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30/10/2015 BDQ Prova
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   FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA   Lupa  
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Exercício: CEL0343_EX_A9_201501000284  Matrícula: 201501000284
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Data: 30/10/2015 20:32:20 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501749936)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
As últimas décadas do século XX, no plano internacional foram marcadas por um movimento de reorganização
do capitalismo no plano político­econômico­social e ideológico, frente a sua crise de acumulação da riqueza
socialmente produzida. Marque a única das alternativas que não pode ser relacionada a esse movimento.
No plano ideológico, as sociedades são aplacadas pelo discurso de bênção ao livre­mercado, trazendo
em sua defesa uma construção teórica de positivação de palavras­chaves tais como competitividade,
eficiência e produtividade, para alcançar a equidade social.
No plano teórico, anuncia­se o fim da sociedade de classes, o fim do marxismo, o fim da categoria
trabalho/emprego, e consequentemente, o fim do conflito entre capital e trabalho, e apresenta­se a
ideologia liberal como a grande vitoriosa.
  No plano social, empreendeu­se a defesa de mecanismos públicos de transferência de renda de modo
minorar as desigualdades geradas pela adoção das políticas neoliberais, enquanto as políticas públicas
de geração de pleno emprego não tivessem chegado a efeito.
No plano econômico, um novo padrão de acumulação e de novas tecnologias e métodos de organização
da produção vão sendo introduzidos, alterando significativamente a relação capital/trabalho.
No plano político, a crise abriu espaço às frações burguesas neoliberais, baseadas na defesa do estado
mínimo, apresentando como projeto a ser seguindo a adoção de políticas monetaristas e de restrição
dos benefícios sociais.
  2a Questão (Ref.: 201501666445)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O  ideário  neoliberal  combate  as  teorias  keynesianas  que  fundamentaram  a  política  do  Estado  do  Bem­Estar
Social, no processo de refuncionalização do capitalismo, frente a sua crise de acumulação de capital. Segundo
os  teóricos  neoliberais,  as  raízes  da  crise  centram­se  nas  políticas  sociais,  desenvolvidas  desde  a  Segunda
Guerra Mundial,  e  que  possibilitaram  o  fortalecimento  das  bases  sindicais  que,  cada  vez mais,  lutavam para
garantir, no âmbito do Estado estrito senso, o aumento de subsídios públicos para gastos sociais.
Marque a alternativa que não compõe medidas do "receituário" neoliberal.
Corte dos gastos públicos com políticas de bem­estar social.
  Implementar políticas públicas que asseguram a renda dos mais pobres e um sistemas estatal de
proteção aos trabalhadores desempregados.
A restauração "natural" de desemprego, ou seja, a criação de um exército de reserva de trabalho para
quebrar a força dos sindicatos.
Estabelecer como meta a política fiscal e estabilidade monetária.
  "Desregulamentar" a economia para fomentar o livre comercio e diminuir a intervenção estatal na
atividade econômica.
  3a Questão (Ref.: 201501666443)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
As últimas décadas do Século XX, no plano internacional, foram marcadas por um movimento de reorganização
do  Capitalismo  no  plano  político­econômico­social  e  ideológico.        Quais  acontecimentos  contribuíram  para  a
transformação do Capitalismo, ante uma crise de acumulação de capital?
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A Revolução Cubana, a crise nuclear e a Guerra do Vietnam.
A Revolução Cultural Chinesa, a corrida armamentista e o emprego de armas atômicas para a
manutenção da paz.
  A Segunda­Guerra Mundial, a formação da União Soviética e a Guerra Fria.
  Crise do socialismo real, crise do Estado de bem­estar social e adoção da doutrina neoliberal.
As ditaduras na América Latina, a doutrina anticomunista e a Guerra no Iraque.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201501666448)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O  esgotamento  do  imperialismo  clássico  e  a  necessidade  de  estruturação  e  de  desenvolvimento  da
transnacionalização  do  capital  exigiu  um  novo  modelo  de  organização  da  produção  do  trabalho.  Esse  novo
modelo  caracteriza­se  pela  produção  em  série  de  produtos  padronizados;  automação  rígida;  incorporação
massiva de operadores semiqualificados ­ enquanto o trabalho qualificado fica restrito a uma minoria ­; rígida
separação  entre  planejamento  e  execução.  Neste  tipo  de  organização  do  trabalho,  o  trabalhador  direto,
qualificado ou desqualificado, não exerce nenhum poder de decisão, a qual fica a cargo da gerência científica.
Marque a alternativa que expressa esse modelo de organização produtiva.
  Taylorismo­fordismo
Neoliberalismo
Leninismo
Keynesianismo
Kaisen
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201501750132)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Resultante de crises, transformações e lutas ideológicas, o século XX se inscreve na história como o período
mais violento da humanidade, chegando a contabilizar milhões de mortes em conflitos de grandes, médias e
pequenas proporções. Os gastos com o poderio bélico, particularmente aqueles direcionados a aumentar o
arsenal de armas atômicas, por certo, resolveriam as necessidades básicas do homem moderno, visto que,
tanto do ponto de vista econômico, quanto do ponto de vista do desenvolvimento tecnológico, reuniam
condições para tal. Marque a única das alternativas abaixo que pode ser apontada como fator responsável pela
corrida armamentista, no século XX.
A Revolução Comunista na China liderada por Mao Tzé Tung, arquiteto e fundador da República Popular
da China.
A Dissolução da União das Repúblicas Socialista Soviéticas (URSS), em 1991, a partir da declaração de
independência das ex­repúblicas soviéticas.
As guerras entre Irã e Iraque, no Oriente Médio, envolvendo outros países do Golfo Pérsico, com a
participação direta dos Estados Unidos.
A crise econômica de 1929, nos Estados Unidos, motivada pela quebra da bolsa de valores de Nova
York.
  A Guerra Fria que, após o fim da Segunda Guerra Mundial, que opuseram Estados Unidos e União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), dividido o mundo em dois blocos ideológicos.
  6a Questão (Ref.: 201501667054)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
"Vivenciamos  os  anos  oitenta,  do  século  passado,  bombardeados  por  um  festival  de
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pronunciamentos  alarmantes,  no  que  diz  respeito  à  sociedade  como  um  todo.  Falas  estas,  que
proclamaram  pelos  quatro  cantos  do mundo  uma  sociedade  em  crise.  Crise  do  homem moderno,
crise  dos  paradigmas  científicos,  crise  do  socialismo  real,  crise  do marxismo,  crise  do Estado  do
Bem­Estar Social, etc."
 
Podemos deduzir  sobre a sociedade brasileira e, consequentemente, sobre a escola brasileira:
    O conceito de Escola, no Brasil, segundo esse paradigma de uma crise geral, apresenta­se
intocável pelas forças de poder.
O conceito de Escola, no Brasil, segundo esse paradigma de uma crise geral, apresenta­se sob
julgo dos militares até os dias de hoje.
O  conceito  de  Escola,  no  Brasil,  segundo  esse  paradigma  de  uma  crise  geral,
apresenta­se pleno e os centros educacionais representam a perfeição ao longo da
década de oitenta.
O conceito  de Escola,  no Brasil,  segundo  esse  paradigma  de  uma  crise  geral,  apresenta­se
igual ao período da primeira República.
  O conceito de Escola, no Brasil, segundo esse paradigma de uma crise geral, apresenta­se em
crise  também,  já  que  a  Educação  espelha  a  realidade  do  país  e  os  centroseducacionais
representam, em nível geral, um desequilíbrio qualitativo ao longo da década de oitenta.
 Gabarito Comentado
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