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AVALIAÇÃO DE GESTÃO 2

Avaliação online da disciplina Gestão de Processos Pedagógicos e Empreendedorismo: registro de resposta de prova com 20 questões (capítulos 1–6), gabarito e nota do aluno (47,50/50). Itens de múltipla escolha sobre PPP, participação na gestão, conceitos de gestão, teorias administrativas, administração escolar, modalidades de educação e história da educação.

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Questões resolvidas

“Os administradores práticos que se consideram livres de quaisquer influencias teóricas são geralmente escravos de alguma teoria extinta. ” (HOY & MISKEL, 2015, p.4). Sobre essa afirmação é correto afirmar: • Não existem teorias extintas. • Mesmo quando não tomamos consciência destas, são as teorias que orientam nossas ações. • Que as teorias não têm influencia em nossa vida. • Que as teorias não são necessárias dentro da administração educacional. • É possível ser livre de quais teorias e agir de forma absolutamente prática.

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Questões resolvidas

“Os administradores práticos que se consideram livres de quaisquer influencias teóricas são geralmente escravos de alguma teoria extinta. ” (HOY & MISKEL, 2015, p.4). Sobre essa afirmação é correto afirmar: • Não existem teorias extintas. • Mesmo quando não tomamos consciência destas, são as teorias que orientam nossas ações. • Que as teorias não têm influencia em nossa vida. • Que as teorias não são necessárias dentro da administração educacional. • É possível ser livre de quais teorias e agir de forma absolutamente prática.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 1/7
MARCELA MIRANDA
GOMES
Avaliação Online (SALA EAD) - Capitulos/Referencias 1,2,3,4,5,6
Atividade finalizada em 22/10/2024 21:53:34 (2758043 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
GESTÃO DE PROCESSOS PEDAGÓGICOS E EMPREENDEDORISMO [1327348] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos
[capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Pedagogia p/ Licenciados - Grupo: AGOSTO/2024 - SGice0A180924 [144261]
Aluno(a):
91240730 - MARCELA MIRANDA GOMES - Respondeu 19 questões corretas, obtendo um total de 47,50 pontos como nota
[370877_49]
Questão
001
Complete as lacunas e assinale a alternativa correta.
“O PPP é um __________, porque traz a ideia de impulsionar a prática, relacionando
assim, o passado, o presente e o futuro. Ele é _________ pela fundamentação que
ele traz de que, parafraseando Paulo Freire, “Educar é um ato político”. E, por fim,
ele é __________ porque através dele serão traçadas e organizadas as formas do
“como fazer””.
pacto, teórico, pedagógico
X projeto, político, pedagógico
projeto, político, ideológico
pacto, político, ideológico
percurso, teórico, prático
[370877_38]
Questão
002
Classifique as alternativas de acordo com as características A e B dadas: (Wit-
timann e Klippel, 2012 – adaptado)
A – Atores ou agentes da participação na gestão escolar.
B – Objeto da participação na construção de uma educação emancipadora.
( ) escolha da equipe gestora.
( ) avaliação da metodologia usada e dos conteúdos estudados.
( ) diálogo respeitoso na definição das formas de inclusão de todos.
( ) direção, equipe técnica, coordenadores pedagógicos, professores, alunos,
funcionários e comunidade escolar.
A, B, B, B.
B, B, A, A.
X B, B, B, A.
A, B, A, B.
A, A, B, B.
[370877_35]
Questão
003
O quadro abaixo apresentado por Wittimann e Klippel (2012) traça um comparativo
entre os conceitos de gestão. Sobre esse quadro é correto afirmar:
A autogestão encara os sujeitos como um recurso a ser explorado.
A educação emancipadora provoca a domesticação dos sujeitos.
A heterogestão é a melhor forma de se desenvolver a autonomia dos sujeitos.
A discussão sobre a inclusão, promove, na verdade, a exclusão dos sujeitos.
X
A autogestão busca promover a autonomia dos sujeitos, através de uma educação
emancipadora, democrática e inclusiva.
Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 2/7
[370877_3]
Questão
004
“Os administradores práticos que se consideram livres de quaisquer influencias
teóricas são geralmente escravos de alguma teoria extinta. ” (HOY & MISKEL, 2015,
p.4). Sobre essa afirmação é correto afirmar:
Que as teorias não têm influencia em nossa vida.
X
Mesmo quando não tomamos consciência destas, são as teorias que orientam
nossas ações.
Que as teorias não são necessárias dentro da administração educacional.
É possível ser livre de quais teorias e agir de forma absolutamente prática.
Não existem teorias extintas.
