Avaliação I - Criança e adolescente

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07/04/25, 21:49 Avaliação Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 2,00 Prova 96485151 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 1 "No processo de intervenção terapêutico ocupacional junto a crianças com desordens neuromotoras, uma interface entre os recursos, a patologia e a família, levando em conta as particularidades da criança, conduz a uma efetividade de ações". Fonte: CAVALCANTI, A.; GALVÃO, Cl. (org.). Terapia ocupacional: fundamentação e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A Terapia Ocupacional pode ajudar na reabilitação de crianças com lesões medulares, proporcionando intervenções que visam à independência funcional e à participação nas atividades diárias. PORQUE II. As crianças com lesões medulares apresentam comprometimentos motores que podem impactar suas habilidades de autocuidado e participação em atividades significativas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C As asserções I e II são falsas. D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. about:blank 1/921:49 Avaliação Individual 2 As mudanças sociais e os eventos históricos no final do século XIX e no início do século XX criaram um ambiente que antecedeu desenvolvimento da Terapia Ocupacional para disfunção física. Fonte: RADOMSKI, M. V.: LATHAM, C. A. T. Terapia ocupacional para disfunções físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013. Considerando trecho exposto e no que tange à terapia ocupacional, analise as afirmativas a seguir: I. A Terapia Ocupacional compõe desde então as equipes multiprofissionais a partir do seu foco na reabilitação das estruturas e funções do corpo. II. Eventos históricos como as grandes guerras atrasaram desenvolvimento da Terapia Ocupacional, pois voltaram foco dos profissionais da saúde para a reabilitação mental e emocional. III. As origens da Terapia Ocupacional remontam a um período marcado pela crescente incidência de incapacidades relacionadas a guerras, crises sanitárias e mudanças É correto que se afirma em: A I e II, apenas. B I, II e III. C I, apenas. D II e III, apenas. E III, apenas. 3 "A inclusão escolar de crianças com disfunções cognitivas requer adaptações pedagógicas que considerem suas necessidades específicas. As estratégias podem incluir uso de recursos visuais e auditivos, intervalos regulares e a personalização das atividades". Fonte: FERREIRA, S. G.; CARVALHO, J. L. Inclusão escolar: práticas e desafios. São Paulo: Editora Educacional, 2018. Considerando texto-base e a inclusão escolar de crianças com disfunções cognitivas, analise as afirmativas a seguir: about:blank 2/907/04/25, 21:49 Avaliação - Individual I. O uso de recursos visuais e auditivos pode ajudar na compreensão das instruções por crianças com disfunções cognitivas. II. Intervalos regulares durante as atividades escolares são recomendados para evitar sobrecarga cognitiva. III. A inclusão escolar não exige a personalização das atividades, pois todas as crianças devem seguir mesmo padrão pedagógico. IV. A personalização das atividades deve ser baseada nas capacidades individuais dos alunos. É correto que se afirma em: A I, II e IV, apenas. B I e III, apenas. C D II, III e IV, apenas. E II e IV, apenas. 4 "O desenvolvimento neurológico ocorre de forma sequencial e hierárquica, começando com as funções mais básicas do sistema nervoso e progredindo para habilidades mais complexas". Fonte: HADDERS-ALGRA, M. Early human development. Amsterdam: Elsevier, 2018. Com base nas características do desenvolvimento neurológico, analise as afirmativas a seguir: I. Ausência de relação entre as funções do sistema nervoso. II. Progressão aleatória de habilidades, com foco em funções motoras. III. Maturação gradativa e integrada de funções motoras, cognitivas e sensoriais. É correto que se afirma em: about:blank 3/907/04/25, 21:49 Avaliação Individual A I, apenas. B I. II e III. C II e III, apenas. D I e II, apenas. E III, apenas. 5 "O ambiente escolar é um dos principais contextos de desempenho ocupacional infantojuvenil, onde além do aprendizado acadêmico, desenvolvem-se habilidades sociais, emocionais e comportamentais. Disfunções físicas e cognitivas podem afetar significativamente a participação de crianças e adolescentes nas atividades escolares, sendo essencial a implementação de adaptações e intervenções para promover a inclusão e sucesso acadêmico". Fonte: PFEIFER, L. I. Avaliação e intervenção da Terapia Ocupacional na disfunção física infantil. Marília: UNESP, 2016. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A implementação de adaptações no ambiente escolar é crucial para a inclusão de alunos com disfunções físicas e cognitivas. PORQUE II. Essas adaptações permitem que os alunos participem de maneira significativa nas atividades escolares, desenvolvendo habilidades essenciais para seu crescimento integral. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B As asserções I e II são falsas. C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.07/04/25, 21:49 Avaliação I Individual D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 6 "No contexto educacional, a colaboração entre professores, pais e terapeutas ocupacionais é essencial para criar um plano educacional individualizado que atenda às necessidades específicas dos alunos com disfunções cognitivas e físicas". Fonte: GOMES, D.; TEIXEIRA, L.; RIBEIRO. J. Enquadramento da Prática da Terapia Ocupacional: domínio e processo. 