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08/11/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=2737388984 1/3 HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRODESCENDENTES Simulado: CEL0032_SM_201407151241 V.3 Fechar Aluno(a): MICHAEL LEONARDO BOTELHO DOS SANTOS Matrícula: 201407151241 Desempenho: 5,0 de 8,0 Data: 03/11/2015 22:23:46 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201407395720) Compare os discursos monogenistas e poligenistas, analisando sua importância para a formação de um discurso racial no Brasil. Sua Resposta: Enquanto monogenistas consideravam que todo homem tinha a mesma origem e que as diferenças entre eles era resultado de uma maior ou menor proximidade do Éden (teoria difundida pela Igreja Cristã), os poligenistas, baseados em recentes estudos de cunho biológico, acreditavam na existência de diversos núcleos de produção correspondentes aos diferentes grupos humanos. Compare com a sua resposta: Enquanto monogenistas consideravam que todo homem tinha a mesma origem e que as diferenças entre eles era resultado de uma maior ou menor proximidade do Éden (teoria difundida pela Igreja Cristã), os poligenistas, baseados em recentes estudos de cunho biológico, acreditavam na existência de diversos núcleos de produção correspondentes aos diferentes grupos humanos. 2a Questão (Ref.: 201407412838) A Revolta da Chibata, que aconteceu em 1910, é um dos movimentos sociais mais importantes da história da República brasileira. Relacione a Revolta da Chibata ao legado deixado pela escravidão. Sua Resposta: A Revolta da Chibata foi liderada pelos marujos da Marinha, que na sua maioria eram negros e mulatos, e foi motivada pelos castigos físicos, que podem ser considerados uma das heranças na escravidão. Compare com a sua resposta: O aluno deve mostrar que a Revolta da Chibata foi liderada pelos marujos da Marinha, que na sua maioria eram negros e mulatos, e foi motivada pelos castigos físicos, que podem ser considerados uma das heranças na escravidão. 3a Questão (Ref.: 201407788474) Pontos: 0,0 / 1,0 Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o nome de dois autores que se dedicaram a refletir sobre a presença da cultura africana na identidade social brasileira. Von Martius e Nina Rodrigues. Gilberto Freyre e Nina Rodrigues. Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Jr. Caio Prado Jr e Gilberto Freyre. Nina Rodrigues e Roquette Pinto. 4a Questão (Ref.: 201407788483) Pontos: 0,0 / 1,0 Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta a noção através da qual Gilberto Freyre, no livro "Casa Grande e Senzala", analisou a escravidão brasileira. 08/11/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=2737388984 2/3 Escravidão cristã. Escravidão policultora. Escravidão monocultora. Democracia racial. Oligarquia racial. 5a Questão (Ref.: 201407787971) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta uma disciplina relacionada à teoria científica poligenista, que foi muito importante no pensamento científico racial do século XIX. História, Aritmética. Antropologia Criminal. Anatomia. Geometria. 6a Questão (Ref.: 201407788451) Pontos: 0,0 / 1,0 Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o nome de dois pensadores brasileiros que se dedicaram ao tema da miscigenação. Gilberto Freyre e Arthur Ramos. Arthur Ramos e Florestan Fernandes. Sérgio Buarque de Holanda e Caio Prado Jr. Caio Prado Jr e Gilberto Freyre. Sérgio Buarque de Holanda e Florestan Fernandes. 7a Questão (Ref.: 201407793743) Pontos: 1,0 / 1,0 O Romantismo no Brasil adquiriu características próprias ao consagrar o indígena aldeado, civilizado, como herói tipicamente brasileiro e deu origem ao movimento: Romântico selvagem; Idealista. Indianista; Escravagista; Romântico nacional; 8a Questão (Ref.: 201407436302) Pontos: 1,0 / 1,0 "No período romântico, a Literatura de cada nação europeia buscava frequentemente colocar em evidência seus respectivos heróis nacionais, representados por reis e cavaleiros andantes medievais. (...) Assim como os europeus buscavam um herói que representasse suas origens nacionais, alguns autores brasileiros faziam o mesmo [utilizando o índio]." (José Luis Jobim e Roberto Acízelo de Souza) Esta reflexão referese ao: Barroco. Indianismo. Parnasianismo. Medievalismo. 08/11/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=2737388984 3/3 Ultraromantismo. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201407793746) Pontos: 1,0 / 1,0 O movimento indianista foi uma adaptação do Romantismo à realidade brasileira, na falta do cavaleiro medieval, qual figura foi escolhida para representar o herói nacional? O afrodescendente; O mestiço. O índio; O africano; O português; 10a Questão (Ref.: 201407398346) Pontos: 1,0 / 1,0 Tal movimento trouxe para o cenário intelectual da época importantes debates sobre a questão indígena na história brasileira, embora a figura vencedora pouco se assemelhasse aos rebeldes Aimberê e Canindé. Foi ainda a fonte inspiradora para autores magistrais da literatura brasileira, como José de Alencar e Gonçalves Dias, além de pintores como Victor Meirelles. Estamos falando do: Expressionismo; Realismo; Parnasianismo. Indianista; Impressionismo; Gabarito Comentado.
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