TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO B

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1a Questão (Ref.: 201307705827)
	
	Discorra sobre a importância da LIBRAS como fator de interação social e comunicacional para os surdos, sob as perspectivas linguísticas aplicadas à LIBRAS estudadas na disciplina Tópicos em LIBRAS: surdez e inclusão.
		
	
Sua Resposta: ARTICULAÇÃO
	
Compare com a sua resposta: A LIBRAS além de um sistema complexo de regras gramaticais também é uma atividade social usada para realizar ações através da interação social e cognitiva entre os falantes. Deve-se Considerar as situações contextuais de interlocução que se realiza a interação linguística e a influência de diversas outros aspectos presentes.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307335898)
	
	O que são e para que servem os classificadores?
		
	
Sua Resposta: Expressões faciais e corporais.
	
Compare com a sua resposta: Um classificador (CL) é uma forma que estabelece um tipo de concordância em uma língua. Na LIBRAS os classificadores são formas representadas por configurações de mão que, substituindo o nome que as precedem, podem vir junto de verbos de movimento e de localização para classificar o sujeito ou o objeto que está ligado à ação do verbo
		
	
	 3a Questão (Ref.: 201307718877)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os parâmetros são unidades formacionais de sinais. Nas construções de sentenças em LIBRAS se faz necessário atenção a uma dessas unidades quanto a sua realização, já que ela determina a tipologia frasal. Marque a ÚNICA opção em que o parâmetro se relaciona à essa função:
		
	 
	Ponto de articulação.
	 
	Expressões faciais e corporais.
	
	Configuração das mãos.
	
	Movimentos.
	
	Orientação.
		
	
	 4a Questão (Ref.: 201307718617)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No contexto dialógico da LIBRAS, as frases interrogativas estão associadas ao termos "quem", "como", "quando", "onde" e "porque", que na maioria das vezes aparecem em determinada posição nas sentenças. Marque a ÚNICA opção que indica o posicionamento desses pronomes nas frases:
		
	 
	Somente no meio das frases.
	
	No final e no meio.
	 
	No final das frases.
	
	É a terceira palavra das frases.
	
	No meio das frases.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307228600)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na LIBRAS é muito comum a construção frasal em tópico-comentário. Tal organização consiste em pôr certo elemento (palavra) em destaque, na seguinte posição.
		
	
	Na penúltima posição na frase.
	 
	No meio da frase.
	
	No final da frase.
	
	À direita da primeira palavra na frase.
	 
	No início da frase
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307330318)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A formação de sentenças em LIBRAS ocorre seguindo uma estrutura própria das Línguas de Sinais, ou seja, na LIBRAS a ordem básica é a ordem direta, seguindo a ordem a sentença é Sujeito - Verbo - Objeto. Das sentenças abaixo, identifique a que mais é utilizada, isto é, aquela que aparece Na LIBRAS sem restrições.
		
	 
	O Menino comeu a fruta.
	
	Uva, Pera, Maçã, o menino gosta dessas frutas.
	 
	A bola, João jogou na parede.
	
	No cesto de lixo, a bola caiu.
	
	A fruta, o menino comeu.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307718979)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em LIBRAS podemos produzir frases nas formas afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa. Assinale a ÚNICA alternativa que correlaciona corretamente o tipo de frase e seu respectivo conceito em LIBRAS:
		
	 
	Imperativa: a negação pode ser feita através de três processos.
	
	Negativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para baixo, afirmando a ação.
	 
	Exclamativa: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima e para baixo.
	
	Interrogativa: a expressão facial é neutra.
	
	Afirmativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307718681)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Aprender um vocabulário referente a objetos do cotidiano não é o suficiente. Para o diálogo ou a conversação, as palavras são articuladas em estruturas mais complexas, para compreender sua funcionalidade. Desse modo, para perceber a tipologia frasal na LIBRAS, se faz necessário, EXCETO:
		
	 
	Entender que os gestos são unidades formacionais, que podem ser compreendidos como sempre tendo um valor de léxico na LIBRAS.
	
	Compreender que a frase interrogativa se compõe a partir das sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima, que são traços das expressões gramaticais na LIBRAS.
	
	Perceber as expressões gramaticais como unidades obrigatórias na LIBRAS em contextos determinados.
	
	Atenção às expressões faciais e corporais a serem realizadas para perceber a tipologia frasal da sentença.
	 
	Observar que a frase na forma negativa pode ser feita com um movimento negativo com a cabeça, simultaneamente à ação que está sendo negada.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307335839)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A construção de frases em Libras é estruturada a partir de espaços visuais, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam uma sentença. Assim, uma ordem recorrente é a organizada em tópico-comentário. Assinale a alternativa que exemplifica uma ordem tópico-comentário
		
	
	Eu perdi o livro.
	 
	João gosta de Maria.
	 
	Comer banana, o macaco gosta.
	
	João não deu o livro a Maria.
	
	Eu perder livro perder.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307721488)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Dentre os tipos de verbos na LIBRAS, o que têm como característica não ter flexão e ou concordância e que podem ser ancorado ao corpo, são:
		
	
	Somente quando o verbo se refere ao próprio falante na primeira pessoa e na terceira que essa definição se associa.
	
	Todos os verbos na LIBRAS têm e concordância.
	 
	Os verbos direcionais, pois mesmo ancorado ao corpo dependem de concordância.
	
	Os verbos com caráter concreto. Não há verbos que denota ações abstratas como AMAR, SONHAR.
	 
	Os verbos não direcionais, pois não dependem de referenciais de direção entre sujeito e objeto.