COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL - APOL 03 - NOTA 100

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01/10/2015 AVA UNIVIRTUS
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ATIVIDADE PEDAGÓGICA ONLINE 3 (APOL3)
PROTOCOLO: 201509181284944486A2ACLAYTON LUIS RAMOS DA SILVA - RU: 1284944 Nota: 100
Disciplina(s):
Comunicação Empresarial
Data de início: 18/09/2015 16:20
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 18/09/2015 16:31
Questão 1/10
Assinale a alternativa CORRETA em que cada vocábulo é seguido de termo sinônimo:AN
 
A Ratificar – corrigir / tráfego – trânsito / prescrever – receitar.
B Infringir – transgredir / servo – escravo / deferir – conceder.
C Tacha – imposto / experto – perito / seção – divisão.
D Dilatar – denunciar / estático – imóvel / fruir – desfrutar.
Questão 2/10
Analise o texto a seguir e identifique a função de linguagem predominante e a característica de linguagem. Assinale a alternativa que
apresenta a resposta CORRETA: 
“Serviços gerais: Atenção! De hoje em diante, quem estiver brincando com o correio eletrônico receberá uma chamada geral. Em
caso de repetição, levará cartão vermelho.”
 
A Função predominante: apelativa – Característica de linguagem: intelectiva.
B Função predominante: informativa – Característica de linguagem: vital.
C Função predominante: metalinguística – Característica de linguagem: vital.
D Função predominante: emotiva – Característica de linguagem: intelectiva.
Você acertou!
Resposta correta.
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Você acertou!
Resposta: página 39 exer. c e resp. p. 201 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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Questão 3/10
Marque a alternativa CORRETA: 
A linguagem tem várias funções ou finalidades, conforme as intenções ou pontos de vista do emissor. Basicamente, essas funções
classificam-se, segundo Campedelli e Souza (1999), em: emotiva, apelativa, metalinguística, fática e informativa ou referencial.
Analise o parágrafo a seguir e assinale a alternativa que indica a qual função ou finalidade ele se refere. 
“Também chamada de função de contato, uma vez que visa estabelecer comunicação rápida ou prolongar a já iniciada.”
 
A Função emotiva.
B Função metalinguística.
C Função fática.
D Função informativa.
Questão 4/10
É comum cometermos erros (defeitos) durante a comunicação escrita, mas temos que nos atentar a situações de ambiguidade,
obscuridade, eco, redundância ou pleonasmo, cacofonia e prolixidade. Relacione a coluna A (tipo de defeito) com a coluna B
(característica do defeito) e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Coluna  A Coluna  B
A – Ambiguidade (   ) excesso de palavras
B – Eco (   ) repetição do mesmo som
C – Cacofonia (   ) som desagradável produzido pela união de sílabas
D – Prolixidade (   ) duplo sentido
 
A B – D – C – A
B D – B – C – A
C D – C – B – A
D C – B – A – D
Questão 5/10
De forma geral, tudo que é escrito recebe o nome de redação ou composição textual. Essa composição textual é dividida em três
tipos, que são: narração, descrição e dissertação. Relacione a coluna A (tipo de composição) com a coluna B (característica) e
assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Você acertou!
Resposta: cap. 1 - página 31 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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Você acertou!
Resposta: página 75 a 77 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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Coluna A Coluna B
A – Narração
(   ) usada para caracterizar objetos, pessoas, ambientes ou
situações
B – Descrição (   ) baseia-se em fatos reais ou fictícios
C – Dissertação
(   ) exposição de ideias ou de uma tese, seguida dos
argumentos que as comprovem
 
 
A B – A – C
B C – A – B
C A – B – C
D B – C – A
Questão 6/10
Analise o texto a seguir e identifique a função de linguagem predominante e a característica de linguagem. Assinale a alternativa que
apresenta a resposta CORRETA: 
“Quais surpresas você poderá ter se resolver se engajar num serviço voluntário para auxiliar moradores de rua? Leia “Sopão na
Night” e você viverá emoções e perigos pelos quais passaram os jovens da Igreja Presbiteriana do Boa Vista. Nunca as páginas de
um livro tiveram tanto apetite, suspense e movimento. Vá até a banca de jornais mais próxima e garanta o seu livro. Leia “Sopão na
Night” e encha seu fim de semana de solidariedade!”
 
A Função predominante: fática – Característica de linguagem: vital.
B Função predominante: apelativa – Característica de linguagem: intelectiva.
C Função predominante: metalinguística – Característica de linguagem: vital.
D Função predominante: informativa – Característica de linguagem: intelectiva.
Questão 7/10
Marque a alternativa CORRETA: 
Em qual sentença a seguir existe prolixidade?
 
Você acertou!
Resposta: página 78 E 79 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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Você acertou!
Resposta: página 39 exer. b e resp. p. 201 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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A Deputado fala da reunião no canal 2.
B Em geral, a secretária redige zelosamente cartas excessivamente longas.
C O cliente pagou R$ 20,00 por cada produto.
D É uma questão de consciência perceber que é muita inconveniência.
Questão 8/10
Marque a alternativa CORRETA: 
Pode-se considerar como exemplo de linguagem do tipo gestual:
 
A Sirenes.
B Orientações de agentes para o trânsito.
C Outdoor.
D Placas indicativas de trânsito.
Questão 9/10
De forma geral, tudo que é escrito recebe o nome de redação ou composição textual. Essa composição textual é dividida em
três tipos, que são: narração, descrição e dissertação. Relacione a coluna A (tipo de composição) com a coluna B
(característica) e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Coluna A Coluna B
A – Narração (   ) usada para caracterizar objetos, pessoas, ambientes ou situações
B – Descrição (   ) baseia-se em fatos reais ou fictícios
C – Dissertação (   ) exposição de ideias ou de uma tese, seguida dos argumentos que as comprovem
A C – A – B
B B – C – A
C A – B – C
D B – A – C
Você acertou!
Resposta: cap. 3 - página 77 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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Você acertou!
Resposta: cap. 1 - página 22 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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Você acertou!
Página 78 E 79 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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01/10/2015 AVA UNIVIRTUS
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Questão 10/10
É comum cometermos erros (defeitos) durante a comunicação escrita, mas temos que nos atentar a situações de
ambiguidade, obscuridade, eco, redundância ou pleonasmo, cacofonia e prolixidade. Relacione a coluna A (tipo de defeito) com
a coluna B (característica do defeito) e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Coluna  A Coluna  B
A – Ambiguidade (   ) excesso de palavras
B – Eco (   ) repetição do mesmo som
C – Cacofonia (   ) som desagradável produzido pela união de sílabas
D – Prolixidade (   ) duplo sentido
A D – B – C – A
B D – C – B – A
C B – D – C – A
D C – B – A – D
Você acertou!
Página 75 a 77 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
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