ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12025_2

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Iniciado em terça-feira, 22 abr. 2025, 08:14
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 22 abr. 2025, 08:22
Tempo
empregado
7 minutos 39 segundos
Avaliar 1,60 de um máximo de 2,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Maximize Z = 2x  + x  para que atenda às seguintes restrições:
4x + 5x ≤ 20
x - x ≤ 1
x ≥ 0, x ≥ 0
x ex ∈ Z
a. x1 = 1 ex2 = 1 comZmax = 3
b. x1 = 2 ex2 = 2 comZmax = 6 ✓
c. x1= 6 ex2= 5 comZmax= 17
d. x1 = 2 ex2= 1 comZmax= 5
e. x1= 8 ex2= 8 comZmax= 24
1 2
1 2 
1 2 
1 2
1 2
Um exemplo de jogo que pode ser aplicado no ensino de matemática é um quebra-cabeça inventado em 1883
por um matemático francês. Ele tem como objetivo transferir a torre inteira para um dos outros pinos,
movendo apenas um disco por vez, mas nunca um disco maior para um menor. Além disso, esse matemático
estudou a teoria dos números.
Quem é essa pessoa?
a. Gottfried Leibniz.
b. Sophie Germain.
c. Leonardo de Pisa.
d. Pierre Fermat.
e. Édouard Lucas. ✓

22/04/2025, 07:22 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12025/2: Revisão da tentativa | Graduação EAD
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As TICs  no ensino de matemática são uma realidade para muitos alunos. Na disciplina de geometria, por
exemplo, elas têm um grande potencial para visualizar figuras, planos, coordenadas, entre outros.
A principal vantagem de softwares de geometria no ensino de matemática é:
a. visualizar o plano cartesiano.
b. verificar conjecturas. ✓
c. demonstrar teoremas matemáticos.
d. resolver problemas complexos.
e. deduzir expressões matemáticas.
Clique no botão abaixo para acessar o enunciado do exercício:
a. x=3i ou x=-3i.
b. x=3 ou x=-1. ×
c. x=3 ou x=-3.
d. x=1+6i ou x=1-6i.
e. x=1+3i ou x=1-3i.
Uma progressão aritmética é uma sequência da forma 𝑎, 𝑎 + 𝑑, 𝑎 + 2𝑑, 𝑎 + 3𝑑, …, isto é, a sequência começa com
o número 𝑎, e cada termo sucessivo é obtido do anterior adicionado 𝑑 (a diferença comum entre dois termos
quaisquer).
A progressão aritmética geral pode ser definida recursivamente por 𝑎1 = 𝑎 e 𝑎𝑘 + 1 = 𝑎𝑘 + 𝑑para 𝑘≥ 1.
Nesse contexto, encontre a solução geral para a progressão aritmética, assinalando a alternativa correta. 
a. 𝑎𝑛 = 𝑎 + (𝑛 − 1)𝑑. ✓
b. 𝑎  = 𝑎 + (𝑛 − 𝑑). 
c. 𝑎  = 𝑎 + (𝑛 + 1)𝑑. 
d. 𝑎  = 𝑎 + (𝑛 − 2). 
e. 𝑎  = 𝑎 + (𝑛 − 2)𝑎𝑑. 
𝑛
𝑛 1
𝑛
𝑛 𝑛

22/04/2025, 07:22 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12025/2: Revisão da tentativa | Graduação EAD
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Considere o segmento de código a seguir, o qual cria uma matriz de ordem 5 e inicializa seus valores; na linha
4 existe a condição definida para a atribuição dos valores dos elementos.
1  A = cria_matriz(5, 5)  # Cria uma matriz nula de ordem 5
2  for i in range(linhas(A)):
3      for j in range(colunas(A)):
4          if :
5              A[i][ j] = i+j
Após a execução do código, tem-se o conteúdo da matriz como
A condição definida para a inicialização dos elementos da matriz A é equivalente à: 
a. i>j and j/2
b. i == j
c. i