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Avaliação: CCT0112_AV2_201207030007 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201207030007 - EMERSON ALMEIDA DE OLIVEIRA Professor: RAFAEL DIAS RIBEIRO PAULO HENRIQUE BORGES BORBA Turma: 9004/D Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 27/11/2013 19:19:29 1a Questão (Ref.: 201207096770) 1a sem.: CRIAÇÃO E TRANSFERÊNCIA DO CONHECIMENTO Pontos: 0,0 / 0,5 Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que: O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que conhecimento explícito O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito somente através de documentos ou mídias 2a Questão (Ref.: 201207097200) 5a sem.: EMPREENDEDORISMO Pontos: 0,5 / 0,5 O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é pró-ativo e que demonstra comportamentos empreendedores é considerado um: empreendedor de desenvolvimento local. empreendedor corporativo. empreendedor cívico. empreendedor regionalizado. empreendedor autônomo. 3a Questão (Ref.: 201207098663) 1a sem.: CARACTERÍSTICAS DO CONHECIMENTO Pontos: 0,0 / 1,0 Analise as sentenças abaixo sobre criação e conversão do conhecimento e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento tácito de seus colaboradores em conhecimento explícito, identificando: Onde e como está armazenado o conhecimento, com todos seus atributos, e como recuperá-lo; II. criação de um novo conhecimento numa organização está relacionada a um processo de interação dinâmica e cooperativa entre seus colaboradores que implica aprendizado, constituindo-se em um processo coletivo e não meramente individual, podendo levar a uma formação organizacional, regional, nacional ou global; III. Existem, segundo Nonaka & Takeuchi, quatro modos de conversão entre conhecimento: externalização, internalização, combinação e socialização. Somente a sentença III está correta Todas as sentenças estão corretas Nenhuma das sentenças está correta Somente as sentenças I e II estão corretas Somente as sentenças II e III estão corretas 4a Questão (Ref.: 201207098800) 6a sem.: Desenvolvimento do Comportamento Empreendedor Pontos: 1,5 / 1,5 O que é o Empreendedorismo por oportunidade? Resposta: É quando existe uma nova oportunidade de implementar no mercado uma melhoria de um produto/serviço ou um produto/serviço novo naquele determinado momento e as empresas ou pessoas empreendedoras não deixam essa oportunidade passar, para que os outros concorrentes não agarrem essa oportunidade. Gabarito: Aqueles que abrem um negócio porque vêem uma oportunidade de explorar uma atividade com sucesso são os chamados empreendedores por oportunidade. Neste caso, o indivíduo escolhe trilhar o caminho do empreendedorismo, abrindo o seu próprio negócio, mesmo que informal 5a Questão (Ref.: 201207097940) 5a sem.: O EMPREENDEDOR Pontos: 0,5 / 0,5 Para ser um empreendedor, não é necessário criar uma empresa e se tornar um milionário famoso. Podemos agir de forma empreendedora em nosso dia a dia, por exemplo, profissionalmente da seguinte forma: O funcionário de uma empresa se antecipa aos problemas, mas sem proatividade, atuando para que os negócios de sua empresa não evoluam. O funcionário de uma empresa se antecipa aos problemas, é proativo e demonstra os comportamentos de um empreendedor corporativo, atuando para alavancar os negócios de sua empresa. O funcionário não participa do dia-a-dia da empresa, demonstrando desinteresse pelos problemas. Ele atua para alavancar os negócios de sua empresa. O funcionário de uma empresa espera que os problemas aconteçam, é cauteloso e demonstra os comportamentos de um empreendedor inventivo. O funcionário de uma empresa participa dos problemas da empresa, sem no entanto demonstrar proatividade. Ele não demonstra os comportamentos de um empreendedor corporativo. 6a Questão (Ref.: 201207098814) 7a sem.: Desenvolvimento do Comportamento Inovador Pontos: 1,5 / 1,5 Se a criatividade é uma capacidade inerente a todo ser humano, o que diferencia os chamados criativos dos demais? Resposta: Os chamados criativos tem a criatividade como todo ser humano, porém não deixa somente na cabeça, eles vão atrás de realizar aquelas criatividades que fluiram da imaginação de um monte de ideais e quando conseguem tirar essa criatividade da cabeça e aplicar no mundo real são chamados de criativos, porque foram atrás de fazer acontecer, diferente dos demais que tem criativdade, mas fica com eles mesmos na cabeça. Gabarito: A diferença está principalmente na atitude. Portanto, se desejarmos usar nosso potencial para criar, é necessário que cultivemos uma atitude criativa. A personalidade criativa é aquela que aplica sua inteligência para intervir no mundo 7a Questão (Ref.: 201207097651) 10a sem.: CULTURA ORGANIZACIONAL Pontos: 1,0 / 1,0 Analise as sentenças abaixo sobre os conceitos do intra-empreendorismo e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O funcionário pode agir de forma empreendedora, agindo com inovação e proatividade em busca dos objetivos da organização; II. O funcionário deve buscar novas formas para vencer a concorrência e focar nos clientes, buscando melhor atendê-los; III. O funcionário deve atender mais cliente e não se preocupar na qualidade do atendimento. Somente as sentenças I e III estão corretas Somente as sentenças I e II estão corretas Todas as sentenças estão corretas Somente as sentenças II e III estão corretas Somente a sentença III está correta 8a Questão (Ref.: 201207097781) 9a sem.: COMPORTAMENTO INOVADOR Pontos: 0,0 / 0,5 No exercício profissional de TI problemas geralmente são necessidades do cliente não atendidas. Correlacione os tipos de problemas entre anomalias e crônicos, utilizando (A) para anomalias e (C) para crônicos. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência que completa os parênteses. ( ) São identificados como falhas. ( ) Relatados geralmente por envolvidos na tarefa. ( ) Fazem parte da cultura da organização. ( ) Problemas que geralmente passam despercebidos. ( ) Vistos como acontecimentos normais. C, A, C, A, C A, A, C, A, A A, C, A, A, C A, A, C, A, C C, C, C, A, C 9a Questão (Ref.: 201207096639) 1a sem.: IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO Pontos: 0,0 / 0,5 Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a combinação. Sobre combinação é correto afirmar que: é visto no processo de criação de um conceito e, normalmente, é provocado pelo diálogo ou pela reflexão coletiva. é entendido como sendo um processo subjetivo e relacionado ao comportamento humano. é o processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. é o processo de interação entre conhecimentos explícito e tácito é a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos e outros conhecimentos oriundos das observações práticas. 10a Questão (Ref.: 201207097593) 7a sem.:PERFIS PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA Pontos: 0,5 / 0,5 A família Lourenço abriu um centro de estética no qual oferece além dos serviços tradicionais de massagem corporal à base de produtos naturais, orientações sobre alimentação natural. Com base nos perfis de personas que auxiliam no processo de inovação corporativa, estamos nos referindo a que tipo de perfil? Cuidador Antropólogo Polinizador Absorvedor Experimentador
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