ATIVIDADE AVALIATIVA 5 - OBJETIVA

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QUESTÃO 1
(15) Para Passos e Nogami (1999), mercado ”... é um local ou contexto em que
compradores (o lado da demanda) e vendedores (o lado da oferta) de bens, serviços ou
recursos estabelecem contato e realizam transações”. É nesse mercado que funcionam
as duas leis mais conhecidas da ciência econômica: a lei da procura e a lei da oferta. É
também no mercado que se formam os preços dos bens e dos serviços, que utilizamos
para viver e satisfazer nossas necessidades.
Com base no texto acima, podemos concluir:
I. O mercado é o local onde compradores e vendedores realizam transações;
II. No mercado funcionam as leis da oferta e da demanda e nele se formam os preços dos
produtos;
III. A demanda refere-se ao comportamento dos compradores e a procura se refere ao
comportamento dos vendedores;
IV. No contexto do mercado, os bens e os serviços flutuam e oscilam para cima e para
baixo, conforme a renda dos consumidores e os custos de produção dos produtores.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I e IV; 
Alternativa 2: II, III e IV; 
Alternativa 3: II e IV; 
Alternativa 4: I E III; 
Alternativa 5: I e II. 
QUESTÃO 2
(1) O Princípio das Vantagens Comparativas explica o motivo pelo qual os países
comercializam entre si. Essa explicação sugere que cada país deve se especializar na
produção daquela mercadoria em que é relativamente mais eficiente (ou que tenha um
custo relativamente menor), exportando essa mercadoria. Por outro lado, esse mesmo
país deve importar aqueles produtos cuja produção implicar num custo relativamente
maior (ou que tenha sua produção relativamente menos eficiente).
Com base no texto acima, é correto afirmar:
1. O motivo pelo qual os países praticam o comércio internacional é explicado pelo
princípio das vantagens comparativas;
2. Cada país deve se especializar na produção das mercadorias em que é relativamente
mais eficiente;
3. Cada país deve importar bens cuja produção implicar em custos relativamente
menores.
Assinale a alternativa correta:
Alternativa 1: Todas as afirmações estão corretas; 
Alternativa 2: Somente as afirmações 1 e 2 estão corretas; 
Alternativa 3: Estão corretas as afirmações 2 e 3; 
Alternativa 4: Somente a afirmação 3 está correta; 
Alternativa 5: Somente as afirmações 1 e 3 estão corretas. 
QUESTÃO 3
(17) A política fiscal diz respeito ao orçamento dos diversos níveis de governo (federal,
estaduais e municipais), ou seja: são os gastos e as receitas dos governos. É um
poderoso instrumento de política macroeconômica, se considerarmos que no Brasil a
carga fiscal (soma de todos os orçamentos governamentais) representa mais do que um
terço de tudo que se produz no país (PIB).
Com base no texto acima, podemos afirmar:
I. No Brasil, a carga fiscal representa mais do que um terço de tudo que se produz;
II. A carga fiscal é a soma dos orçamentos governamentais dos níveis federal, estaduais e
municipais;
III. A política fiscal é um instrumento de política macroeconômica;
IV. O PIB é a política fiscal dos governos.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II; 
Alternativa 2: I, II, e IV; 
Alternativa 3: II, III e IV; 
Alternativa 4: I, II, III e IV; 
Alternativa 5: I, II e III 
QUESTÃO 4
(16) Demanda ou procura é a quantidade de bens ou serviços que os agentes
econômicos estariam dispostos e aptos a consumir num determinado momento, num
determinado mercado por diferentes fatores determinantes.
São Fatores determinantes da demanda: 1. Preço do próprio bem/serviço; 2. Preço de
outros bens/serviços; 3. Gosto; 4. Preferência; 5. Renda; 6. Número de consumidores.
A afirmação acima nos permite concluir:
I. A demanda por um bem ou serviço é determinada pelo preço desse bem, entre outros
fatores;
II. O gosto ou a preferência por um bem ou serviço não é fator determinante de sua
demanda de mercado;
III. A renda tem pouca importância na determinação da demanda de bens populares;
IV. A demanda de um bem ou serviço depende, também, do número de consumidores
desse bem ou serviço, no mercado.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I e II; 
Alternativa 2: II, III e IV; 
Alternativa 3: II e IV; 
Alternativa 4: I e IV; 
Alternativa 5: I e III. 
