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1a Questão (Ref.: 239034) Pontos: 0,5 / 0,5 Existem quatro componentes que define comunicação. Assinale a alternativa que apresenta o componente que NÃO faz parte do processo. Fonte de informação Mensagem Codificador Interpretação Receptor Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 243367) Pontos: 0,5 / 0,5 Dentro de um processo de comunicação a mensagem pode ser dividida em: Simbolos e transmissão Símbolos e Comportamentos Simbolos e códigos Comportamentos e recepção Comportamentos e palavras Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 51866) Pontos: 0,5 / 0,5 Um aspecto muito importante na coesão do grupo é com relação à entrada dos membros no grupo. Assim, podemos afirmar que: Quanto maior a dificuldade para entrar em um grupo, menos coeso o grupo normalmente se torna Não existe qualquer relação entre a entrada dos membros no grupo e a coesão grupal Quanto maior a dificuldade para entrar em um grupo, mais coeso o grupo normalmente se torna Quanto menor a dificuldade para entrar em um grupo, mais coeso o grupo normalmente se torna Nenhuma das alternativas é a correta. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 53279) Pontos: 0,5 / 0,5 A decisão grupal se baseia na crença corrente que duas ou mais cabeças são melhores que uma para a tomada de decisões. Essa afirmação é apoiada na: Suposição que um indivíduo isolado pode estar sujeito a todo tipo de caprichos e preconceitos. Suposição que o indivíduo isolado sempre vai decidir por algo que lhe convenha. Suposição que o supervisor tem total domínio das situações de trabalho porque foi preparado para isso pela empresa. Suposição que, como essa cabeça é de um subordinado, corre-se o risco que esteja equivocada. Suposição que o subordinado deve sempre consultar o supervisor para decidir sobre a realização de suas tarefas. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 623007) Pontos: 0,0 / 1,0 Segundo Bruce Tulgan, bons gerentes precisam de cinco aspectos básicos para realizar bem o seu trabalho. Quando isto não ocorre, surge um fenômeno chamado de 'subgerenciamento'. Para o autor, o fenômeno é causado: Pela falta de adesão dos empregados (subordinados) às diretrizes e orientações que procura transmitir Pela falta de recompensas às quais consideram essenciais ao trabalho e desempenho dos empregados Quando a organização não lhe dá os necessários apoio e suporte para tomar as decisões que considera corretas Pela falta de interesse dos gerentes de realizarem suas funções, por falta de tempo, falta de capacidade ou até pelo medo de julgar pessoas Quando considera que sua remuneração é inferior ao volume de trabalho e responsabilidades que lhes são exigidas Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 51656) Pontos: 1,0 / 1,0 Estudos como os realizados por Mark Huselid e colaboradores em 1.000 empresas constatam que boas relações entre gerentes e empregados podem responder por: 1) Aumento de fluxo de caixa. 2) Redução na rotatividade. 3) Elevação do valor da empresa. Marque a alternativa que apresenta a ordem das afirmativas corretas. V, V, V. V, V, F F, V, V. V, F, F. V, F, V. 7a Questão (Ref.: 575889) Pontos: 1,0 / 1,0 Quando se identifica um empregado-problema, algumas ações devem ser realizadas para corrigir a situação na empresa. A estrutura de ação nesse caso consiste primeiramente em: Diagnosticar o problema; Organizar uma discussão de melhoria de desempenho; Demitir o empregado identificado como problema. Coordenar quando necessário; Recrutar novos empregados para a empresa; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 52745) Pontos: 0,0 / 1,0 Rinaldo, o gestor de vendas da XPTO Ltda., identificou que um de seus subordinados vinha realizando deficientemente suas tarefas. Uma tarde chamou o subordinado e repassou a forma correta de realizar as tarefas. Nesse momento, Rinaldo utilizou o feedback como uma forma de: Enquadramento. Punição. Envergonhar os subordinados. Aprimoramento. Recompensa. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 242495) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com Kurt Lewin, em sua Teoria de Campos de Força Social, o status quo é definido como a diferença entre forças impulsoras e forças de resistência. E, os diferentes ritmos de interação entre essas forças geram três estágios de mudanças. Assinale a resposta, dentre as afirmativas a seguir que indicam, corretamente, quais são estes estágios mencionados no enunciado, considerando a linearidade da sequência em que eles acontecem Transformar, Descongelar e Recongelar Descongelar, Transformar e Agir Agir, Mudar e Descongelar Descongelar, Mudar e Recongelar Mudar, Agir e Recongelar Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 688833) Pontos: 0,0 / 1,0 Quais são as forças impulsionadoras da mudança: Recursos Humanos, Inércia Estrutural, Organograma e Relações de Poder. Fator financeiro, Educação, Cargos e Salários e Políticas Internas. Governo, Funcionários, Clima Organizacional e Competências. Mercado Estável, Globalização de ações, Queda de Empresas e Crises. Tecnologia, Competição, Choques econômicos e Política Internacional. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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