STRESS E NÍVEL COMPETITIVO

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STRESS E NÍVEL COMPETITIVO: CONSIDERAÇÕES SOBRE JOVENS PRATICANTES DE FUTSAL
UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES- CAMPUS DE SANTO ÂNGELO
DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS DA SAÚDE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- BACHARELADO
PSICOLOGIA DO ESPORTE
UBERTI MESSINA
AUTORES: RÉ, JÚNIOR E BROHME.
OBJETIVO
Verificar a partir de estudos se crianças em diferentes níveis competitivos estão sujeitas a stress semelhante;
INTRODUÇÃO
Futsal e sua prática;
6 aos 17 anos competições estruturadas e organizadas;
Processo de formação esportivo: sucesso ou insucesso;
DESEMPENHO
Desempenho e suas ligações:
Capacidade física;
Capacidade técnica;
Capacidade tática;
Capacidade psicológica;
Influencias de uma e outra;
TALENTOS
Ericson e Crutcher (1990);
Sage ( 1980);
Weiss e Knoppers ( 1982);
Grandes talentos : inicio aos 6 anos;
Mínimo 10 anos ou 10 mil horas para excelência;
ADEQUADO ?
Recomenda-se 11 ou 12 nos para inicio em competições;
Federação Paulista de Futsal: 6 anos;
Moldes adultos;
Crianças maturadas são privilegiadas;
Reservas;
Pressão e responsabilidades;
CONCLUSÃO
Stress: desequilíbrio;
Importância do evento: maior stress;
Atletas com maior sucesso;
Importância dada pela criança;