QUESTÃO 5
(13) Com a tendência de os mercados se globalizarem, a economia internacional deixou 
de ser uma referência teórica distante para cada cidadão, tornando-se uma variável que 
influencia sua vida diária. (Questão para reflexão - página 86 – capítulo 9 do livro da Net 
Aula).
E quais são as vantagens do intercâmbio internacional? Existem vantagens para os 
consumidores e para os produtores. Os consumidores, com a ampliação da oferta têm a 
oportunidade de dispor de maior diversidade de produtos. Os produtores, por sua vez, 
terão possibilidades de ampliação do mercado, buscando compradores com abrangência 
internacional. Com essa ampliação, os produtores terão oportunidade de especializar-se e
beneficiar-se das vantagens da produção em escalas maiores. (página 83 – capítulo 9 do
livro da Net Aula).
Com base na afirmação acima, podemos concluir:
I. Os consumidores têm significativas vantagens com o intercâmbio internacional, 
superando as vantagens dos produtores;
II. As vantagens que os produtores obtêm do intercâmbio internacional dizem respeito à 
ampliação de seu mercado;
III. A economia internacional, de referência teórica, passou a ser uma variável que 
influencia a vida diária dos cidadãos;
IV. A vantagem da produção em maior escala permite aos consumidores especializar-se.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I, II e IV; 
Alternativa 2: I, II, III e IV; 
Alternativa 3: II e III; 
Alternativa 4: I, III e IV; 
Alternativa 5: I, II e III. 
QUESTÃO 6
(19) No capítulo 10 do livro da Net Aula, são apresentados os principais indicadores de
desenvolvimento. Nesse capítulo podemos ler que a macroeconomia consiste em ser o
compartimento de ciência econômica que trata da economia como um todo, das questões
agregativas. Pergunta-se, então: como saber se um sistema econômico está crescendo
ou se desenvolvendo? E com que parâmetros estamos medindo esse resultado?
Entre outros indicadores, utilizam-se: a renda per capita, que significa renda por pessoa
ou habitante (obtida pela divisão do produto interno bruto pela população), e a inclusão
social (acesso aos benefícios obtidos via crescimento econômico, a redução de
desigualdades sociais e a participação de todos no processo político). A renda per capita
e a inclusão social são fatores que indicam o grau de desenvolvimento.
Com base na afirmação acima, podemos concluir:
I. A macroeconomia trata das questões agregativas da economia;
II. Sabe-se que um sistema econômico está crescendo se nele existe renda per capita e
nele pode ser medida a inclusão social;
III. A renda per capita é um indicador de crescimento e desenvolvimento e se obtém
dividindo a população pelo produto interno bruto;
IV. A inclusão social é um fator que indica o grau de desenvolvimento de um sistema
econômico.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I, II e IV; 
Alternativa 2: I, II, III e IV; 
Alternativa 3: II e III; 
Alternativa 4: I, III e IV; 
Alternativa 5: I e IV. 
QUESTÃO 7
(12) Entre outros, são indicadores de desenvolvimento de um país: a estrutura da
produção (em um país subdesenvolvido a estrutura de produção está direcionada à
atividade primária, com baixa utilização de tecnologia) e a taxa de crescimento
populacional (o grau de desenvolvimento de uma nação corresponde, numa razão
inversa, à taxa de crescimento populacional).
Com base na afirmação acima, podemos concluir:
I. A estrutura da produção de um país é um indicador de seu desenvolvimento;II. Países desenvolvidos costumam ter a estrutura de produção direcionada à atividade
primária;
III. Países subdesenvolvidos costumam ter baixa utilização de tecnologia;
IV. Elevada taxa de crescimento populacional geralmente está associada a baixo grau de
desenvolvimento de uma nação.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I, II e IV; 
Alternativa 2: I, II, III e IV; 
Alternativa 3: II e III; 
Alternativa 4: I, III e IV; 
Alternativa 5: I, II e III. 
