AV1 de PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

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	Avaliação: CEL0418_AV1_201401212875 » PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201401212875 - MATHEUS HARDMAN DE ATHAYDE
	Professor:
	ADRIANA TORRES GUERRA NUNES
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 8,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 16/10/2015 18:06:48
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	 1a Questão (Ref.: 201401251754)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Classifique quanto ao tipos de dados a variável: Número de defeitos por carros
	
	
	Variável contínua
	
	Variável posto
	 
	Variável discreta
	
	Variável Nominal
	
	Nenhuma das respostas anteriores
	
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	 2a Questão (Ref.: 201401251794)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na Idade Média colhiam-se informações, geralmente com finalidades tributárias ou bélicas. Havia coleta numérica de pessoas, cidades, fábricas e produtos alimentícios para controle das terras conquistadas. Começam a surgir as primeiras análises sistemáticas de fatos sociais, como batizados, casamentos, funerais, originando as primeiras tábuas e tabelas e os primeiros números relativos. Com relação a conceitos básicos de Estatística podemos afirmar que:
( I ) Amostragem Casual ou Aleatória Simples é equivalente a um sorteio lotérico.
( II ) Parâmetro é a descrição numérica de uma característica da população, são valores singulares que existem na população e que servem para caracterizá-la.
( III ) Estatística é a descrição numérica de uma característica da amostra.
	
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	Somente a afirmativa (III) é verdadeira.
	
	Somente a afirmativa (II) é verdadeira.
	
	Somente as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras.
	
	Somente a afirmativa (I) é verdadeira.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201401252010)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere a série representativa de matriculas nas escolas de uma cidade do interior do estado
Podemos afirmar que a porcentagem relativa ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior destas escolas é:
	
	
	91,2%; 9,0%; 0,8%
	 
	90,1%; 9,0%; 0,9%
	
	91%; 7%; 2%
	
	91,0%; 8,0%; 1,0%
	
	85%; 10%; 5%
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201401251919)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a produção industrial cresceu em 12 dos 14 locais pesquisados na passagem de fevereiro para março de 2010. O gráfico abaixo mostra a variação da produção industrial para o conjunto dos locais pesquisados. Ainda de acordo com o IBGE, a maior expansão foi registrada no Paraná, de 18,6%.
Observando o gráfico podemos afirmar que:
	
	
	Houve uma queda na variação entre os meses de julho a outubro de 2009.
	
	Houve um aumento na variação entre os meses de abril a julho de 2009.
	
	No conjunto das regiões, a alta foi de 2,2%, e ocorreu no mês de julho de 2009.
	 
	Houve uma queda na variação entre os meses de julho a setembro de 2009.
	
	No mes de junho de 2009 houve uma variação na produção de 1,3%.
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201401268328)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Utilizando a tabela abaixo, determine a frequência acumulada crescente da segunda classe.
Classe
Frequencia
0|-2
1
2|-4
4
4|-6
8
6|-8
5
8|-10
2
Total
20
	
	
	8
	
	nenhuma das respostas anteriores
	
	13
	 
	5
	
	4
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201401809642)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa determinada empresa, o número de funcionários que ganham entre 5 a 7 salários mínimos é de 35. Sabendo que o número total de colaboradores são de 200, qual é a frequência relativa dessa faixa salarial?
	
	
	13,50%
	
	14,50%
	
	15,50%
	 
	17,50%
	
	16,50%
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201401481384)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A idade, em anos, para uma amostra de 5 pessoas é representada por 1,6,3,9,7,16. A média aritmética simples e a mediana, são respectivamente:
	
	 
	7 e 6,5
	
	7 e 7
	
	7 e 6
	
	7 e 8
	
	7 e 9
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201401251764)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma distribuidora deseja verificar se um novo tipo de gasolina é eficaz na revitalização de motores velhos. Com este objetivo selecionou-se 12 automóveis de um mesmo modelo com mais de 8 anos de uso e após regulagem de seus motores verificou-se o rendimento do combustível. Em seguida o carro é abastecido com o novo tipo de combustível durante 15 semanas e uma nova aferição do rendimento é feita, indicando quantos quilômetros o carro percorreu com um litro do combustível, resultando nos dados abaixo (tabela 5). Em primeira análise podemos dizer que o novo combustível é eficaz?
	
	
	sim, pois a média teve um aumento de 6,4
	
	sim, pois a média teve um aumento de 4,4
	
	sim, pois a média teve um aumento de 2,1
	 
	sim, pois a média teve um aumento de 3,4
	
	não, pois a média diminuiu em 3.4
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201401268336)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Determine a classe que representa os 3o e 7o decis da distribuição abaixo, respectivamente
 
Dados
Frequência
0|-5
6
5|-10
6
10|-15
8
15|-20
14
20|-25
20
25|-30
18
30|-35
12
35|-40
10
40|-45
4
45|-50
2
Total
100
	
	
	0|- 5 e 5|-10
	
	15|-20 e 45|-50
	
	30 |- 35 e 35 |- 40
	
	45- 50 e 15|-20
	 
	15|-20 e 25|-30
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201401268698)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Você foi contratado(a) por uma empresa de Petróleo que está analisando a possibilidade de instalação de uma nova filial e lhe foi pedido, como sua primeira tarefa, o cálculo da produção média  e produção mediana diária de petróleo dos dados listados abaixo:
País
Produção diária (em milhões de barris)
A
8,20
B
0,77
C
2,25
D
0,30
E
1,35
F
3,50
G
0,55
H
1,30
I
1,45
J
1,90
L
0,42
M
3,50
Total
25,49
	
	 
	2,12 e 1,4
	
	1,0 e 2,0
	
	7,0 e 3,0
	
	Nenhuma das respostas anteriores
	
	5,0 e 2,0