Comunicação e Expressão - Questionário 2 respondido

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Unidade II  Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/2) 
Usuário BIANCA BAGNOLI HEIRAS
Curso COMUNICACAO E EXPRESSAO
Teste Questionário Unidade II (2015/2)
Iniciado 06/10/15 13:55
Enviado 06/10/15 13:58
Status Completada
Resultado
da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo
decorrido
3 minutos
Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações:
­ possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco);
­ valida a sua frequência e nota na disciplina em questão;
­ não apresenta as justificativas corretas, pois trata­se de um avaliativo;
­ não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) –
porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas e precisa
ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
­ reduz sua pontuação a cada tentativa conforme exposto abaixo – o cálculo final será executado e
apresentado em sua “Secretaria Virtual”:
tentativa 1 – nota sem desconto;
tentativa 2 – serão lançados 90% da nota, ou
seja, a nota diminui 10%;
tentativa 3 – serão lançados 80% da nota, ou
seja, a nota diminui 20%;
tentativa 4 – serão lançados 70% da nota, ou
seja, a nota diminui 30%;
tentativa 5 – serão lançados 60% da nota, ou
seja, a nota diminui 40%.
­ possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e permite acesso após a data
limite, mas não considera os envios após essa data;
­ a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
a.
O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar a notícia à
qual a charge se vincula.
Respostas: a.
O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil recuperar a notícia à
qual a charge se vincula.
b.
 O contexto mediado da charge relaciona­se à história do país, em especial à história
da corrupção política.
c.
  O  contexto  da  charge  exige  do  leitor  conhecimento  de  mundo  e  capacidade  de
inferência.
d.
  A  linguagem  da  charge  é  uma  paráfrase  da  obra  Flora  brasiliensis,  produzida  entre
1840 e 1906.
e.
O efeito de sentido encontra­se na relação entre o gênero textual – charge – e o tipo de
discurso – jornalístico.
 
 
Feedback
da
resposta:
Comentário: Uma charge de jornal sempre se refere a fato noticiado no mesmo dia, assim, a
charge em questão trata de uma notícia contemporânea veiculada na mídia. Por isso é difícil
para o leitor, em uma época bem posterior a sua publicação, recuperar essa notícia. O
contexto imediato da charge é sabido quando o leitor toma conhecimento da notícia e da
charge na mesma época em que elas foram publicadas.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo dá­se à mulher um
papel inferior, o de buscar um “cafezinho”.
Respostas: a.
No mundo dos negócios, o predomínio é masculino. Nesse universo dá­se à mulher um
papel inferior, o de buscar um “cafezinho”.
b. 
 O dono da casa quer receber bem seus convidados e pede à mulher um cafezinho.
c.
 Por se tratar de uma reunião entre homens, o marido usa a desculpa do cafezinho para
afastar a esposa.
d.
 Por ser a única mulher do grupo, faz parte da etiqueta social a mulher recepcionar os
convidados.
e.
No mundo dos negócios, a assistente ou secretária assume a função de buscar o
cafezinho.
 
 
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da
resposta:
Comentário: A informação subentendida, aquela que não é dita explicitamente, é a
desigualdade entre homem e mulher no mundo dos negócios. A mulher é inferiorizada nesse
mundo
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Por  causa  dos  elementos  formadores  da  imagem,  o  texto  não  exige  um  leitor  com
conhecimento sócio­histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso.
Respostas: a.
O texto sugere o contexto constituído do tsunami ocorrido no Japão em março de 2011 e as
consequências:  restos  de  madeira,  casas,  fábricas,  meio  de  transporte,  sujeira  e
alagamento.
b.
É  possível  perceber  a  nacionalidade  pelo  formato  do  cabelo  do  jovem,  pela mascote  em
sua mão e pelo círculo vermelho, que sugere a bandeira nacional japonesa.
c.
Por  causa  dos  elementos  formadores  da  imagem,  o  texto  não  exige  um  leitor  com
conhecimento sócio­histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso.
d.
O  texto  permite  a  identidade  ideológica  do  autor,  que  revela  a  destruição  dos  aspectos
materiais, mas abre discussão para o salvamento dos aspectos  ideológicos e culturais do
Japão.
e.
O  símbolo  da  radiação  aparece  no  canto  inferior  à  direita  da  ilustração  e  sugere  a
importância  dada  pelo  autor  ao  problema  das  usinas  nucleares  e  à  dissipação  de  sua
radioatividade.
 
