	 
	edifica uma sociedade igualitária
	
	promove a ascensão social
	
	constrói uma sociedade meritocrática
	 
	reproduz a desigualdade social
	
	garante a mobilidade social
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202344260)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O trabalho humano, quando qualificado por meio da educação é um dos mais importantes meios para a ampliação da produtividade econômica, e, portanto, das taxas de lucro do capital. Ou seja: a educação é o pressuposto do desenvolvimento econômico, bem como do desenvolvimento do indivíduo. Esta definição se aplica as teses da(o):
		
	
	Estado de Bem-estar social.
	
	Fordismo/Taylorismo
	
	Escola única
	 
	Teoria do capital humano.
	
	Educação compensatória
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202454167)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A escolarização da classe trabalhadora é fundamental para a perpetuação do capitalismo. A teoria do Capital Humano, uma vez que associa o aumento quantitativo nos anos de escolarização com aumento de salário e melhora no padrão de vida, é bastante eficaz na obtenção da adesão da classe trabalhadora ao projeto societário capitalista, na medida em que: I) desconsidera a reprodução social realizada pela escola II) oculta as reais causas do empobrecimento da escola oferecida aos trabalhadores III) mostra as dificuldades da elite no processo de inserção no mercado de trabalho IV) afirma a existência de uma desarticulação entre a escola e o mercado de trabalho Assinale:
		
	
	se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
	
	se todas as alternativas estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202471995)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O período que a teoria do capital humano encontra embasamento e é difundida tem como característica a forte intervenção estatal, é o momento estudado do Estado do Bem-Estar Social. Sabe-se que o capitalismo está sempre se modificando para se manter e, como consequência de toda essa mudança, a estrutura montada para dar suporte ao desenvolvimento do capital também se transforma, com isso as ideias e as teorias também sofrem mutações. Ao ser elaborada, a teoria do Capital Humano fazia a defesa da seguinte noção:
		
	
	O aumento da escolarização dos trabalhadores aprofundaria a sua especialização, aprofundando a divisão internacional do trabalho.
	 
	O incremento da produtividade no trabalho decorrente do aumento da capacitação do trabalhador levaria a que o indivíduo tivesse um aumento de renda.
	
	O incremento da escolarização dos trabalhadores, tornaria os trabalhadores mais valorizados, levando os sindicatos patronais a pressionarem o governo para reduzir benefícios sociais.
	 
	O incremento da produtividade decorrente da maior capacitação levaria a que o trabalhador aumentasse sua participação nos lucros da empresa.
	
	A ampliação dos processos educativos tornaria os interesses dos trabalhadores mais afinados com as demandas do grande capital financeiro.
	
	 Gabarito Comentado
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 Retornar
	Exercício: CEL
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): S
	Data: 02/10/2015 11:10:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202383205)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	O conceito de empregabilidade está relacionado:
		
	 
	ao êxito da política de pleno emprego de inspiração keynesiana
	
	às possibilidades de obtenção de emprego nas fábricas fordistas
	
	à redução do processo de escolarização das elites
	 
	às chances de inserção no mercado de trabalho e de negociar a capacidade de trabalho
	
	à obtenção de uma vaga de emprego oferecida pelo Estado de Bem-estar Social
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202797888)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A teoria do Capital Humano assume uma nova roupagem com a crise do Bem Estar social e com a ascensão do neoliberalismo. Diante da Reforma do Estado edo novo quadro do mercado de trabalho (marcado pelo desemprego, pelo aumento da informalidade e pela precarização das relações de trabalho), a concepção econômica da educação passa a ganhar novos contornos no discurso do pensamento econômico e educacional oficial para que seja possível justificar a nova ordem neoliberal. Agora, a discussão sobre a educação é focada na necessidade de formação para o mercado de trabalho, uma formação para:
		
	
	a justiça social
	 
	a empregabilidade
	
	o emprego
	
	a formação omnilateral
	 
	a autonomia política
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202383211)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	De acordo com os neoliberais, algumas estratégias devem ser adotadas para possibilitar que a escola assuma o seu papel na sociedade e assegure o desenvolvimento econômico dos países, isto é, para que ela cumpra a função preconizada pela Teoria do Capital Humano: I) A escola deve garantir o emprego para todos, inserindo-os no mercado formal de trabalho. II) A escola deve ser capaz de formar o indivíduo flexível para atender as demandas do mercado de trabalho. III) A escola deve garantir a empregabilidade, oferecendo as ferramentas para que os indivíduos tenham condições de competir no mercado. IV) O sistema educacional deve se adaptar ao mundo do trabalho, criando as condições para quem os indivíduos se tornem empregáveis. Assinale:
		