[370877_24]
Questão
005
 Assinale a palavra que está faltando.
“Pensando então na administração _____________, podemos inferir que a mesma
também não está descolada de um contexto, tendo sofrido, dessa forma, uma direta
influência dos grandes paradigmas da Teoria Geral da Administração”.
total
formativa
empresarial
geral
X escolar
[370877_65]
Questão
006
Assinale a alternativa correta.
A educação não-formal é, talvez, a de mais fácil compreensão, pois é a aquela que
se dissemina nos espaços físicos das escolas, com conteúdos previamente
demarcados.
A educação formal é aquela da qual os indivíduos vivenciam durante seu processo
de socialização (na família, no bairro, com os amigos.).
X
A educação não-formal é um modo de educação que surge como resultado de
interesses e necessidades postos pela vivencia humana e se constrói em processos
de fortalecimento do exercício social da cidadania.
A educação formal não é organizada; os conhecimentos são repassados através da
prática.
A educação informal tem por finalidade abrir novos leques de conhecimentos e seus
objetivos não são dados a priori, pois dependerá dos processos interativos que
ocorrerão.
[370877_27]
Questão
007
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas e,
depois, assinale a opção correta.
( ) Os primeiros esforços de uma educação de caráter oficial no Brasil têm início com
os Jesuítas em 1549.
( ) Os Jesuítas só se preocupavam com a educação e não tinham preocupação com
a propagação da fé católica.
( ) Em 1760, tem início o “Período Pombalino” que desmantela o sistema jesuítico.
( ) Assim como no Período Jesuítico, no Período Joanino, os principais avanços
observados também referem-se ao ensino superior.
V, V, F, F.
F, V, F, F.
X V, F, V, V.
Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 3/7
V, V, V, V.
F, F, V, V.
[370877_13]
Questão
008
Leia as afirmativas a seguir: (Adaptado: concurso/prova/adm-tec-2018-prefeitura-de-
tacaratu-pe-psicopedagogo-a)
I. Compreender a vida escolar como participação no espaço público, utilizando e
aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de uma sociedade
democrática e solidária, são alguns dos objetivos que devem ser embargados nos
projetos realizados em torno da construção de uma escola democrática.
II. Valorizar e empregar o diálogo como forma de implicar conflitos e tomar decisões
subjetivas é um princípio fundamental dos projetos a serem realizados na escola em
torno da construção de uma gestão democrática.
III. O Planejamento Participativo (PP) é parte da concepção de uma educação
libertadora que entende a escola como um segmento da sociedade que, por seu
aspecto formativo e de construção de conhecimento, pode contribuir para uma
mudança nas bases da sociedade.
Marque a alternativa CORRETA.
A afirmativa I é verdadeira, e as outras são falsas.
A afirmativa II é verdadeira, e as outras são falsas.
X As alternativas I e III são verdadeiras e a II é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
As duas afirmativas são verdadeiras.
[370877_47]
Questão
009
Em relação ao PPP, pode-se afirmar que:
X
É um documento flexível que deve ser revisado, constantemente, na tentativa que
ele seja o mais fiel possível à realidade e que apresente de fato a proposta, os
objetivos, os avanços e o que precisa ser reavaliado pela escola.
É uma espécie de manual de “como fazer” que apresenta inclusive atividades
prontas em que os professores devem apenas xerocar e apresentar aos estudantes.
É um documento rígido que deve ser cumprido a todo custo.
É um documento flexível que pode ser utilizado apenas quando for interessante para
a escola.
É um documento estático e prescritivo, com normas rígidas que devem ser seguidas
à risca para que o mesmo seja de fato efetivado.
[370877_2]
Questão
010
Hoy & Miskel (2015) dizem acreditar que boa parte do ceticismo sobre a
consolidação da administração educacional como ciência, vem do pressuposto de
que é a mesma é incapaz de se fazer como tal, pois ao contrário das ciências
naturais as teorias aqui, não realizam descrições exatas e não descrevem
fenômenos de aplicações práticas. É a “velha discussão” da viabilidade das ciências
humanas. Sobre esse aspecto, é correto afirmar:
É verdadeiro, pois as ciências humanas, assim como as naturais, nunca conseguirão
descrever a realidade.
X
É um equívoco, pois apesar das diferenças existentes entre as ciências humanas e
as naturais, os cientistas buscam descrever e explicar as regularidades no
comportamento dos indivíduos e dos grupos no âmbito das organizações, buscando
os princípios básicos que forneçam uma compreensão geral da organização e do
funcionamento das estruturas.
Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 4/7
É um equívoco, pois assim como nas ciências naturais, podem-se fazer descrições
exatas dos fenômenos sociais.
