Análise Textual AVP +AV

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EUNICE AMARO COELHO
	
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2015.3 EAD (G) / EX
	
	
		1.
		A coerência semântica refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. A incoerência aparece quando esses sentidos não combinam ou quando são contraditórios.
Diante disso, observa-se que todas as frases abaixo são coerentes semanticamente, EXCETO:
		
	
	
	
	
	Meu amigo faleceu no ano passado.
	
	 
	Infelizmente, João passou dessa para melhor.
	
	
	Seu cão morreu atropelado?
	
	 
	Se não regar, aquela florzinha falecerá logo.
	
	
	Depois de se declarar para a noiva, o jovem expirou.
	
	
	
	
		2.
		Observa a conversa a seguir:
- Olá, que horas são?
- O governo já decidiu quem vai ser o novo ministro.
Nesse exemplo, temos um caso de incoerência:
		
	
	
	
	
	fonológica.
	
	 
	pragmática.
	
	
	semântica.
	
	
	estilística.
	
	
	sintática.
	
	
	
		3.
		Para tratar de fatores de coerência textual, oferecemos o trecho abaixo para sua leitura e análise:
_ Qualé, mermão! Cadê nossa bufunfa?, quis saber o bandido armado.
_ Ora, meu caro comparsa, não desconfias de que os policiais possam tê-la apreendido de mim?
Nesse diálogo, vemos que os personagens tratam de assunto ligado ao crime cometido por bandidos que deveriam usar um mesmo tipo de linguagem. A interlocução, contudo, revela evidente diferença quanto à coerência textual das falas dos interlocutores. Segundo estudiosos como Ingedore Koch, a que fator podemos atribuir para ter interferido na comunicação coerente do diálogo acima?
		
	
	
	
	
	incoerência pragmática.
	
	
	incoerência semântica.
	
	
	incoerência social.
	
	
	incoerência sintática.
	
	 
	Incoerência estilística.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Em nossas aulas, vimos que há, basicamente, quatro tipos de coerência: semântica, sintática, estilística e pragmática. Assinale a alternativa que contenha um exemplo de incoerência semântica:
		
	
	
	
	
	A casa que desejo comprar é bem localizada.
	
	 
	A casa que desejo comprar é bastante jovem.
	
	
	A casa que desejo comprar é bem acessível.
	
	
	A casa que desejo comprar é muito linda.
	
	
	A casa a que me refiro é a que quero comprar.
	
	
		5.
		Leia os dois textos  abaixo e assinale o fator de coerência presente no segundo poema:
Texto 1
Canção do exílio (Gonçalves Dias)
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá;
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar - sozinho, à noite -
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem que ainda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Texto 2
Canção do Exílio Facilitada (José Paulo Paz)
lá?
ah!
sabiá?
papá?
maná?
sofá?
sinhá?
cá?
bah!
		
	
	
	
	 
	Informatividade.
	
	
	Contextualização.
	
	 
	Intertextualidade.
	
	
	Focalização.
	
	
	Inferência.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Sabemos que a coerência se estabelece a partir do texto, ou seja, do material linguístico utilizado, passando por fatores externos, como por exemplo, alguns fatores de interpretabilidade. Sendo assim, assinale a alternativa que contenha um desses fatores de interpretabilidade:
		
	
	
	
	
	metonímia.
	
	
	discurso indireto.
	
	
	metáfora.
	
	
	discurso direto.
	
	 
	conhecimento de mundo
	
EUNICE AMARO COELHO
	
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA AVALIANDO aula 5
	Período Acad.: 2015.3 EAD (G) / EX
	
	
	
		1.
		 
Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária.  Com base na afirmação, identifique o Gênero Textual do fragmento abaixo:
 
A Rua dos Cataventos
(Mario Quintana)
Da vez primeira em que me assassinaram,
Perdi um jeito de sorrir que eu tinha.
Depois, a cada vez que me mataram,
Foram levando qualquer coisa minha.
Hoje, dos meu cadáveres eu sou
O mais desnudo, o que não tem mais nada.
Arde um toco de Vela amarelada,
Como único bem que me ficou.
Vinde! Corvos, chacais, ladrões de estrada!
 Pois dessa mão avaramente adunca
Não haverão de arrancar a luz sagrada!
Aves da noite! Asas do horror!
Voejai!
Que a luz trêmula e triste como um ai,
A luz de um morto não se apaga nunca!
		
	
	
	
	
	Novela.
	
	
	Crônica.
	
	
	E-mail.
	
	
	Conto.
	