QUESTÃO 8
(20) Um sistema de taxas de câmbio é um conjunto de regras que descrevem o papel do
banco central no mercado de divisas. Desse ponto de vista, identificam-se dois sistemas
opostos de taxas de câmbio: o sistema de taxa de câmbio livre, ou flexível, e os sistemas
de taxas fixas. As taxas de câmbio totalmente flexíveis são determinadas sem a
intervenção do banco central. As taxas de câmbio fixas são determinadas rigidamente
pelo Banco Central.
Na vida real, os sistemas de taxas de câmbio raramente se encontram em um dos dois
extremos citados. Deve levar-se em conta que a taxa de câmbio é o preço-chave que
relaciona uma economia com o resto do mundo. Por isso sua determinação é
necessariamente um tema complexo no qual não é frequente que se adotem posturas
extremas (capítulo 8 do livro da Net Aula).
Com base na afirmação acima, podemos concluir:
I. As únicas regras que descrevem o papel do banco central resumem-se ao sistema de
taxas de câmbio flexível;
II. Os sistemas de taxas de câmbio dividem-se em: sistema de taxa de câmbio livre e
sistema de taxa de câmbio flexível;
III. A taxa de câmbio é o preço-chave que relaciona uma economia com o resto do mundo;
IV. A taxa de câmbio fixo é determinada sem a intervenção do Banco Central.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I e IV; 
Alternativa 2: I e II; 
Alternativa 3: II; 
Alternativa 4: III; 
Alternativa 5: IV. 
QUESTÃO 9
(4) Afinal, o que é a globalização? Não existe uma resposta única para essa questão. Os
mais entusiastas acreditam que a globalização define uma nova era na história da
humanidade, em que a interdependência entre os povos será tão completa que as
fronteiras nacionais desaparecerão. Acredita-se que esse processo está em curso e que,
no plano econômico, a cada dia as políticas públicas perdem relevância, neutralizadas
pelas forças incontroláveis do mercado. As corporações transnacionais são vistas como
principais agentes do processo, uma vez que não devem lealdade a nenhum Estado-
Nação e se estabelecem em qualquer parte do mundo em que o mercado ofereça mais
vantagens para a expansão de seus negócios.
Alguns estudiosos, todavia, entendem que o que hoje denominamos globalização nada
mais é do que a continuidade do processo de crescimento das relações econômicas
internacionais, em curso desde o século passado.
(Fonte: CARVALHO e SILVA, 2004, in Livro da Net Aula, capítulo 9).
Com base na afirmação acima, podemos concluir:
I. O autor acredita que as políticas públicas são cada vez mais neutralizadas pelas forças
do mercado;
II. Segundo o autor, as corporações transnacionais se estabelecem em qualquer parte do
mundo, buscando alinhar-se com os Estados-Nação;
III. Há estudiosos que entendem que a globalização é a continuidade de um processo de
aumento das relações econômicas internacionais, que ocorrem desde o século passado.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I, II e III; 
Alternativa 2: I e II; 
Alternativa 3: II e III 
Alternativa 4: I e III; 
Alternativa 5: III. 
QUESTÃO 10
(22) O que é o mercado? Rossetti (2014) afirma que “em sua acepção primitiva, a palavra
mercado dizia respeito a um lugar determinado onde os agentes econômicos realizavam
suas transações”. Para Passos e Nogami (1999) mercado ”... é um local ou contexto em
que compradores (o lado da demanda) e vendedores (o lado da oferta) de bens, serviços
ou recursos estabelecem contato e realizam transações”.
É nesse mercado que funcionam as duas leis mais conhecidas da ciência econômica: a
lei da procura e a lei da oferta. É também no mercado que se formam os preços dos bens
e dos serviços, que utilizamos para viver e satisfazer nossas necessidades.(Michels,
Oliveira, Wollenhaupt, pg 15, Net Aula)
Com base nos textos acima, podemos concluir:
I. Nossas necessidades são satisfeitas utilizando as leis da oferta e da procura;
II. No mercado, os compradores e os vendedores de bens realizam suas transações;
III. Segundo Rossetti, o mercado era primitivamente um local físico em que se realizavam
os negócios;
IV. No mercado funcionam as leis da oferta e da procura, as leis mais conhecidas da
ciência econômica.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativa 1: I, II e III; 
Alternativa 2: II, III e IV; 
Alternativa 3: II e IV; 
Alternativa 4: I, II e IV; 
Alternativa 5: III e IV.