AV. APREND. 4 2° PERIODO

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15/09/2015 BDQ Prova
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   EDUCAÇÃO ESPECIAL   Lupa  
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Exercício: CEL0249_EX_A4_201501000284  Matrícula: 201501000284
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Data: 15/09/2015 22:18:39 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501041855)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
Aline é aluna do sétimo ano de escolaridade de uma escola pública, possui paralisia cerebral e utiliza
uma prancha de alfabeto para se comunicar na sala de aula com os amigos e professores. A prancha
de alfabeto é uma forma de resolver com criatividade os problemas funcionais de pessoas com
deficiência, é uma adaptação de acessibilidade chamada:
  Ábaco móvel
Sorobã
Motor
Figuras Geométricas
  Tecnologia assistida
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  2a Questão (Ref.: 201501245028)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
Na reunião de pais de uma escola de ensino fundamental, a mãe de um aluno com deficiência física,
incluído na classe regular, argumenta que seu filho não apresenta dificuldade para aprender, mas
sim, dificuldade para aprender da forma como é ensinado. Podemos dizer que essa mãe:
  Está correta, e a escola precisa adequar o ensino ao aluno de acordo com suas necessidades
decorrentes da deficiência física.
Está correta, mas a escola precisa adequar o ensino para atender também a deficiência
intelectual que esse aluno apresentará devido a sua deficiência física.
Está incorreta porque a escola precisa se adaptar ao aluno.
Está incorreta porque seu filho por ter deficiência física apresentará dificuldade de
aprendizado.
Está incorreta porque o aluno precisa se adaptar ao modelo de ensino da escola.
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  3a Questão (Ref.: 201501250302)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (0)
A educação especial deve garantir os serviços de apoio especializado voltado a eliminar as
barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência,
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transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação( Art. 2o ­ Decreto nº
7.611, de 17 de novembro de 2011).
O trabalho desenvolvido pelo atendimento educacional especializado com o aluno com deficiência
física, tem o objetivo de contribuir para :
O desenvolvimento de processos mentais superiores. Adequação e produção de materiais
didáticos e pedagógicos.
  o desempenho do aluno em relação à comunicação, mobilidade, interação social, construção
de conhecimento, dentre outros aspectos.
o aprendizado de comportamentos sociais adequados, como, por exemplo, estabelecer contato
visual. Criar e estabelecer uma comunicação alternativa, que permite ser realizada em sala de
aula.
o aprendizado de atividades de vida autônoma, do sistema braille, utilização do sorobã,
orientação e mobilidade.
promoção e acesso do aluno ao conhecimento escolar em duas línguas: Libras e Língua
Portuguesa.
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  4a Questão (Ref.: 201501174518)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
No filme Meu Pé Esquerdo, o filho de uma família irlandesa, nasce com uma paralisia cerebral que
retira todos os movimentos do seu corpo, com a exceção do pé esquerdo. Com o controle somente
desse membro, o jovem torna­se escritor e pintor. A respeito da paralisia cerebral, podemos dizer
que:
 A) Pode ocorrer que a criança com paralisia cerebral também tenha uma deficiência intelectual, mas
isso não acontece necessariamente.
 B) A paralisia cerebral não está associada diretamente à deficiência intelectual, mas pode ocorrer a
combinação das duas deficiências numa só criança.
 C) O desenvolvimento cognitivo do aluno portador de paralisia cerebral, pode ser afetado e
prejudicado em função de sua dificuldade em atuar sobre o mundo físico, decorrente de suas
limitações sensório­motoras e de linguagem, o que pode vir a comprometer desenvolvimento das
capacidades lógicas, de interação e de domínio das práticas culturais, que vão desde as atividades da
vida diária até o domínio da leitura e da escrita.
 Assinale a alternativa correta:
A afirmativa A é a única correta.
As afirmativas B e C são as únicas corretas.
As afirmativas A e B são as únicas corretas.
  As afirmativas A, B e C estão corretas.
As afirmativas A e B estão erradas.
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15/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=3722299650 3/3
  5a Questão (Ref.: 201501250487)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
O Atendimento Educacional Especializado deverá utilizar os recursos de Tecnologia Assistiva no
ambiente escolar necessários para o trabalho pedagógico com o aluno com deficiência física. A
Tecnologia Assistiva é definida como:
Ambiente para o atendimento especializado de deficientes físicos
  Espaço onde o aluno com deficiência é atendido para um tratamento especializado.
  Um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária.
Sala de atendimento pedagógico exclusiva para os deficientes físicos.
O impedimento do aluno com deficiência frequentar a escola regular
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201501622026)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Em uma escola tradicional e inclusiva, na turma do primeiro ano tem uma aluna com paralisia
cerebral ou disfunção do encéfalo. A paralisia cerebral caracteriza­se como um distúrbio motor
complexo e variável, que pode incluir, EXCETO:
Alteração de postura
Alterações no equilíbrio
Aumento ou diminuição do tônus muscular
  Elevada potencialidade de aptidões
Coordenação e precisão dos movimentos
 Gabarito Comentado
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