Logo Passei Direto
Buscar

Avaliação I - Individual

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:987863)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 91627016
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
“No ano de 2021, a fruticultura brasileira alcançou o número há muito almejado no segmento de exportação de frutas, ultrapassando a marca de US$1 bilhão. Para 
as exportações de frutas, a Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos (Apex-Brasil) vem contribuindo com a promoção das frutas no 
mercado internacional, desde sua criação em 2014, e foi primordial para a notável valorização do setor no último ano”.
Fonte: ANUÁRIO BRASILEIRO DE HORTI&FRUTI. Santa Cruz do Sul: Editora Gazeta Santa Cruz, 2022. 96 p.
Considerando o texto exposto e os seus conhecimentos sobre a exportação de frutas no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I. Os estados brasileiros que mais exportam frutas são Rio Grande do Norte, Pernambuco e Bahia.
II. O Brasil é o terceiro maior exportador de frutas frescas do mundo, perdendo para os EUA e a China.
III. O Japão e os EUA são os principais importadores de frutas tropicais frescas produzidas no Brasil, principalmente a laranja. É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B I, apenas.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
E III, apenas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
A colheita das maçãs deve acontecer quando atingirem o estádio de maturação comercial, caracterizado pelo estádio de desenvolvimento em que os frutos 
apresentam as características de qualidade desejadas para consumo. A colheita no ponto exato de maturidade contribui significativamente para a qualidade e 
durabilidade dos frutos, assegurando uma experiência sensorial agradável aos consumidores e maximizando o valor comercial da produção.
Fonte: adaptado de: FIOVARANÇO, J. C.; SANTOS, R. S. S. dos. Maçã: o produtor pergunta, a Embrapa responde. Brasília, DF: Embrapa, 2013. 239 p. 
(Coleção 500 Perguntas, 500 Respostas).
Considerando o texto apresentado e os seus conhecimentos sobre a colheita e pós-colheita da maçã, analise as afirmativas a seguir:
I. Na região Sudeste, a safra da macieira ocorre de junho a agosto.
II. As cultivares do grupo Fuji podem ser mantidas por 6 a 7 meses sob refrigeração e 7 a 9 meses sob atmosfera controlada.
III. As cultivares do grupo Gala podem ser armazenadas por 4 meses sob refrigeração e por até 7 meses sob atmosfera controlada. 
IV. As maçãs são colhidas manualmente ao torcer o pedúnculo, e este deve ser mantido, para uma melhor conservação pós-colheita.É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.
O quebra-vento é conceituado como um sistema natural ou artificial, aerodinâmico, com a função de atenuar o padrão de velocidade média e a turbulência do 
vento, controlando o microclima da área protegida, através da melhora nas condições ambientais.
Fonte: adaptado de: FACHINELLO, J.C.; NACHTIGAL, J.C.; KERSTEN, E. Fruticultura fundamentos e práticas. Pelotas: Editora UFPel, 2008. 
Considerando o texto apresentado e sobre o uso de quebra-vento na implantação de um pomar, analise as afirmativas a seguir:
I. O microclima pode ser afetado por quebras-vento, pois podem alterar o fluxo de ar e do solo.
II. Um quebra-vento bem formado pode proteger uma área anterior quatro vezes maior do que sua altura e uma área posterior de até 20 vezes.
III. As plantas de rápido crescimento, com boa ramificação e com folhas perenes e sistema radicular pouco agressivo são ideais para serem usadas como quebra-
vento em pomares.
É correto o que se afirma em:
2
3
A I, II e III.
B I e II, apenas.
C I, apenas.
D II e III, apenas.
E III, apenas.
A palavra “poda” está relacionada à ação de limpar, cortar ou desbastar. No conceito fitotécnico, a poda é vista como uma técnica cultural utilizada para alterar o 
desenvolvimento natural da planta. Seguindo esse raciocínio, se a poda altera o desenvolvimento das plantas, deve-se saber quais as características que um 
podador deseja alterar nas plantas.
Fonte: FACHINELLO, J. C.; NACHTIGAL, J. C.; KERSTEN, E. Fruticultura fundamentos e práticas. Pelotas: Editora UFPel, 2008.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Para praticar a poda de frutificação, tem-se a necessidade de conhecer a constituição dos órgãos da planta para saber o que se elimina e porque se elimina.
PORQUE
II. Assim, assegura-se uma regularidade e melhora da frutificação através de um controle rigoroso do equilíbrio entre as funções vegetativa e reprodutiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.
4
O Brasil produz frutas de qualidade e com variedade de espécies por, dentre alguns fatores, apresentar clima e solo diversificados e condições ecológicas 
favoráveis para a produção de frutas. Além disso, a extensão territorial do país permite a exploração de diferentes regiões, cada uma com suas características 
específicas, o que contribui para a oferta constante de frutas ao longo do ano.
Fonte: adaptado de: ANUÁRIO BRASILEIRO DE HORTI&FRUTI. Santa Cruz do Sul: Editora Gazeta Santa Cruz, 2022.
Considerando o texto apresentado e com relação à produção de frutas no Brasil, assinale a alternativa correta:
A O Brasil, por possuir uma diversidade climática, não necessita importar frutas para abastecer o mercado nacional.
B O estado do Amazonas é o maior produtor de frutas no Brasil.
C No Brasil só são produzidas frutas tropicais.
D As principais frutas produzidas em volume são a laranja e banana, sendo que só a laranja representa a maior parcela da produção.
E O consumo de frutas frescas tem diminuído a cada ano no Brasil, devido, principalmente, à desinformação da população.
