EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Lauro de Freitas - Ba 
2015 
 
 
 
 
 
 
UNIME – UNIÃO METROPOLITANA PARA O 
DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E CULTURA 
ENGENHARIA ELÉTRICA 
 
 
 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Curso Engenharia Elétrica - Noturno 
Wiliam Francisco Macena de Santana 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
RESPOSTAS 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ED6 
 
Questão 1 
 
Os textos abaixo foram retirados do Artigo “A evolução da população mundial, da oferta de alimentos e das 
ciências agrárias”, do autor Antonio Enedi Boaretto, publicado na Revista Ceres em 2009. TEXTO I “O que 
é o homem sem os animais? Se todos os animais se fossem, o homem morreria de uma grande solidão de 
espírito. Pois o que ocorre com os animais breve acontece com o homem. Há uma ligação em tudo. Vocês 
devem ensinar às suas crianças que o solo a seus pés é a cinza de nossos avós. Para que respeitem a 
Terra, digam a seus filhos que ela foi enriquecida com as vidas de nosso povo. Ensinem às suas crianças 
o que ensinamos às nossas, que a Terra é nossa mãe. Tudo o que acontecer à Terra, acontecerá aos filhos 
da Terra. Os homens ao cuspir no solo estão cuspindo em si mesmos. Isto sabemos: a Terra não pertence 
ao homem; o homem pertence à Terra e todas as coisas estão ligadas como o sangue que une uma família. 
Há uma ligação em tudo”. Carta do Cacique Seatle, em 1854, endereçada ao então presidente americano 
em resposta à proposta de compra das terras onde vivia a tribo. 
 
TEXTO II Entendendo a vida (o Amor). Se eu puder aprender que o fluxo da seiva tronco acima, e o fluxo 
das águas rio abaixo, carregam os mesmos nutrientes que estão no sangue das minhas veias... Quando 
eu aprender que sou grão, terra e sou semente, saberei então que em mim e na natureza que me cerca, - 
Do mais elementar dos seres ao mais forte estão os mesmos os nutrientes... Então terei compreendido que 
SOU UM com o universo que tudo abrange... Poderei assim vivenciar o AMOR, que me espera 
amorosamente, envolto em luz, além da morte, pois ele, o Amor, e eu (cada um de nós) somos um só! 
Adaptado de M. Sacramento 
Há relação entre os dois textos? Justifique sua resposta explicando a sinergia 
existente entre solo, planta e homem. 
 
Resposta; 
Com base na Constituição Federal de 1988, nos oferece um conjunto de condições, 
leis, influências, alterações e interações de ordem física, química e biológica, que 
permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas (art. 3º, I, da Lei 6.938, de 
31.8.81). 
O meio ambiente não é somente a natureza, mas sim onde quer que nós vivamos, é 
todo lugar no qual possa existir a relação entre os seres vivos e não vivos. Se 
poluímos a natureza, estamos nos poluindo, precisamos dela como método de 
sobrevivência. Tem uma máxima que afirma si as abelhas faltarem, o homem morre! 
“Há o suficiente no mundo para todas as necessidades humanas. Não há o 
suficiente para a cobiça humana. ” 
(Mahatma Gandhi). 
Principais problemas ambientais atuais: 
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- Poluição do ar por gases poluentes gerados, principalmente, pela queima de 
combustíveis fósseis (carvão mineral, gasolina e diesel) e indústrias; 
- Poluição de rios, lagos, mares e oceanos provocada por despejos de esgotos e lixo, 
acidentes ambientais (vazamento de petróleo), etc.; 
- Poluição do solo provocada por contaminação (agrotóxicos, fertilizantes e produtos 
químicos) e descarte incorreto de lixo; 
- Queimadas em matas e florestas como forma de ampliar áreas para pasto ou 
agricultura. 
Principais problemas ambientais atuais: 
- Desmatamento com o corte ilegal de árvores para comercialização de madeira; 
- Esgotamento do solo (perda da fertilidade para a agricultura), provocado pelo uso 
incorreto; 
- diminuição E extinção de espécies animais, provocadas pela caça predatória e 
destruição de ecossistemas; 
- Falta de água para o consumo humano, causado pelo uso irracional (desperdício), 
contaminação e poluição dos recursos hídricos; 
- Acidentes nucleares que causam contaminação do solo por centenas de anos. 
Podemos citar como exemplos os acidentes nucleares de Chernobyl (1986) e na Usina 
Nuclear de Fukushima no Japão (2011); 
- Aquecimento global, causado pela grande quantidade de emissão de gases do efeito 
estufa; 
- Diminuição da camada de ozônio, provocada pela emissão de determinados 
gases (CFC, por exemplo) no meio ambiente. 
As barragens do Fundão e de Santarém, da Samarco, se romperam despejando 62 
milhões de metros cúbicos de rejeito de minério e água. Uma morte foi confirmada e 
há 28 desaparecidos, entre eles 13 funcionários e 15 moradores de Bento 
Rodrigues, em Mariana, na região central de Minas Gerais.nov.2015. 
 
