COESÃO E COERÊNCIA

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SUPERESTRUTURA TEXTUALSUPERESTRUTURA TEXTUAL
NARRAÇÃO
 
DESCRIÇÃO
DISSERTAÇÃO
Narrador
Observador
Argumentador
Quem fala
SUPERESTRUTURASUPERESTRUTURA TEXTUALTEXTUAL
NARRAÇÃO
 
DESCRIÇÃO
DISSERTAÇÃO
Ações, acontecimentos
Seres, objetos, cenas, 
processos
Opiniões, argumentos
Conteúdo
SUPERESTRUTURASUPERESTRUTURA TEXTUALTEXTUAL
NARRAÇÃO
 
DESCRIÇÃO
DISSERTAÇÃO
Relatar
Identificar, localizar, 
qualificar
Discutir, informar, expor, 
argumentar.
Objetivo
ConceituandoConceituando TEXTOTEXTO
 Texto:Texto: Unidade de sentido em uma situação de 
interação.interação. Ex.: Fogo! A porta está aberta!
 Sempre que falamos ou escrevemos tem um 
sentido; Quando falamos ou escrevemos, sempre 
estabelecemos contato com outra pessoa ou com 
nós mesmos;
 Esse contato é feito por meio da língua, motivado 
por uma série de finalidades: perguntar, ordenar, 
estabelecer contato,persuadir, questionar, mostrar 
algo, até maltratar ou mentir. 
CoerênciaCoerência textualtextual
 InteraçãoInteração – ação das pessoas entre si, uma agindo sobre a 
outra e com a outra.
 Essa menina é um anjo!
 Conhecer o significado das palavras não nos garante o seu 
sentido.
 A gramática do texto estuda os elementos textuais que se 
encarregam de construir as significações e sua 
comunicaçào pelas pessoas, nas situações de interação.
CoerênciaCoerência textualtextual
 Um texto bem sucedido é um texto consistente e eficaz. E 
a consistência e eficácia do texto são garantidas pela 
Coerência,Coerência, que é essa situação de sentido na 
comunicação humana, para além do conhecimento das 
palavras.
 A coerência textual coerência textual dizdiz respeito àquele que se 
pronuncia, àquele a quem é destinado o 
pronunciamento e à situação que envolve o 
acontecimento comunicativo – contexto.
Coerência textual – definiçõesCoerência textual – definições 
 Dic. Aurélio: “ligação ou harmonia entre situações, 
acontecimentos ou ideias; relação harmônica; conexão, 
nexo, lógica“.
 José Luiz Fiorin: “a relação que se estabelece entre as 
partes do texto, criando uma unidade de sentido;
 Platão & Fiorin: “conexão, união estreita entre várias 
partes, relações entre ideias que se harmonizam, ausência 
de contradição“.
 É a coerência que distingue um texto de uma aglomerado 
de frases.
Texto para análiseTexto para análise
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Fatores que permitem a Coerência textualFatores que permitem a Coerência textual
 Utilização adequada da gramática de uma língua, de 
acordo com as situações em que o texto ocorre – a 
língua escrita exige cuidados especiais-;
 Conhecimento de mundo compartilhado por emissor 
e receptor;
 Tipo(ou gênero) de texto;
 Argumentação;
 Escolha lexical;
 Variante Linguística;
 Intertextualidade – relação entre textos-.
Intertextualidade Intertextualidade 
Sugere, indica a ação de um texto sobre 
outro (intertextos), ou seja, relações entre 
textos;
Uma história contada sempre estará 
relacionada a outras histórias, que já 
foram contadas.
Teste de coerência - Canção do exílio facilitadaTeste de coerência - Canção do exílio facilitada
Lá?
Ah!
Sabiá...
Papa...
Mana...
Sofá...
Sinha..
Cá?
Bah!.
PAES, José Paulo. Um por todos. São Paulo: Brasiliense, 1986.
Qual foi sua reação?Qual foi sua reação?
 a) nenhumaa) nenhuma
 b) não entendib) não entendi
 c) entendi e gostei c) entendi e gostei 
 Nesse poema Paes fez um intertexto, ligando Nesse poema Paes fez um intertexto, ligando 
a outro poema Canção do Exilio, escrito por a outro poema Canção do Exilio, escrito por 
Gonçalves Dias em 1843, quando se Gonçalves Dias em 1843, quando se 
encontrava em Coimbra-Portugal, e estava encontrava em Coimbra-Portugal, e estava 
com saudades do Brasil.com saudades do Brasil.
Canção do exílio - Canção do exílio - Gonçalves Dias 1843
1- Minha terra tem Palmeiras, 4- Minha terra tem primores,
Onde canta o Sabiá; Que tais não encontro eu cá;
As aves que aqui gorjeiam, Em cismar-sozinho, à noite-
Não gorjeiam como lá. Mais prazer encontro eu lá;
2- Nosso céu tem mais estrelas, Minha terra tem Palmeiras,
Nossas várzeas têm mais flores,Onde canta o Sabiá.
Nossas flores têm mais vida, 5- Não permita Deus que eu morra
Nossa vida mais amores. Sem que eu volte para lá;
3- Em cismar, sozinho, à noite, Sem que desfrute os primores
Mais prazer encontro eu lá; Que eu não encontro por cá;
Minha terra tem Palmeiras, Sem qu'inda aviste as Palmeiras,
Onde canta o sabiá. Onde canta o sabiá.
CONSIDERAÇÕESCONSIDERAÇÕES
 ''''Canção do exílio facilitada'' retoma ''Canção do Exílio'' 
estabelecendo com ele duas relações intertextuais 
básicas: de conteúdo e de forma. 
 Na retomada, José Paulo Paes recorre à rima da sílaba 
oxítona contida em ''sabiá'', ''lá'' e ''cá'', do poema de 
Gonçalves Dias, concentrando-as nas palavras ''lá'', ''ah'', 
''cá'' e ''bah'' do seu.
 Em poucos e curtos versos, mostra a saudade de um 
espaço ''positivo'' (''Ah!'') e a ''negatividade'' de um lugar 
qualquer que não seja o Brasil (''Bah!'').
Coesão Textual
Definição: É a ligação, a relação entre palavras, expressões 
ou frases do texto, de forma sempre marcada, com o 
que se pretende construir um determinado sentido.
Retomada Coesiva – No texto vários elementos são 
introduzidos para que se possa ter personagens, 
ambientes, épocas, fatos. A toda e qualquer substituição 
desses elementos no decorrer do texto, por meio de 
pronomes, substantivos, adjetivos, etc., dá-se o nome de 
rotomada coesiva.
COESÃO TEXTUAL
 