Não é nem verdadeiro nem falso. Tudo depende de sua interpretação.
É verdadeiro, pois as ciências humanas realmente não deveriam ser consideradas
como uma ciência.[370878_8]
Questão
011
Ao se referir às concepções de educação, José Carlos Libâneo (1989) registra: Para
a pedagogia crítico-social dos conteúdos, a contribuição da escola pública para a
__________________da sociedade (isto é, humanização do homem em todas as
suas dimensões) está na realização de seu papel social e político de difusão de
cultura a todos". Complete com a alternativa CORRETA que completa a citação:
(Adaptado concurso/prova/amauc-2018-prefeitura-de-seara-sc-professor-educacao-
infantil) 
Ascenção
Redemocratização
Reconstrução
X Democratização
Execução
[370878_18]
Questão
012
A palavra que melhor completa o trecho abaixo é:
“Em relação à organização educacional, a implementação da então denominada
“gestão _________________”, no momento em que o capitalismo se estabelece
como principal modo de produção retira totalmente das discussões e da dimensão
da escola seu conteúdo político, como se apenas um tipo educação fosse possível
para todos: a “educação científica”. Separa-se a “execução” do “pensar”, e, a
administração do tempo, da organização, do currículo e dos espaços passam a ser
encaradas como escolhas puramente técnicas. (...)
Assim, falar da relação entre educação, cidadania e equidade social hoje, no âmbito
da administração escolar, é novamente colocar o conceito e as metodologias da
gestão democrática em foco. ”
Humana.
Pacífica.
Democrática.
Tecnocrática.
X Científica.
[370878_11]
Questão
013
“Isso não quer dizer, evidentemente, que escutar exija de quem realmente escuta
sua redução ao outro que fala. Isso não seria escuta, mas autoanulação. A
verdadeira escuta não diminui em mim, em nada, a capacidade de exercer o direito
de discordar, de me opor, de me posicionar. Pelo contrário, é escutando bem que me
preparo para melhor me colocar, ou melhor, me situar do ponto de vista das ideias.
Como sujeito que se dá ao discurso do outro, sem preconceitos, o bom escutador
fala e diz de sua posição com desenvoltura. Precisamente porque escuta, sua fala
discordante, sendo afirmativa, porque escuta, jamais é autoritária.” (FREIRE, 1996,
p.119)
Que relação pode-se fazer entre a afirmativa de Freire e o PPP?
Que os educadores não precisam ouvir a comunidade, pois são os detentores do
saber, uma vez que estudaram para isso.
Devemos ter preconceito em relação as falas dos sujeitos da comunidade.
Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 5/7
X
A escuta aos sujeitos educandos é que nos ajudarão (professores e escola) a melhor
compreender, se situar e assim construir uma proposta pedagógica que melhor
atenda a comunidade.
A principal forma de aproximação com a comunidade é a autoanulação dos
professores, que devem acatar as vontades da comunidade.
Nenhuma, pois Freire não se referiu ao PPP nessa fala.
[370878_10]
Questão
014
Perrenoud aponta que para ensinar, os profissionais da educação, sejam
professores, supervisores ou pedagogos precisam desenvolver novas competências.
Uma delas é trabalhar em equipe, aspecto importante para as novas exigências do
mundo do trabalho. Trabalhar em conjunto torna-se uma necessidade ligada mais à
evolução do ofício do que a uma escolha pessoal. Nesse sentido, a ideia expressa
pelo autor é de que (Adaptado: concurso/prova/consulplan-2012-tse-analista-
judiciario-pedagogia)
X
o trabalho em equipe é uma capacidade que deve ser aprimorada a cada dia, pois
tem se tornado uma necessidade diante das novas configurações do mercado de
trabalho em geral e no campo da educação, em particular.
a cooperação não é um valor profissional.
o mundo do trabalho está mais veloz.
trabalhar em equipe é uma decisão individual.
o trabalho em equipe depende do contexto e na educação quase nunca é
necessário.
[370878_12]
Questão
015
Sobre o nascimento do Projeto Político Pedagógico após a Constituição Federal de
1988, para dar autonomia às escolas na elaboração da própria identidade, sendo
esse projeto referencial de quaisquer instituições de ensino, analise as assertivas a
seguir: (Adaptado: concurso/prova/idecan-2019-if-pb-professor-ebtt-pedagogia)
I. É um processo democrático, construído por todos os interessados, sejam eles:
Equipe Administrativa, Diretor geral, Diretor adjunto, Secretário, Auxiliares de
secretaria, Agente administrativo, Equipe Pedagógica, Coordenador pedagógico,
Orientador pedagógico, Orientador educacional, Supervisor escolar, Funcionários,
professores, auxiliares, Inspetores, Alunos, pais e comunidade em geral.
