Aula 8 - EP - 2015-2

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Engenharia e Profissão 
Profa. Dra. Luciana Serra Soeira 
2015/2º sem. 
Responsabilidade Social, Ética 
e Sustentabilidade 
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Parte IV: Projeto de engenharia na 
perspectiva da sustentabilidade 
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Sustentabilidade 
Sustentabilidade 
Capacidade de satisfazer as necessidades do 
presente sem comprometer a capacidade das 
gerações futuras de satisfazerem suas próprias 
necessidades. 
(Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, 2008) 
Triple Bottom Line 
PPL (Pessoas, Planeta e Lucro (do inglês, 
3P - People, Planet and Profit) 
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Planejamento estratégico 
Triple Bottom Line 
Econômico 
Criação de 
empreendimentos 
viáveis, atraentes para 
os investidores 
Ambiental 
Análise da interação 
de processos com o 
meio ambiente sem 
lhe causar danos 
permanentes 
Social 
Preocupação com o 
estabelecimento de 
ações justas para 
trabalhadores, 
parceiros e sociedade 
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Planejamento estratégico 
Triple Bottom Line 
Econômico Ambiental Social 
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Planejamento estratégico 
Balance Scorecard 
É um sistema de gestão baseado em 
indicadores de controle interligados 
logicamente 
Permite a 
avaliação do 
desempenho 
Traduz a missão e a estratégia em 
objetivos em medidas organizados 
nas perspectivas financeira, dos 
clientes, dos processos internos, 
aprendizado e crescimento 
Claro 
comprometimento 
da alta direção 
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Planejamento estratégico 
Balance Scorecard 
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Planejamento estratégico 
Matriz de Alinhamento 
Estratégico Sustentável 
Triple Bottom Line Balance Scorecard 
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Estudo de caso 
 Objetivo: avaliar a inserção da sustentabilidade no 
planejamento estratégico de uma empresa nacional. 
 Contextualização 
◦ A empresa em estudo é líder no mercado nacional de 
cosméticos, fragrâncias e higiene pessoal. 
◦ Está entre as marcas mais valorizadas no Brasil 
◦ Possui um portfólio com mais de 900 produtos 
 Política de Qualidade: define diretrizes para monitorar e 
promover a melhoria contínua necessária ao 
desenvolvimento dos negócios. 
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Estudo de caso 
 Matriz de Alinhamento Estratégico Sustentável 
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Estudo de caso 
 Triple Bottom Line 
◦ Objetivos estratégicos da empresa 
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Estudo de caso 
 Triple Bottom Line 
◦ Mapa estratégico sustentável 
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Estudo de caso 
 Análise dos resultados 
◦ Avaliação dos resultados dos pilares do Balanced Scorecard 
dentro do Tiple Bottom Line 
 Balanced Scorecard na sustentabilidade 
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Estudo de caso 
 Análise dos resultados 
◦ Avaliação dos resultados dos pilares do Balanced Scorecard 
dentro do Tiple Bottom Line 
 Resultado ponderado da avaliação das práticas sustentáveis 
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Estudo de caso 
 Conclusões 
◦ A adoção de modelos analíticos fornecem apoio e 
suporte à decisão nas empresas para investir em ações 
orientadas para a sustentabilidade. 
◦ Contratação de consultoria constitui um importante 
canal para difusão de modelos de gestão organizacional 
apoiados no tripé social, ambiental e econômico (triple 
bottom line). 
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Estudo de caso 
◦ Adoção de iniciativas (possíveis) a fim de melhor 
estruturar o planejamento estratégico sustentável: 
i) incentivar iniciativa voluntária dos profissionais da 
organização; 
ii) Inclusão de profissionais motivados para a 
sustentabilidade e sua participação no planejamento 
estratégico; 
iii) Desenvolvimento e implantação de indicadores 
estratégicos, táticos e operacionais (nos âmbitos social, 
econômico e ambiental); 
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Estudo de caso 
iv) Estabelecer processo interno de participação dos 
diversos níveis hierárquicos na formulação dos objetivos 
e metas estratégicos vinculados à sustentabilidade 
organizacional; 
v) Estabelecer vínculo entre o plano de desenvolvimento de 
carreira ao engajamento dos profissionais à 
sustentabilidade organizacional. 
Referências 
 BAZZO, W.A.; PEREIRA, L.T.V. Introdução à 
engenharia: conceitos, ferramentas e 
comportamentos. Florianópolis: Editora da UFSC, 
2006. 
 OLIVEIRA, L.R. et al. Sustentabilidade: da evolução dos 
conceitos à implementação como estratégia nas 
organizações. Produção, Santa Catarina, v. 22, n. 1, p. 70-82, 
jan./fev. 2012. Disponível em:<http://www.scielo.br/pdf/ 
prod/ v22n1/aop_0007_0245.pdf>. Acesso em: set./2015. 
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