• A coesão pode ser feita por três tipos de retomadas:
• Coesão por retomada Gramatical;
• Coesão por retomada Lexical;
• Coesão por retomada elíptica.
 Coesão por retomada gramatical – quando a retomada é 
feita por meio de palavras gramaticais: pronomes, 
advérbios, numerais, conjunções, preposições. 
 As palavras gramaticais não têm significado próprio.
COESÃO TEXTUAL
• Coesão por retomada Lexical
• É feita por meio de palavras lexicais – são palavras que 
sugerem uma ação realizada no mundo, praticados por 
seres reais ou imaginados e por palavras que qualificam 
as ações ou os seres: substantivos, verbos e adjetivos As 
palavras lexicais possuem significado próprio.
– Coesão por sinônimos – palavras com o mesmo 
significado escrita de forma difrente.
– Coesão por repetição do mesmo item.
– Coesào por substituição – colocaçào de uma palavra 
no lugar de outro segmento.
 
COESÃO TEXTUAL
 Coesão por retomada Lexical:
 Coesão por antonomásia – substituição de um nome 
própro por um nome comum. 
– Ex.: Castro Alves é autor de uma vastíssima obra literária. Não 
é por acaso que o "Poeta dos Escravos" é consideradoo mais 
importante da geração a qual representou.
 Coesão por hiperônimos – palavras que correspondem ao 
gênero do termo/palavra.
– Felino - gato
 
 Coesão por elipse – quando as palavras estão ocultas.
COESÃO TEXTUAL
 Analisando o texto: A crônica – Ana Dragão
 
 Conheci Ana Dragão, neste mundo cheio de surpresas 
terríficas, no dia em que veio à escola pedir minha 
intercessão para conseguir vaga para a filhinha de uma 
sua protegida. Era um comentado mito de força e 
persistência, o terror admirado da favela em que morava, 
viúva de bandido morto com dezesseis tiros e muitas 
facadas.
 Pois essa bela mulher não merecia o nome que tinha. 
Era despachada e um tanto arrogante, falava 
laconicamente e olhava muito, mas era bonita lá nos seus 
trinta e oito quarenta anos.
COESÃO TEXTUAL
 Analisando o texto: A crônica – Ana Dragão
 