“A produção de frutas apresenta pequeno crescimento entre 2019 e 2020 (de 40,9 milhões para 41,3 milhões de toneladas), enquanto nas hortaliças não se tem 
comparativo com o mesmo grupo de produtos apresentado pela CNA". Mas a assessora técnica da confederação, Letícia Fonseca, comenta que “a produção 
nacional de frutas e hortaliças tem crescido em razão do desenvolvimento de tecnologias e sistemas mais eficientes”. Neste aspecto, menciona "desde técnicas 
simples, como manejo integrado de pragas, ou mais complexas, como uso de drones para manejo de pragas, adubação e irrigação” (Horti&Fruti, 2022).
Fonte: ANUÁRIO BRASILEIRO DE HORTI&FRUTI. Santa Cruz do Sul: Editora Gazeta Santa Cruz, 2022. 96 p.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O Nordeste se encontra em 2º lugar como principal produtor de frutas do país, mesmo não apresentando condições favoráveis para o cultivo.
PORQUE
II. A região Nordeste investiu em inovação e tecnologia desenvolvendo estratégias e alternativas de acordo com a realidade da região.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5
6
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A maçã está entre as quatro frutas mais consumidas no mundo. No Brasil, é comercializada nos doze meses do ano e distribuída em todo o país. Afora o consumo 
in natura, é utilizada para purês, geleias, fruta desidratada, suco concentrado e bebidas fermentadas. O fruto da macieira é rico em substâncias pécticas e celulose, 
que, juntamente com a lignina constituem a fibra. 
Fonte: adaptado de: PETRI, J. L.; LEITE, G. B. Macieira.Revista Brasileira de Fruticultura, Jaboticabal - SP, v. 30, n. 4, p. 857-1166, 2008. 
Considerando o texto apresentado e seus conhecimentos sobre a cultura da maçã e suas características específicas, analise as afirmativas a seguir:
I. A macieira, originária da China, pertence à família Malvaceae.
II. As macieiras apresentam as brindilas, os dardos e os esporões como estruturas de frutificação. 
III. As flores da macieira são hermafroditas e autoférteis e conseguem frutificar satisfatoriamente através da autopolinização.
IV. A macieira apresenta alto grau de incompatibilidade e, por isso, a polinização e a frutificação efetiva apenas acontecem com o uso de diferentes cultivares 
intercaladas no pomar, e que sejam compatíveis entre si e com floração coincidente.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, II, III e IV.
E III e IV, apenas.
7
A macieira apresenta alto grau de incompatibilidade e, por isso, a polinização e a frutificação efetiva apenas acontecem com o uso de diferentes cultivares 
intercaladas nas linhas de cultivo, e que sejam compatíveis entre si e com floração coincidente. Isso quer dizer que mesmo sendo hermafrodita e autoférteis, a 
macieira só consegue frutificar satisfatoriamente através da polinização cruzada. Assim, a seleção das cultivares polinizadoras e o percentual do uso das mesmas 
nos pomares contribuem com aumento e regularidade na produção de maçã no Brasil.
Fonte: adaptado de: PETRI, J. L.; LEITE, G. B.; COUTO, M.; FRANCESCATTO, P. Avanços na cultura da macieira no Brasil. Revista Brasileira de 
Fruticultura, Jaboticabal - SP, Volume Especial, p. 48-56, out. 2011. 
Considerando o texto exposto, assinale a alternativa que representa cultivares indicadas como polinizadoras das cultivares produtoras da macieira.
A `Fugí , `Gala´ e `Eva´.
B `Eva´, `Condessa´ e `Julieta´.
C `Baronesa´, `Princesa´ e `Rainha´.
D `Fugí , `Princesa´ e `Eva´.
E `Condessa´, `Princesa´ e Mallus.
“Nos últimos anos, o Brasil tem ganhado espaço no mercado internacional com a exportação de frutas e produtos da fruticultura, principalmente no Sudeste e 
Nordeste. O Nordeste vem se destacando com a exportação de frutas frescas e o Sudeste com produtos da fruticultura“.
Fonte: FACHINELLO, J. C.; NACHTIGAL, J. C.; KERSTEN, E. Fruticultura fundamentos e práticas. Pelotas: Editora UFPel, 2008. 
A respeito da exportação de produtos da fruticultura brasileira, assinale a alternativa que corresponde ao principal produto exportado nos últimos anos:
A O melão.
B A banana. 
C A manga.
D O abacaxi.
8
9
E O suco de laranja concentrado e congelado.
O adequado desenvolvimento das plantas está relacionado com o seu crescimento radicular, que necessita de solos profundos para se desenvolver e fornecer 
nutrientes às plantas. Por isso, é importante verificar se o solo em que será instalado o pomar é profundo e bem drenado – que são os mais propícios ao 
desenvolvimento de espécies frutíferas.
Fonte: adaptado de: FACHINELLO, J. C.; NACHTIGAL, J. C.; KERSTEN, E. Fruticultura fundamentos e práticas. Pelotas: Editora UFPel, 2008.
Considerando o texto apresentado e seus conhecimentos sobre a etapa de preparo do solo na implantação do pomar, analise as afirmativas a seguir:
I. O pomar, quando estiver em produção, você pode mantê-lo permanentemente limpo, através de mobilizações periódicas e superficiais.
II. Os corretivos são aplicados em toda a área e após realiza-se a abertura das covas em tamanho suficiente para acomodar o sistema radicular, sem a necessidade 
de adubação nas covas. 
III. O uso de coberturas logo após o preparo do solo para o plantio é recomendado para manter o solo protegido, por exemplo, o uso de gramíneas com 
leguminosas, como aveia preta e ervilhaca.
IV. O momento do preparo do solo, deve ser aproveitado para realizar a incorporação dos corretivos em profundidade, após o pomar implantado as dificuldades 
aumentam para colocar os nutrientes à disposição das raízes.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
E III e IV, apenas.
10
Imprimir

Mais conteúdos dessa disciplina