 
 
 
 
Questão 2 
"A segurança do solo é fortemente inter-relacionada com a segurança alimentar, a 
segurança da água, a demanda de energia, regulação do câmbio climático e proteção 
da biodiversidade." Claire Chenu, embaixador do Ano Internacional de Solos 
(12/06/2015). 
Em poucas palavras, o especialista Claire Chenu retratou a importância da 
conservação dos solos para a humanidade. Você acha que a solução para os 
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problemas ambientais, entre eles a degradação dos solos, vai além de conceitos 
técnicos? Investimentos na educação básica das novas gerações; divulgação do 
conhecimento e estimular boas práticas de uso e conservação do solo contribuem 
para a conservação? Comente sobre as formas de preservação e recuperação dos 
solos. 
• Resposta; 
• Além disso, é preciso que os governos dos países ricos façam sua parte, 
assuntos como; redução da emissão dos gases que agravam o efeito estufa 
(causas antropogênicas). 
• Leis de acolhimento de emigrantes de países pobres ou refugiados de guerras, 
• Leis mais severas, para agricultura, pecuária e desmatamento e mineração ou 
qualquer tipo de extrativismo. 
• Meta de reduzir a emissão destes gases em 5,2% em relação aos níveis de 
1990 (entre 2008 e 2012). 
• Resolver os problemas de saneamento básico (esgoto, água potável) e 
moradia digna. 
• E só para constar, o planeta terra por si mesmo já está em fase de reboot ele 
mesmo se reprograma, emite gases, nascíveis ao homem e intemperes 
climáticos até a sua força N já atrai corpo celeste para sua orbita e isso tem 
influência direta com alguma mudança na natureza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 3 
 
Na Expo Milão, Brasil apresenta avanços na produção de alimentos em sua viagem à Itália, a presidenta 
Dilma Rousseff visita, neste sábado (11/07/2015), o Pavilhão Brasil na Exposição Universal, que em 2015 
é realizada em Milão – e por isso é chamada Expo Milão 2015. A participação brasileira tem como objetivo 
mostrar a capacidade do país para ampliar a produção de alimentos e atender às demandas mundiais 
usando políticas sociais e tecnologias avançadas de forma sustentável. O pavilhão brasileiro tem como um 
dos destaques o Fome Zero, programa que hoje é referência mundial em segurança alimentar, adotado em 
diversos países. O evento, que acontece a cada cinco anos em um país diferente do mundo, tem como 
proposta promover a troca de conhecimento entre povos e compartilhar os avanços da humanidade nas 
áreas da ciência, arte, educação, comércio, entre outras. O tema dessa edição, que teve início em 1º de 
maio e acontecerá até 31 de outubro, é “Alimentando o Planeta, Energia para a Vida”. O pavilhão brasileiro 
foi concebido para proporcionar ao visitante uma experiência de entretenimento e também de conhecimento 
sobre o país. O percurso da visitaoferece momentos de lazer e de interação com as informações sobre o 
tema do Brasil – “Alimentando o Mundo com Soluções”. A diretora da Agência Brasileira de Promoção de 
Exportações e Investimentos (ApexBrasil), Kika Concheso, em conversa com o Blog do Planalto, contou 
como no Pavilhão Brasil estão sendo apresentadas soluções para a alimentação. “No Brasil, nos anos 70, 
a gente [importava] carne, hoje nós somos o maior exportador. Mostramos aqui que somos grandes em 
café, açúcar, laranja. E como nós conseguimos chegar a isso, como estamos fazendo melhor proveito das 
nossas terras, da colheita, como estamos tratando do pequeno produtor, todos os programas que foram 
feitos para isso acontecer”, afirmou. Palestras e debates envolvendo os setores público e privado estão 
sendo realizados no auditório do pavilhão. Ela lembrou que o Brasil saiu do Mapa da Fome em 2014. “Isso 
é uma coisa que os outros países vêm sempre querendo consultar e dividir informações. Tem sido tema de 
muitas conferências aqui: o Fome Zero, tudo o que o Brasil logrou. E nós estamos mostrando isso dentro 
do pavilhão, nos nossos laboratórios, em game, temos um vídeo wall. Os países olham para nós: ‘como [o 
Brasil] vai ajudar a alimentar o mundo? ’” 
Você acredita que o Brasil pode ajudar a alimentar o mundo? Justifique sua 
resposta, 
• Resposta; 
• Sim, acredito, em primeiro lugar, por sua expansão e recursos naturais com seu 
ecossistema e biodiversidade, mais para isto é preciso conscientizar toda a 
população instruir todas as medidas para o Desenvolvimento Sustentável: 
– Limitação do crescimento populacional. 
– Garantia de recursos básicos. 
– Preservação da biodiversidade e dos ecossistemas. 
– Diminuição do consumo de energia e desenvolvimento de tecnologias 
com uso de fontes energéticas renováveis. 
– “o desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes, sem 
comprometer a capacidade das gerações futuras e de suprir suas 
próprias necessidades.” 
– Educação Ambiental, Aumento da produção industrial nos países não 
industrializados com base em tecnologias ecologicamente adaptadas; 
– Atendimento das necessidades básicas (saúde, escola, moradia). 
Alimentação alternativa. Reciclagem de alimentos nos casões. (CEASA). 
 
 
 
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Autorização para publicação da atividade discursiva2 
Caso sua atividade seja selecionada, você nos autoriza sua publicação integral ou 
parcial no Guia de Possibilidades de Respostas? ( X ) Sim ( ) Não