 Consegui, com a diretora a vaga pretendida e Ana 
Dragão me fez uma promessa: ia me trazer um presente 
assim que pudesse. De uma certa maneira, seu jeito 
decidido e uma nesga de caráter, que deixou entrever na 
relação imediata que estabelecemos, me fizeram gostar 
dela e aguardar, confiante, o presente. A filha da 
protegida era uma coisinha pequena, parda e tímida, que 
logo procurei pôr à vontade. Ana, não vi mais.
 Para meu desapontamento, ela não cumpriu o prometido. 
Morreu assassinada dois dias depois de sua visita à escola.
 Coesão é a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um 
texto. Percebemos tal definição quando lemos um texto e verificamos 
que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, um dando 
continuidade ao outro. 
 Os elementos de coesão determinam a transição de ideias entre as 
frases e os parágrafos. Observe a coesão presente no texto a seguir:
“Os sem-terra fizeram um protesto em Brasília contra a política agrária 
do país, porque consideram injusta a atual distribuição de terras. Porém 
o ministro da Agricultura considerou a manifestação um ato de 
rebeldia, uma vez que o projeto de Reforma Agrária pretende assentar 
milhares de sem-terra.”
JORDÃO, R., BELLEZI C. Linguagens. São Paulo: Escala Educacional, 
2007, p. 566 
As palavras destacadas têm o papel de ligar as partes do texto, 
podemos dizer que elas são responsáveis pela coesão do texto. 
Há vários recursos que respondem pela coesão do texto, os principais são:
- Palavras de transição: são palavras responsáveis pela coesão do texto e 
estabelecem a inter-relação entre os enunciados (orações, frases, 
parágrafos), são preposições, conjunções, alguns advérbios e locuções 
adverbiais. Veja algumas palavras e expressões de transição e seus 
respectivos sentidos:
 - inicialmente (começo, introdução) 
- primeiramente (começo, introdução) 
- primeiramente (começo, introdução) 
- antes de tudo (começo, introdução) 
- desde já (começo, introdução) 
- além disso (continuação) 
- do mesmo modo (continuação) 
- acresce que (continuação) 
 
- ainda por cima (continuação) 
- bem como (continuação) 
- outrossim (continuação) 
- enfim (conclusão) 
- dessa forma (conclusão) 
- em suma (conclusão) 
- nesse sentido (conclusão)
 - portanto (conclusão) 
- afinal (conclusão) 
- logo após (tempo) 
- ocasionalmente (tempo) 
- posteriormente (tempo) 
- atualmente (tempo) 
- enquanto isso (tempo) 
- imediatamente (tempo) 
- não raro (tempo) 
- concomitantemente (tempo) 
 
 - igualmente (semelhança, conformidade) 
- segundo (semelhança, conformidade) 
- conforme (semelhança, conformidade) 
- assim também (semelhança, conformidade) 
- de acordo com (semelhança, conformidade) 
- daí (causa e consequência) 
- por isso (causa e consequência) 
- de fato (causa e consequência) 
- em virtude de (causa e consequência) 
- assim (causa e consequência) 
- naturalmente (causa e consequência) 
- então (exemplificação, esclarecimento) 
- por exemplo (exemplificação, esclarecimento) 
 
 - isto é (exemplificação, esclarecimento) 
- a saber (exemplificação, esclarecimento) 
- em outras palavras (exemplificação, esclarecimento) 
- ou seja (exemplificação, esclarecimento) 
- quer dizer (exemplificação, esclarecimento) 
- rigorosamente falando (exemplificação, esclarecimento).
Ex.: A prática de atividade física é essencial ao nosso cotidiano. 
Assim sendo, quem a pratica possui uma melhor qualidade de 
vida.
- Coesão por referência: existem palavras que têm a função de 
fazer referência, são elas: 
- pronomes pessoais: eu, tu, ele, me, te, os... 
- pronomes possessivos: meu, teu, seu, nosso... 
- pronomes demonstrativos: este, esse, aquele... 
- pronomes indefinidos: algum, nenhum, todo... 
- pronomes relativos: que, o qual, onde... 
- advérbios de lugar: aqui, aí, lá..
Ex.: Marcela obteve uma ótima colocação no concurso. Tal 
resultado demonstra que ela se esforçou bastante para 
alcançar o objetivo que tanto almejava.
 Coesão por substituição: substituição de um nome (pessoa, 
objeto, lugar etc.), verbos, períodos ou trechos do texto por 
uma palavra ou expressão que tenha sentido próximo, 
evitando a repetição no corpo do texto.
 Ex.: Porto Alegre pode ser substituída por “a capital gaúcha”; 
Castro Alves pode ser substituído por “O Poeta dos Escravos”;
Assim, a coesão confere textualidade aos enunciados
agrupados em conjuntos.
Por Marina Cabral
Especialista em Língua Portuguesa
Equipe Brasil Escola
 
