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Escolas da psicologia: BEHAVIORISMO Bibliografia de referência: - MARX, Melvin H., HILLIX, William A. Sistemas de teorias em Psicologia. São Paulo: Cultrix, 2004. (páginas 219 a 268) • Fundador: John B. Watson “Watson tinha dois interesses principais: um positivo e um negativo. No lado positivo, ele propôs uma psicologia completamente positiva. Desejava aplicar as técnicas e princípios da psicologia animal,(...) aos seres humanos. (...) A ênfase negativa de Watson foi traduzida em suas investidas contra os conceitos mentalistas em psicologia.” (p.219) “O seu principal ponto metodológico – a insistência na primazia do comportamento (behavior) como fonte dos dados psicológicos – foi dominante e ainda é bem aceito na atualidade; entretanto, a crescente ascensão da fenomenologia e da psicologia existencial voltou a gerar controvérsia em torno desse ponto” (p.219) • A teoria evolucionária de Darwin proporcionou contribuições significativas aos estudos do comportamento humano e animal. • O Behaviorismo não adota os aspectos subjetivos dos estados mentais. • John B. Watson, fundador do behaviorismo, se posicionou contra os conceitos mentalistas da psicologia. • O mais conhecido behaviorista é o psicólogo americano B.F. Skinner. • Três principais tendências: - tradições filosóficas do objetivismo psicológico; - a psicologia animal; - funcionalismo. • Conceitos desenvolvidos por Watson: - estímulo-resposta; - O comportamento é basicamente redutível a processos físico-químicos; - Comportamento determinado por causa e efeito; - Ênfase do papel do meio na formação do comportamento humano; • O behaviorismo que permanece presente na psicologia contemporânea é diferente daquele que surgiu com Watson e Skinner. • Portanto, o behaviorismo, na conjectura atual, não é idêntico desde o seu princípio. • Foi a escola psicológica americana mais influente e, consequentemente com o maior número de adeptos. • O ponto de vista metafísico não é aceito , assim como, não é considerado muito relevante para fins científicos. • Sobre o behaviorismo de Skinner: MARX, Melvin H., HILLIX, William A. Sistemas de teorias em Psicologia. São Paulo: Cultrix, 2004. (páginas 397 a 415) Experimentos individuais. Contrário a “fisiologia” do comportamento. Comportamento operante ≠ respondente. Positivista. • Leitura auxiliar : - SCHULTZ, D. P. História da psicologia moderna. São Paulo: Cengage Learning, 2009. p. 228 a 315.
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