	
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	
	se todas as alternativas estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas
	
	se somente a afirmativas III e IV estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202472000)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Segundo os ideólogos da Neo-teoria do Capital Humano, a escola deve se adequar às normas do mercado, para atender às novas demandas da sociedade. Nesse sentido, sob esta ótica, a educação escolar deve: (marque a alternativa CORRETA)
		
	 
	ser gerenciada como se fosse uma empresa, capaz de captar e gerir seu próprio capital.
	
	ser gerenciada como uma instituição do Terceiro Setor, cabendo ao Estado atuar pontualmente junto às instituições de ensino.
	
	ser um serviço público para formar para a cidadania, sem se preocupar com as necessidades do mercado.
	
	ser vista como um modelo de negócio que deve se financiada pelas ONGs.
	 
	ser direcionada para a emancipação humana, cabendo ao Estado atuar em parceria com o setor privado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202797891)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A escola, na perspectiva neoliberal, é vista como uma mercadoria que deve ser produzida de forma rápida e eficiente. A escola deve ser pensada e projetada como uma instituição prestadora de serviços sob a ótica empresarial, devendo adotar os princípios de eficácia para obter liderança no mercado. De acordo com os neoliberais, algumas estratégias devem ser adotadas para possibilitar que a escola assuma o seu papel na sociedade e possa garantir o desenvolvimento econômico dos países subdesenvolvidos, a saber: I as escolas devem estabelecer mecanismos de controle e avaliação da qualidade e produtividade serviços educacionais II. a produção educacional deve se submeter às necessidades do mercado de trabalho. III. as escolas devem se recusar a utilizar os critérios de administração adotados nas empresas IV. a escola deve garantir a empregabilidade dos indivíduos A alternativa que indica o conjunto das estratégias que devem ser adotadas pelas escolas de acordo com o neoliberalismo é:
		
	 
	I, II, III
	 
	I, II, IV
	
	II, III, IV
	
	I, II
	
	III, IV
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202856112)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	De acordo com a neo-teoria do capital humano:é correto afirmar que: I - Segundo os ideólogos da Neo-teoria do Capital Humano, a escola deve se adequar às normas do mercado, para atender às novas demandas da sociedade. II - Nos discursos neoliberais, a educação não é mais reconhecida como integrante do campo social, mas se insere definitivamente no mundo do mercado. III - Friedman, um dos teóricos mais importantes do neoliberalismo afirma que: ¿uma sociedade democrática e estável é impossível sem um grau mínimo de alfabetização e conhecimento por parte da maioria dos cidadãos e sem a ampla aceitação de algum conjunto de valores¿ (1985, p.83-4)
		
	
	a afirmativa I e a afirmativa III são verdadeiras.
	
	somente a afirmativa III é verdadeira.
	
	a afirmativa II e a afirmativa III são verdadeiras.
	 
	somente a afirmativa I é verdadeira.
	 
	todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 Retornar
	Exercício: CE
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): S
	Data: 07/10/2015 22:56:04 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202383246)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, no que se refere ao modo como os defensores da sociedade do conhecimento definem a forma como o trabalho é organizado nessa sociedade: ( ) o trabalho se organiza em grupos liderados por trabalhadores qualificados, que buscam construir novas habilidades e conhecimento ( ) Os trabalhadores são recompensados pelo seu desempenho e não são supervisionados diretamente. ( ) o trabalhador deixa de se submeter à máquina, agora é a máquina que se submete ao trabalhador ( ) os trabalhadores são organizados em linha e não controlam o processo de produção Assinale a ordem correta das respostas
		
