Orientacoes_Projeto_Umportodos_Parte_I

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É na escola que a criança tem as primeiras 
noções de convívio social e 
de padrões de conduta. 
Realidades e experiências 
diversas daquelas que cada um 
conhece. 
Neste ambiente é que se 
dá a convivência entre 
alunos. 
 
Diferentes na origem, no 
nível socioeconômico, 
nos valores, nas crenças 
religiosas e costumes. 
E neste lugar, o educador pode trabalhar a 
autoestima, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
...o respeito ao outro e ao meio ambiente, 
 
... a participação na solução de problemas, 
...e a integração com a comunidade 
 
 
 
 
 
Princípios básicos para a formação de cidadãos conscientes 
de suas responsabilidades e capazes de brigar por seus 
direitos. 
 
 
A escola é portanto o 
melhor lugar para despertar 
o senso de cidadania, da 
ética, de união e 
responsabilidade. 
 
 
 
 
Assim , o projeto 
UM POR TODOS E TODOS POR UM nasce na 
escola e irradia-se pela comunidade 
 
E será você, professor, 
o articulador de todas as ações, 
o gestor de sua classe 
dos pais 
e da comunidade 
 
A Turma da Mônica vem acompanhando 
as crianças a cinco décadas. 
 
Milhares de meninas e 
meninos, hoje adultos 
cresceram na companhia 
das turminhas de 
Mauricio de Sousa, que 
valorizou nossa cultura 
no seu jeito 
brasileiríssimo de ser. 
• Pais e filhos conviveram com a turminha 
“dentro de casa”. 
• Assimilaram conceitos e comportamentos 
dos personagens que sempre abordaram 
questões sociais no dia a dia, de forma 
divertida, numa linguagem própria e 
próxima à da criança. 
• Questionando, brincando e transmitindo o 
conhecimento de forma simples e 
divertida...é desta maneira que a Turma 
da Mônica vai entrar na sua sala!