 
0,5 em 0,5 pontos
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da
resposta:
Comentário: O texto tem um contexto imediato e exige do leitor conhecimento social,
histórico, sobre o assunto do texto. Somente com esse conhecimento o leitor terá de fato
compreensão sobre o que lê.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado para se
tornar árvore de Natal.
Respostas:
a. 
 Pela expressão feliz do pinheiro, ele não gosta da época natalina.
b.
Pela distância entre os pinheiros que conversam e os outros no fundo da tira, os pinheiros
que conversam são contrários aos outros pinheiros, que gostam do Natal.
c.
Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado para se
tornar árvore de Natal.
d.
Pela  expressão  feliz  do  pinheiro,  ele  gosta  da  época  natalina,  apesar  de  ser  uma  época
cansativa com tantos preparativos.
e. 
Pela imagem, há muitos pinheiros no local.
 
 
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da
resposta:
Comentário: Pela proximidade de árvores cortadas, podemos deduzir que o alívio do pinheiro
não se deve ao fato de ele gostar ou não do Natal, mas por não ter sido cortado e
0,5 em 0,5 pontos
transformado em árvore de Natal. Por não ter morrido, enfim
Pergunta 5
A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem.
Marque a alternativa abaixo que traz um enunciado com pressuposição.
 
Resposta Selecionada:
b. 
 “Pedro não parou de bater na mulher.”
Respostas:
a. 
 “Eu vos declaro marido e mulher.”
b. 
 “Pedro não parou de bater na mulher.”
c. 
 “Declaro aberta a sessão.”
d. 
 “Estou com uma enxaqueca!”
e. 
 “João quebrou um prato.”
 
 
Feedback da resposta: Comentário: Pelo enunciado podemos deduzir que Pedro batia na mulher.
Pergunta 6
O que não podemos pressupor com a frase “Julinha foi minha primeira filha.”
Resposta Selecionada:
e. 
 Eu tenho filhos.
 
 
Respostas:
a. 
 Eu tenho outras filhas.
b. 
 Julinha é a filha mais velha.
c. 
 Eu não tenho filhos.
d. 
 As outras filhas nasceram depois da Julinha.
e. 
 Eu tenho filhos.
 
 
Feedback
da
resposta:
Comentário: O léxico “primeira” pressupõe: que tenho outras filhas; que elas nasceram depois
da  Julinha;  que  Julinha é a mais  velha. Mas não  se pode pressupor  que  tenho  filhos  (tenho
filhas, não filhos).
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 7
Leia o texto abaixo:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois um estudo
realizado  pelos  pesquisadores  da  Science  concluiu  que,  por  culpa  do  aquecimento  global,
estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A  pesquisa  analisou  o  impacto  das  mudanças  climáticas  nas  quatro  principais  culturas
consumidas pela população mundial– trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção do
trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se
os termômetros não tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a
temperatura global.
Sendo  assim,  a  produção  de  todos  os  alimentos  à  base  de  trigo  –  como  pães,  massas  e
bolachas – sofrerá  redução, mas a maior ameaça é à  fabricação do pão  francês.  Isso porque,
de  acordo  com  os  pesquisadores,  a  iguaria  –  também  conhecida  como  cacetinho,  média  e
carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil afora – é uma das que possui maior teor de glúten:
uma proteína encontrada na semente do trigo.
Ainda  segundo  os  cientistas,  por  enquanto  os  avanços  nas  tecnologias  de  produção  estão
dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas,
quanto  mais  a  temperatura  subir,  mais  difícil  será  evitar  o  desaparecimento  do  pãozinho
francês. Será  que,  com essa  notícia, mais  pessoas  se  animam a  lutar  contra  o  aquecimento
global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento­global­pode­acabar­com­o­p
ao­frances/
O texto acima apresenta discurso de divulgação científica. Ele é constituído a partir de dois discursos, que
são:
Resposta Selecionada:
e. 
 O discurso da ciência e do jornalismo.
 