	 
	V/V/V/F
	
	F/V/V/V
	 
	F/V/V/F
	
	V/F/F/V
	
	V/V/F/F
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202383235)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para os defensores da sociedade do conhecimento, no paradigma do conhecimento, a produção se caracteriza por:
		
	
	presença de empresas com grandes espaços físicos e grandes estoques
	
	economia de escala, com produção de grandes quantidades de mercadorias tangíveis
	
	atuação predominante de trabalhadores com baixa escolaridade
	 
	predomínio da produção de mercadorias não tangíveis, como livros virtuais, softwares e patentes.
	
	contratação de um número excessivo de trabalhadores desqualificados
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202383239)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para os defensores da sociedade do conhecimento, a economia baseada em conhecimento desloca o eixo da riqueza e do desenvolvimento de setores industriais tradicionais, para setores cujos produtos, processos e serviços são intensivos em:
		
	 
	tecnologia e conhecimento
	
	juros e renda
	
	matéria-prima e mão de obra
	 
	capital e trabalho
	
	máquinas e equipamentos de base metal-mecânica
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202352288)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	 
 
Ocorreu uma mudança no paradigma de comunicação, a lógica comunicacional de ¿um para muitos" foi substituída pela de ¿muitos para muitos", impulsionado pelo surgimento da Internet como meio de disseminação de informações e pelas novas tecnologias motivadas pela digitalização de documentos (LÉVY, 2000; VAZ, 2004).
 
Marque a opção que traduz os textos desta questão:
 
		
	 
	   A sociedade do conhecimento
	
	  Teoria do capital humano
	
	  O Marxismo
	
	  A neo-teoria do capitalismo
	
	O comunismo
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202454234)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)Ao analisar o que dizem os teóricos da sociedade do conhecimento, é possível identificar o caráter ideológico desta visão, revelando que a escola é chamada a desempenhar novos e velhos papéis na construção da hegemonia burguesa. Em uma perspectiva crítica é possível dizer que a escola na atualidade atua da seguinte forma: I) legitima o consenso e a conformação das classes trabalhadoras em relação às mudanças ocorridas no mundo do trabalho II) busca formar e conformar o tipo de homem exigido pelo projeto neoliberal. III) passa a realizar uma formação humanística voltada para a construção do ser humano em seu sentido amplo. IV) articula a formação com o mercado de trabalho e procura ajustar o trabalhador às suas novas demandas. Assinale:
		
	
	se somente a afirmativas III e IV estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
	 
	se todas as afirmativas estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas I, II e IV estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202383240)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Assinale a opção que NÃO indica uma competência considerada necessária aos trabalhadores da atualidade pelos defensores da sociedade do conhecimento
		
	
	flexibilidade para se adaptar ao novo e transformar as dificuldades em oportunidades
	 
	capacidade de lidar com diferentes problemas, conflitos e contradições
	 
	disponibilidade para realizar tarefas repetitivas e padronizadas
	
	capacidade de lidar com as mudanças e incertezas
	
	capacidade de aprendizado individual, de aprender a aprender
	
	
	
		  EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 Retornar
	Exercício: CEL0362_EX_A9_201202205674 
	Matrícula: 201202205674
	Aluno(a): SORAIA CAVALCANTE MARANHAO SOARES
	Data: 11/10/2015 12:31:22 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201202383250)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	No processo histórico de socialização, aconteceram transformações e alguns homens se apoderaram da força de trabalho de outros homens: foi assim no escravismo, na servidão e é assim atualmente, no capitalismo, com o trabalho assalariado. No sistema de acumulação capitalista em que vivemos, o trabalhador não tem a posse dos meios de produção que um dia lhe pertenceram. Assim, estes recursos estão apartados dos trabalhadores. Na sociedade capitalista, onde a forma mercantil exerce uma influência decisiva sobre todas as manifestações da vida, os homens perdem o domínio sobre suas atividades. Esta realidade acima descrita é que explica a seguinte dimensão do trabalho humano:
		
