Resenha sobre residuos quimicos e radioatividade

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1. INTRODUÇÃO
Trabalho interdisciplinar, com o principal objetivo de analisar artigos científicos, fazer resenha de ambos e apresentar considerações a cerca do assunto trabalhado.
A seguir estão apresentados duas resenhas dos respectivos artigos: “Gestão integrada de resíduos químicos em instituições de ensino médio” e “Marcos da história da radioatividade e tendências atuais”; ambas relacionadas com o curso de Engenharia Química.
A Primeira resenha trata dos problemas ocasionados pelos resíduos químicos laboratoriais das instituições de ensino: problemas e possíveis soluções. Já a segunda faz uma retrospectiva da história da radioatividade: como tudo começou, principais acidentes e contribuições.
 
2. DESENVOLVIMENTO
2.1 GESTÃO INTEGRADA DE RESÍDUOS QUÍMICOS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO MÉDIO
Problema com a disposição final dos resíduos químicos gerados nas instituições de ensino superior tem sido confrontado ao longo de muitos anos.
Patrícia Carla Giloni Lima, ela que é do departamento de biologia na universidade estadual do centro oeste e Vanderlei Aparecido de Lima, ele que é da área de engenharia química da Universidade Federal de São Carlos, ao desenvolverem esse artigo, vieram apresentar a gestão integrada de resíduos químicos em instituições de ensino superior.
O objetivo é de desenvolver um fluxograma básico para o tratamento destes resíduos antes da sua disposição. Mas primeiramente requer a consciência ambiental e boa vontade para que possam alguns desses materiais serem reusados ou reciclados. O fluxograma apresenta a utilização da hierarquia de atividades, promovendo a minimização de resíduos, indicando o reuso e a reciclagem, reduzindo assim o volume de resíduos a serem tratados.
Esses resíduos são provenientes de laboratórios de ensino e pesquisa, utilizados por discentes de graduação e pós-graduação. Resíduos que são radioativos, tóxicos, altamente perigosos.
Por fim, esse programa vem mostrar a importância de uma reeducação ambiental ao descarte indevido de resíduos químicos.
Esse artigo foi elaborado para o corpo discente e docente de instituições de ensino superior, para que não somente eles, mas em conjunto com a sociedade, desenvolver técnicas ambientais e éticas para diminuir e tratar resíduos químicos perigosos no seu descarte.
2.2 MARCOS DA HISTÓRIA DA RADIOATIVIDADE E TENDÊNCIAS ATUAIS
O artigo visa como principal informação as importantes descobertas relativas à radioatividade, relatos de seus principais acidentes ocorridos e sua utilização prática em nosso dia a dia. Sem deixar de destacar o uso consciente da radioatividade para fins mais proveitosos.
Allan Moreira Xavier e seus colegas são integrantes do Departamento de Química Analítica, localizado no Instituto de Química da Universidade Estadual de Campinas, do estado de São Paulo.
Os autores se valem de acontecimentos históricos ocorridos no decorrer dos anos relativo à radioatividade e faz um levantamento sobre os principais marcos; apresenta-nos de forma clara, objetiva e resumida. Situa-nos sobre como surgiu essa tecnologia sem deixar de evidenciar as evoluções à cerca dessa descoberta. 
A cerca do assunto, lembrar-nos sobre os acidentes históricos ocorridos devido à imprudência no manuseio ou aplicação da radioatividade.
Utiliza-se de exemplos práticos do dia a dia para nos mostrar o quão à radioatividade está presente em nossa vida, e a real necessidade de aprendizado e aprimoramento do assunto.
Segundo os autores, a radioatividade é uma ferramenta extremamente útil Por outro lado, o mau uso desta, ameaça toda a população mundial. Exemplificando mais uma vez a falta de maturidade e respeito ao ser humano e ao meio-ambiente por parte de certos órgãos.
A energia nuclear em alguns países é a única fonte de energia elétrica viável. Forçando a ideia de que a utilização consciente desta é possível embora existam fatores que vão contra o uso dessa forma de energia, existem aqueles favoráveis, os quais parecem estar ganhando mais força a cada dia e pensam na sua utilização de forma segura, em prol do bem dos seres vivos de uma maneira geral.
O artigo desenvolveu-se a base de pesquisas acadêmico-científicas, fatos históricos, dados estatísticos e de próprio cunho pessoal. Para desenvolver tal tema em destaque, os autores utilizaram-se de livros e sites que tratavam sobre o tema radioatividade, energia nuclear, meio ambiente, além de dissertações de mestrado a cerca do assunto.
O artigo vai muito além de um texto argumentativo dirigido principalmente para estudantes, professores e instituições. É um texto que reflete a nossa realidade de maneira clara e sintética na qual podemos nos posicionar a respeito e perceber claramente a transformação na área da química enunciada por ele.
De modo geral, o tema é interessante, motivador, desafiante, muito bem desenvolvido atualmente, porém necessitando de estudos mais aprimorados a cerca do manuseio de elementos radioativos. 
Esse artigo está vinculado às pessoas que trabalham, estudam ou se interessam pela área da química e seus estudos complexos sobre a radioatividade e seus derivados.
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
GILONI-LIMA, Patricia Carla e  LIMA, Vanderlei Aparecido de. Gestão integrada de resíduos químicos em instituições de ensino superior. Quím. Nova [online]. 2008, vol.31, n.6, pp. 1595-1598. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010040422008000600053&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 27 maio 2013.
XAVIER, Allan Moreira et al. Marcos da história da radioatividade e tendências atuais. Quím. Nova [online]. 2007, vol.30, n.1, pp. 83-91. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422007000100019&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 27 maio 2013.