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Fechar Avaliação: CEL0246_AV_201401406394 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA Tipo de Avaliação: AV Professor: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES Turma: 9012/AA Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1,5 Data: 20/06/2015 08:55:10 1a Questão (Ref.: 201402046322) Pontos: 1,5 / 1,5 A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 fala dos Princípios e Fins da Educação Nacional e o Art. 3º. expressa que O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. Comente este artigo, pontuando três indicativos de ações no interior das escolas, para cumprimento destes incisos apontados acima. Resposta: O professor deve observar seus alunos e tentar se adequar às necessidades de cada um através de atividades estimulantes que agucem o interesse dos estudantes, que os façam participar das aulas e despertem o desejo de aprender sempre mais; Em sala de aula, deve-se discutir e trabalhar não somente os conteúdos programados, mas também assuntos que fazem parte do cotidiano do estudante, novidades que surgem no mundo globalizado na área tecnológica, artística, científica, ou seja, fazer com que os alunos entendam o que está acontecendo no mundo, no que está à sua volta e tenham uma opinião formada sobre o assunto; O docente deve se manter atualizado, buscando formas novas de enriquecer suas aulas. Tentar mesclar o que há de melhor nas concepções pedagógicas e adaptar à realidade de sua turma. Gabarito: Os alunos podem encaminhar seus argumentos para avanços no interior da Escola. Podem abordar diferentes temas, desde que apresentem coerência. Alguns exemplos de abordagens: Cidadania é vivência no dia a dia, maior participação dos alunos nas decisões da escola. Melhorar as condições do ensino. Qualidade da educação. Respeito à diversidade. Tanto do aluno quanto do professor. O respeito às ideias de todos e a forma de trabalhar de cada um. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Valorização do profissional da educação escolar. Criar espaços diferenciados de aprendizagem: bibliotecas, videotecas, espaços esportivos, salas de informática e outros. 2a Questão (Ref.: 201401684032) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a alternativa CORRETA. Um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova a partir dos anos de 1920 foi: a primeira LDB que o Brasil produziu a Carta Constitucional, que foi redigida para acompanhar os novos tempos de democracia a República , que mudou o regime político no país o Estado Novo, período particularmente fértil na educação a criação do Ministério da Educação 3a Questão (Ref.: 201401504927) Pontos: 0,0 / 0,5 A primeira Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em 1961,viveu dois momentos distintos em seu processo de elaboração. O primeiro, encaminhado pelo ministro da educação da época - Clemente Mariani, representada pelo debate entre: Escolas públicas e particulares quanto à aplicação das verbas públicas Escolas primárias e universidades quanto aos princípios da educação Escolas públicas e privadas quanto ao pagamento de professores Centralização e descentralização da Gestão Educacional Práticas pedagógicas na educação básica 4a Questão (Ref.: 201401684026) Pontos: 0,5 / 0,5 A respeito da A lei 5540/68, é correto afirmar que: o governo ditatorial afirmava sua proibição ao ensino livre e passava a controlar à ação da iniciativa privada foram anos marcados por uma intensa atividade educativa que visavam a mobilização e organização dos estudantes o Poder Executivo Federal desconcentrava poderes, além de ser eleito de forma direta pelo Congresso Nacional. determinou que as disciplinas nas Universidades passassem a ser agrupadas por departamentos, deixando de se organizar por cursos, reforçando o caráter da fragmentação autorizava mais vagas nas universidades públicas, com ênfase na liberdade de expressão 5a Questão (Ref.: 201402117240) Pontos: 0,5 / 0,5 Para garantir os direitos sociais, o Estado do Bem Estar Social intervém na sociedade alterando as regras do mercado livre de duas maneiras: I - Fica responsável por garantir o bem-estar dos todos os cidadãos II - Regula e dirige a economia III - Fortalece as relações de livre comércio V - Promove a privatização das empresas. Estão corretas as afirmativas II e IV III e IV I, II e IV I, III e IV I e II 6a Questão (Ref.: 201402063784) Pontos: 0,5 / 0,5 A Constituição de 1988, apresentou em seu conteúdo alguns avanços nas áreas sociais e políticas como: Voto para maiores de 21 anos; Só pode votar pessoas alfabetizadas; Igualdade de direitos entre homens e mulheres; Prisão para menores de 16 anos; Censura na impressa; 7a Questão (Ref.: 201401505116) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a alternativa CORRETA: O Art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, estabelece o direito à educação e assegura: direito a contestar critérios avaliativos, apenas no âmbito da escola. direito a ser respeitado por seus colegas de escola. direito a organização e participação em partidos políticos e entidades estudantis. direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. direito ao trabalho no mercado informal. 8a Questão (Ref.: 201402070520) Pontos: 0,0 / 1,0 A Educação Básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), tem por finalidade: Desenvolver a capacidade do educando para aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores Preparar o educando para o trabalho e para a cidadania, tornando-o capaz de se adaptar a novas condições de ocupação. Estimular a criação cultural do educando e o seu desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. Desenvolver integralmente o educando, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. 9a Questão (Ref.: 201401507924) Pontos: 0,5 / 1,5 As políticas indicadas pelo Banco Mundial acabam provocando reflexos na realidade educacional brasileira. Cite duas alternativas que apontam para esses reflexos? Resposta: A União passou a dividir suas responsabilidades educacionais com os estados e municípios. A escola, tinha como objetivo, desenvolver o aluno para o mercado de trabalho. Gabarito: Acesso e permanência dos alunos na escola; crescimento acelerado da demanda de educação secundária e superior; alfabetização de adultos. 10a Questão (Ref.: 201402072758) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases LDB n.º 9.394/2006, assinale a opção correta. A educação deve ser inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana A escola pode permitida a saída antecipada, uma hora antes do término das aulas, aos alunos com jornada de trabalho superior a seis horas diárias Os estabelecimentos de ensino municipais têm a incumbência de executar a proposta pedagógica elaborada pelo sistema estadual de ensino Educação diz respeito aos aspectos formativos que se desenvolvem exclusivamente nas instituições de ensino e pesquisa O Estado deve garantir o atendimento gratuito em creches e pré-escolas somente às crianças de zero a três anos de idade
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