	 
	ontológica
	
	libertação
	
	psicológica
	
	emancipação
	 
	alienação
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202454241)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	O trabalho não possui somente uma face alienante. O sistema ou modo de produção, que o utiliza e como o utiliza, é que pode tornar sua prática alienante. Entretanto, ao mesmo tempo em que o trabalho é exercido de forma alienada, ele também é fundamental na produção da vida humana e dos homens, já que é pelo trabalho que os homens produzem bens (materiais e imateriais), imprimem valor a estes bens e se constituem enquanto homens. Assim, é possível afirmar que, além da dimensão alienada, o trabalho constitui um processo do seguinte tipo:
		
	 
	humanizador
	 
	explorador
	
	comunal
	
	laboral
	
	opressor
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202383255)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Apesar de ter sofrido transformações ao longo da história e de ser marcado pela exploração nas sociedades de classe, o trabalho ainda mantém a centralidade e é decisivo no processo de formação e circulação de bens e riquezas materiais e/ou imateriais e na nossa condição de humanidade. Nesse sentido, para defender o trabalho em sua dimensão educativa, é preciso sempre considerar a dupla dimensão do trabalho capitalista:
		
	
	remuneração e emprego
	
	inovação e competitividade
	
	salário e custo da mão de obra
	 
	ontológica e alienação
	
	exploração e submissão
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202383355)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	"O ato de agir sobre a natureza, transformando-a em função das necessidades humanas, é o que conhecemos com o nome de trabalho. É possível afirmar que a essência do homem é o trabalho. Isso significa que a essência humana não é, então, dada ao homem; não é uma dádiva divina ou natural; não é algo que precede a existência do homem. Ao contrário, a essência humana é produzida pelos próprios homens. O que o homem é, o é pelo trabalho. Se a existência humana não é garantida pela natureza, não é uma dádiva natural, mas tem de ser produzida pelos próprios homens, sendo, pois, um produto do trabalho, isso significa que o homem não nasce homem. Ele forma-se homem. Ele não nasce sabendo produzir-se como homem. Ele necessita aprender a ser homem. Precisa aprender a produzir sua própria existência". O texto acima chama atenção para o fato de que, na sua origem, quando os homens viviem em sociedades comunais e igualitárias : I) Existe uma relação de identidade entre trabalho e educação. II) A produção do homem é, ao mesmo tempo, a formação do homem, isto é, um processo educativo. III) Trabalho e educação correspondem a dimensões que devem permanecer desarticuladas na formação humana Assinale:
		
	
	se somente a afirmativas I estiver correta
	
	se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
	
	se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
	
	se todas as alternativas estiverem corretas
	 
	se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202383249)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Da mundialização à crise do sistema capitalista atual, do emprego ao desemprego, o trabalho está no centro das nossas vidas. Em uma perspectiva crítica é possível afirmar que o trabalho tem uma dimensão ontológica, o que significa dizer que o trabalho:
		
	
	tem uma dimensão central na produção da tecnologia
	
	é central na vida das elites e classes dominantes
	 
	está em crise na atual sociedade capitalista
	
	joga um papel importante na formação escolar da atualidade
	 
	tem uma dimensão fundamental na constituição de nossa humanidade.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202349924)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Aplicação
1. Para Hunt (2002, p. 26), o modo de produção capitalista se define a partir de quatro pressupostos básicos, são eles: produção de mercadorias, orientada pelo mercado; propriedade privada dos meios de produção; um grande segmento da população que não pode existir, a não ser que venda sua força de trabalho no mercado; e comportamento individualista, aquisitivo, maximizador, da maioria dos indivíduos dentro do sistema econômico.
Com base nessa afirmação de Hunt é possível concluir que:
 
I ) A sociedade capitalista é uma sociedade mercantil
II) A desigualdade social marca a sociedade capitalista
III) A força de trabalho é uma mercadoria
IV) A propriedade dos meios de produção é comunal
Assinale a opção correta:
		
	
	   apenas as alternativas I e II são verdadeiras
	
	  apenas as alternativas III e II são verdadeiras
	
	         apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras
	 
	        apenas as alternativas  I, II e III são verdadeiras  
	 
	         apenas as alternativas II e IV são verdadeiras
	
	 Gabarito Comentado