 
COESÃO NARRATIVA: SEQUENCIAÇÃO TEMPORAL E COESÃO NARRATIVA: SEQUENCIAÇÃO TEMPORAL E 
ORDENAÇÃO ESPACIAL ORDENAÇÃO ESPACIAL 
• No texto narrativo os personagens 
desenvolvem suas ações no tempo e 
espaço.
• Essa progressão narrativa de 
tempo chama-se sequenciação 
temporal.
• A história de Ana Dragão progride 
num intervalo de dois dias. E a 
sucessão de eventos são marcados 
pelos verbos no pretérito perfeito do 
indicativo.
• É possível que outros tempos 
estabeleçam essa sucessão. Verbos 
no presente e futuro do presente.
• Geralmente a aparição do espaço nos 
textos narrativos é menor do que o 
tempo. Na crônica Ana Dragão, o 
mecanismo utilizado foi o de antecipar a 
apresentação desse espaço e não 
retomar.
• Os espaços estiveram divididos no 
âmbito da escola ( de onde o narrador 
conta a história) e a favela (lugar de 
onde Ana Dragão vem).
• A ordenação espacial é mais 
encontrada nas passagens descritivas 
presentes nos textos narrativos. Essa 
ordenação acontece por meio das 
palavras gramaticais (advérbios de lugar 
ou locuções adverbiais.
Encadeamento Encadeamento argumentativoargumentativo
I. O encadeamento argumentativo é o trabalho de coesão que procura ligar os 
argumentos do texto.
II. Para realizar esse trabalho de coesão é necessário usarmos elementos 
coesivos chamados de conectores;
III. Elementos coesivos por retomada, retomam um termo que já está no texto. Os 
elementos de coesão por conexão vão juntar dois ou mais argumentos, sem 
retomar nada.
IV. Esses conectores também são chamados de Operadores discursivos.
Ex.: Os alunos pobres são os que mais precisam de escola, mas, segundo as Ex.: Os alunos pobres são os que mais precisam de escola, mas, segundo as 
estimativas, são os que têm as notas mais baixas.estimativas, são os que têm as notas mais baixas.
Existem dois argumentos na frase acima:
1) Os alunos pobres são os que mais precisam de escola;
2) Os alunos pobres são os que têm as notas mais baixas.
A palavra “mas” conecta os dois argumentos, estabelecendo-lhes uma direção 
argumentativa, o que faz a frase toda ter como resultado um quadro de 
desolação e tristeza.
Justaposição e Sequenciação ConversacionalJustaposição e Sequenciação Conversacional
I. Nem sempre a ligação entre os segmentos do texto exige conectores. 
Nesse caso, segmentos do texto são justapostos uns aos outros 
assim como se estivessemcolados. É a coesão por justaposição.
II. A justaposição não é um amontoado de segmentos avulsos. Embora 
os conectores estejam ausentes, há regras gramaticais que permitem 
sua utilização.
Ex.: “Elefantes, safáris, tambores e savanas ao pôr-do-sol: o Zimbabue é a 
África em embalagem de luxo. Um dos jovens países do continente, 
tem conforto padrão europeu em clima de básico instinto: florestas, 
cios, rugidos e crepúsculos, para arejar com uma lufada de ar puro 
esses dias tão civilizados.”
Os dois-pontos fazem a conjunção dos segmentos.
Sequenciação conversacionalSequenciação conversacional
Os elementos de coesão referem-se às expressões utilizadas pelo 
falantes quando pretendem alterar a condução da conversa ou 
introduzir um novo assunto.
“ Hoje nós vamos estudar gramática textual. Por falar nisso, gostaria 
que vocês abrissem o livro na página 100. Nela, vocês vão encontrar 
não só os principais conceitos que vamos utilizar, mas também ver 
vários exemplos de cada um. Porém, voltando ao que eu estava 
falando, a gramática textual não parece em nada com a gramática 
frasal, a que vocês estão mais acostumados. Abrindo parênteses, 
vamos retomar um pouco as nossas noções sobre frase”.
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