	 
	Poema.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		 Os Gêneros Textuais são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento. Identifique o gênero textual do trecho apresentado:
A lei e a realidade
TEMA EM DISCUSSÃO: Política de drogas no Brasil
POR NOSSA OPINIÃO
18/02/2015 0:00
Dois episódios recentes, ocorridos no Rio com intervalo de poucos dias, dão bem a medida da dissonância entre a legislação antidrogas e a realidade do país. Refletem também a maneira dúbia como a lei tem sido aplicada, especialmente no que diz respeito à forma como as autoridades lidam com a questão dos usuários.
Num caso, um casal foi preso por cultivar pés de maconha num apartamento no Humaitá, para consumo próprio; no outro, desembargadores da 7ª Câmara Cível do Tribunal de Justiça do Rio concederam habeas corpus a um homem que, preso com pouco mais de 40 gramas de crack, fora indiciado por tráfico.
No caso específico do homem indiciado por ter sido flagrado com crack, os magistrados sugeriram que o poder público adote uma nova política contra as drogas, de escopo menos criminalizante. Uma saudável novidade no Judiciário, uma sinalização para os legisladores.
Os dois episódios são exemplos de como é crucial que o país passe a tratar a questão das drogas por outro viés, que não a usual, pelos seus aspectos criminais.
Nos dois episódios, a lei não serviu para resolver dúvidas quanto ao tratamento a ser dado a pessoas envolvidas com drogas. Isso é emblemático sinal de que o país não tem base legal suficiente para aplicar punições pelo uso dessas substâncias, sem o risco de cometer injustiças. Isso decorre da dubiedade da lei.  Brasil admitiu que a legislação sobre drogas está inadequada quando, em 2006, abrandou os dispositivos que tratam da questão do consumo e procurou distinguir o usuário do traficante.
Fato é que, em diversos países, iniciativas mais antenadas com a realidade, como a descriminalização do consumo e a adoção de políticas de redução de danos, com ações no âmbito da saúde pública, têm melhorado os indicadores sobre as drogas. O Brasil precisa se alinhar com essas novas abordagens na luta contra este flagelo. Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/opiniao/a-lei-a-realidade-15338802#ixzz3S6HxJiGp
		
	
	
	
	
	Romance.
	
	 
	Carta aberta.
	
	
	Poema.
	
	
	Novela.
	
	 
	Crônica.
	
	
		3.
		Assinale a alternativa em que temos o uso da TIPOLOGIA TEXTUAL INJUNTIVA:
		
	
	
	
	
	Ensaio literário.
	
	
	Tese de doutorado.
	
	
	Anúncio publicitário.
	
	
	Dissertação de mestrado.
	
	 
	Manual de instruções.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
4.
		Assinale a ÚNICA opção que apresenta de maneira predominante o tipo de texto INJUNTIVO.
		
	
	
	
	
	No inverno, as pessoas são mais solidárias, porque percebem que precisam também do calor humano.
	
	
	Os barcos, em regata, avançam uns sobre os outros, quase colidindo, mas nada houve, apenas arranhões nos cascos, a vitoria foi do Calamar III, com uma tripulação brilhante.
	
	
	O fórum é um espaço democrático. Todos trabalham de forma solidária e conjunta, aprendendo e ensinando, ao mesmo tempo. Não há professor, existem líderes que se legitimam ao logo dos trabalhos.
	
	 
	A dose inicial de sinvascor geralmente é de 20 ou 40mg por dia. Ela poderá ser ajustada até, no máximo, 80 mg por dia, administrada em dose única à noite.
	
	
	Vivia reclamando da vida, nada o tornava feliz. Reclamava dos pais, dos amigos, do cachorro, de tudo e de todos. Sozinho acabou numa pedra de craque.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Os Gêneros Textuais podem ser orais ou escritos e se destacam pela quantidade  ilimitada de características determinadas pelo estilo do autor, conteúdo, composição e função.  Identifique o gênero textual do fragmento abaixo:
¨Era um pobre-diabo caminhando para os setenta anos, antipático, cabelo branco, curto e duro, como escova, barba e bigode do mesmo teor; muito macilento, com uns óculos redondos que lhe aumentavam o tamanho da pupila e davam-lhe à cara uma expressão de abutre, perfeitamente de acordo com o seu nariz adunco e com a sua boca sem lábios: viam-se-lhe ainda todos os dentes, mas, tão gastos, que pareciam limados até ao meio.¨ (Aluísio Azevedo, O Cortiço, Capítulo II)
		
	
	
	
	 
	Reportagem.
	
	
	E-mail.
	
	
	Telefonema.
	
	 
	Romance.
	
	
	Crônica.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Considere as características do texto a seguir, e identifique a que tipologia pertence:
O cavalo e o burro (Monteiro Lobato)
O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando com uma carga de quatro arrobas apenas, e o burro - coitado! gemendo sob o peso de oito. Em certo ponto, o burro parou e disse: 
- Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o peso irmãmente, seis arrobas para cada um.
O cavalo deu um pinote e relichou uma gargalhada.
-  Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as quatro? Tenho cara de tolo?
O burro gemeu:
- Egoísta, Lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais a minha.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e rebenta.
Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as quatro do cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão-lhe de chicote em cima, sem dó nem piedade.
- Bem feito! exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso? Tome! Gema dobrado agora...
		
	
	
	
	
	Dissertativo
	
	
	Expositivo
	
	
	Descritivo
	
	
	Injuntivo
	
	 
	Narrativo