 
Respostas:
a. 
 O discurso da culinária e do jornalismo.
b. 
 O discurso da ciência e do cotidiano.
c. 
 O discurso da academia e da ciência.
d. 
 O discurso da medicina e do cotidiano.
e. 
 O discurso da ciência e do jornalismo.
 
 
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da
resposta:
Comentário: Não podemos nos esquecer  de  que o  autor  desse  tipo  de  texto  é  o  jornalista.
Assim, temos a mistura de linguagem da ciência, que faz as descobertas, e do jornalismo, que
divulga tais descobertas. O jornalista torna mais acessíveis os acontecimentos científicos.
 
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 8
Leia o texto abaixo:
Aquecimento global pode acabar com o pão francês
Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011
Já pensou em ter que tirar, para sempre, da sua dieta o delicioso pão francês? Pois um estudo
realizado  pelos  pesquisadores  da  Science  concluiu  que,  por  culpa  do  aquecimento  global,
estamos cada dia mais perto dessa realidade.
A  pesquisa  analisou  o  impacto  das  mudanças  climáticas  nas  quatro  principais  culturas
consumidas pela população mundial – trigo, arroz, milho e soja – e concluiu que a produção do
trigo é a mais afetada pelo aumento da temperatura: atualmente, ela está 5,5% menor do que se
os termômetros não tivessem subido e a tendência é essa porcentagem aumentar junto com a
temperatura global.
Sendo  assim,  a  produção  de  todos  os  alimentos  à  base  de  trigo  –  como  pães,  massas  e
bolachas – sofrerá  redução, mas a maior ameaça é à  fabricação do pão  francês.  Isso porque,
de  acordo  com  os  pesquisadores,  a  iguaria  –  também  conhecida  como  cacetinho,  média  e
carioquinha, entre outros nomes, pelo Brasil afora – é uma das que possui maior teor de glúten:
uma proteína encontrada na semente do trigo.
Ainda  segundo  os  cientistas,  por  enquanto  os  avanços  nas  tecnologias  de  produção  estão
dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas,
quanto  mais  a  temperatura  subir,  mais  difícil  será  evitar  o  desaparecimento  do  pãozinho
francês. Será  que,  com essa  notícia, mais  pessoas  se  animam a  lutar  contra  o  aquecimento
global?
Texto disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento­global­pode­acabar­com­o­p
ao­frances/
 
O gênero  textual divulgação científica utiliza­se de elementos didáticos. No  final do  terceiro parágrafo do
texto,  percebemos  um  desses  elementos  (“é  uma  das  que  possui  maior  teor  de  glúten:  uma  proteína
encontrada na semente do trigo.”). O elemento utilizado aqui seria a:
Resposta Selecionada:
a. 
 Definição.
Respostas:
a. 
 Definição.
b. 
 Nomeação.
c. 
 Exemplificação.
d. 
 Comparação.
e. 
 Metáfora.
 
 
0,5 em 0,5 pontos
Feedback
da
resposta:
Comentário: A jornalista emprega um termo (glúten) que, na concepção dela, não será
facilmente entendido, assim, ela continua o texto dando a definição do termo
Pergunta 9
O gênero textual divulgação científica:
Resposta Selecionada:
b. 
 Tem função essencialmente socioeducativa.
Respostas:
a. 
 Tem função social de entretenimento e não apenas educativa.
b. 
 Tem função essencialmente socioeducativa.
c. 
 É exclusivamente uma forma de entretenimento.
d. 
 Apresenta ensinamentos, por isso não poder ser uma forma de entretenimento.
e. 
 Liga­se à tradição jornalística e acabou sendo extinto ao longo da história.
 
 
Feedback da
resposta:
Comentário: A função da divulgação científica relaciona­se ao ensinamento. Continua
vigorando em diversas revistas e jornais
Pergunta 10
Na tirinha a seguir, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para:
 
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Terça­feira, 20 de Outubro de 2015 10h08min52s BRST
Resposta Selecionada:
e.  criticar a falta de perspectiva do pai.
Respostas:
a. 
 condenar a prática de exercícios físicos.
b. 
 valorizar aspectos da vida moderna.
c. 
 desestimular o uso das bicicletas.
d. 
 caracterizar o diálogo entre gerações.
 
e.  criticar a falta de perspectiva do pai.
Feedback
da
resposta:
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