4. ed. Leiria: Politécnico de Leiria, 2021. O texto se refere à importância da colaboração no desenvolvimento de planos educacionais individualizados. Com base nessa informação, analise as afirmativas a seguir: I. A colaboração entre professores, pais e terapeutas ocupacionais é ocasional e não precisa ser contínua. II. Os planos educacionais individualizados devem considerar tanto as disfunções físicas quanto as cognitivas dos alunos. III. A participação dos pais no desenvolvimento dos planos educacionais é secundária e não é essencial para sucesso dos alunos. IV. A criação de planos educacionais individualizados envolve a adaptação do currículo escolar às capacidades dos alunos. É correto que se afirma em: A I, II e III, apenas. B II e III, apenas. C III e IV, apenas. D II e IV, apenas. about:blank 5/907/04/25, 21:49 Avaliação Individual E II, III e IV, apenas. 7 O objetivo da terapia ocupacional é desenvolvimento da competência em atividades e tarefas de papéis valorizados, que proporciona um senso de autoeficiência e autoestima. Fonte: RADOMSKI, M. V.; LATHAM, C.A. T. Terapia ocupacional para disfunções 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013. Considerando a atuação do terapeuta ocupacional no contexto das disfunções físicas e alcance do objetivo descrito, analise as afirmativas a seguir: I. A Terapia Ocupacional desempenha um papel crucial no tratamento das disfunções físicas, visando a melhorias na qualidade de vida a partir de uma abordagem centrada no indivíduo. II. Centrar tratamento no indivíduo significa considerar todos os fatores a ele em uma interação multidirecional que envolve fatores pessoais, ambientais e sociais. III. O objetivo da Terapia Ocupacional é favorecer melhor desempenho ocupacional possível, possibilitando, resgatando ou maximizando engajamento em atividades significativas. IV. Centrar tratamento no indivíduo significa definir os objetivos terapêuticos de acordo com os desejos do paciente, que são buscados em um processo desassistido, linear e breve. É correto que se afirma em: A II, III e IV, apenas. B II e III, apenas. C I, II e III, apenas. D I e IV, apenas. E III e IV, apenas. about:blank 6/907/04/25, 21:49 Avaliação Individual 8 "A Terapia Ocupacional é essencial para a inclusão de crianças com disfunções físicas e cognitivas no ambiente escolar. Ela visa promover a participação plena dos alunos em atividades acadêmicas, sociais e diárias por meio de adaptações ambientais, uso de tecnologias assistivas e desenvolvimento de habilidades funcionais". Fonte: GOMES, TEIXEIRA, L.; RIBEIRO, J. Enquadramento da Prática da Terapia Ocupacional: domínio e processo. 4. ed. Leiria: Politécnico de Leiria, 2021. O texto se refere à atuação da Terapia Ocupacional no contexto das disfunções físicas infantojuvenis. Com base nessa informação, analise as afirmativas a seguir: I. Os terapeutas ocupacionais trabalham exclusivamente com as habilidades motoras das crianças. II. A Terapia Ocupacional pode recomendar modificações no ambiente escolar, como a instalação de rampas. III. A colaboração entre professores, pais e terapeutas ocupacionais é fundamental para desenvolver planos de educação individualizados. É correto que se afirma em: A II, apenas. B II e III, apenas. D II e IV, apenas. E III, apenas. 9 Os comprometimentos motores são obstáculos significativos para que se alcance desempenho ocupacional e papel desejado para muitas pessoas que apresentam doença ou lesão do sistema nervoso central Os terapeutas ocupacionais fornecem tratamento para ajudar essas pessoas a (1) otimizar sua capacidade motora e (2) integrar suas habilidades motoras melhoradas ao desempenho de atividades funcionais que dão independência e significado às suas vidas diárias. Fonte: RADOMSKI, M. LATHAM, C.A. T. Terapia ocupacional para disfunções físicas. 6. ed. São Paulo: Ed. Santos, 2013. about:blank 7/907/04/25, 21:49 Avaliação Individual O trecho apresenta um exemplo de disfunção física que pode ser encontrado na prática de terapeutas ocupacionais. Considerando esta ilustração e seu assinale a alternativa correta sobre conceito de disfunções físicas A Compreender as diversas causas, impactos e abordagens de tratamento é fundamental para fornecer melhor cuidado possível ao indivíduo. B Afetam a mobilidade física de forma isolada, sem impactos à saúde emocional, social e psicológica dos indivíduos. C Lesões traumáticas resultantes de acidente não são consideradas disfunções físicas por serem adquiridas (e não congênitas). D Referem-se a uma ampla gama de alterações emocionais e cognitivas. E Afetam os sistemas relacionados à mobilidade, incluindo musculoesquelético e neurológico, e não estão relacionados às demais funções. 10 O perfil ocupacional busca, junto aos pais e cuidadores, informações acerca da história ocupacional e experiências prévias (experiências de vida, internações hospitalares, brincadeiras realizadas no passado), dos padrões de vida diária, interesses, valores e necessidades de cada criança, buscando, assim, identificar que ela quer e precisa fazer, compreendendo os problemas e as questões atuais que causam impacto em suas ocupações. Fonte: PFEIFER, L. I. Avaliação e intervenção da Terapia Ocupacional na disfunção física infantil. Marília: UNESP, 2016. Considerando a análise do perfil ocupacional apresentado, analise as afirmativas a seguir: I. A análise do perfil ocupacional desconsidera ambientes e contextos. II. A análise do perfil ocupacional é voltada à avaliação de pacientes sem disfunções físicas. III. A análise do perfil ocupacional pode ser realizada com pacientes de quaisquer contextos. IV. A análise do perfil permite começar a compreender os impactos da disfunção física no desempenho ocupacional. É correto que se afirma em: A III e IV, apenas. about:blank 8/907/04/25, 21:49 Avaliação Individual B I, II e III, apenas. C II, III e IV, apenas. D II e III, apenas. E IV, apenas. Imprimir about:blank 9/9