II. Planejar e construir um PPP é ter compromisso com uma educação de qualidade
e participativa, é a união entre escola e comunidade, comunidade e escola, pois
ambos são indissociáveis. É trilhar um caminho com foco na aprendizagem,
participar de opiniões e responder os questionamentos.
III. O Projeto Político Pedagógico não deve ser elaborado apenas para cumprir uma
determinação legal, muito menos ficar engavetado ou ausente do cotidiano escolar.
Assinale
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
X se todas as afirmativas estiverem corretas.
Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 6/7
[370879_9]
Questão
016
A principal característica do que hoje se chama ________________não é o fato de
nele se estimular a participação das pessoas. Isto existe em quase todos os
processos de planejamento: não há condições de fazer algo na realidade atual sem,
pelo menos, pedir às pessoas que tragam sugestões. Usa-se esta “participação” até
para iludir e/ou cooptar. ________________ é, de fato, uma tendência (uma escola)
dentro do campo de propostas de ferramentas para intervir na realidade.
A expressão que completa corretamente a sentença acima é
Planejamento Elucidativo
Planejamento Afirmativo
Planejamento Coletivo
Planejamento Estratégico
X Planejamento Participativo
[370879_1]
Questão
017
Sobre a Gestão Científica, é correto afirmar:
As relações humanas estabelecidas dentro das instituições tinham grande relevância
na organização dos processos produtivos.
Tinha uma grande preocupação com a saúde dos indivíduos.
A divisão do trabalho não era um de seus princípios.
A máquina não era uma metáfora possível de ser utilizada.
X
Foi tão absorvida no tecido vivo da organização moderna que ainda hoje pode ser
observada na nossa tentativa de controle do tempo, da produtividade e da eficácia.
[370879_6]
Questão
018
“Gestão vem do verbo latino gero, gessi, gestum, gerere e significa: levar sobre si,
carregar, chamar a si, executar, exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o
sujeito. Isso pode ser visto em um dos substantivos derivados desse verbo. Trata-se
de gestatio, ou seja, gestação, isto é o fato pelo qual traz em si e dentro de si algo
novo, diferente: um novo ente. Ora, o termo gestão em sua raiz etimológica em ger
significa fazer brotar, germinar, fazer nascer. Da mesma raiz provém os termos
genitora, genitor e gérmen. A gestão nesse sentido, é, por analogia, uma geração
similar àquela pela qual a mulher se faz mãe ao dar à luz a uma pessoa humana. ”
(CURY, 2002, p.165)
De acordo com Cury, é correto afirmar:
Gestão, gestar e administrar podem ser encarados como sinônimos.
X
Gestão vem do mesmo prefixo de “gero” e de “gestatio” que significa gestação e
assim, como tal, pretende dar luz a algo novo.
Gestar e administrar fazem parte do mesmo campo semântico.
Assim como a administração, a gestão pode se dar no âmbito individual, já que diz
respeito a implicação do sujeito.
O termo administrar é o que faz mais sentido, já que gestão tem a mesma raiz
etiológica de gestar que significa gestação e, desse modo, não pode ser aplicado a
administração educacional que se pretende de qualidade.
[370879_8]
Questão
019
“A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira
ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação
criadora e modificadora da realidade. ” (FREIRE, 1996, p.25).
De acordo com Paulo Freireum Projeto Político Pedagógico bem construído seria
aquele que
Pincel Atômico - 21/04/2025 15:44:49 7/7
articula teoria e prática fazendo dessa forma um belo ativismo.
sendo um documento prático, se pauta nela e na experiência dos professores.
X articula teoria e prática buscando promover assim uma mudança da realidade.
pauta-se na práxis dos educadores que é soberana em relação aos outros tipos de
saber.
utiliza a teoria e não se preocupa com a prática.
[370879_11]
Questão
020 De acordo com Darcy Ribeiro podemos afirmar que
A educação que temos hoje é um projeto de sucesso, uma vez que a qualidade que
sempre é usada como bandeira política, já fora alcançada e se encontra em
constante processo de efetivação e superação.
X
a crise que vivenciamos no Brasil hoje é parte de um projeto de manutenção da
desigualdade social, não havendo, portanto, por parte do poder público geral, um
real interesse de que haja uma real reformulação da mesma.
sempre ouve interesse político em investir em educação
a educação não está em crise.
Há um projeto para se recuperar a educação.

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