Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1021185)
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Prova 97568290
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A professora Valéria, ao alfabetizar sua turma, ensina primeiramente as vogais, partindo, então para as 
consoantes, privilegiando a compreensão fonêmica, ou seja, o som que cada letra produz. Mas 
somente após diversos exercícios, a fim de consolidar a relação fonema/grafema, a criança passa à 
identificação silábica e, posteriormente, para a leitura de palavras simples, principalmente que 
explorem o mesmo fonema. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Valéria, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método Silábico.
B Método de Soletração ou Alfabético.
C Método Fônico.
D Método Silábico e Alfabético.
O aprendizado da língua escrita no Brasil teve início no fim da primeira metade do século XVI, 
quando o país ainda era colônia de Portugal. O estudo da história desse contexto nos permite 
demarcar três momentos distintos da prática pedagógica realizada no Brasil Colônia. 
Sobre os três momentos distintos da prática pedagógica, assinale a alternativa CORRETA:
A A escrita suméria a qual foi denominada como cuneiforme,devido ao formato cônico dos
elementos traçados em artefatos de argila.
B O Egito Antigo que utilizava a escrita hieroglífica, traçadas no papiro ou nas paredes dos
templos e pirâmides.
C A Pedagogia Jesuítica, as Aulas Régias e a educação no Reino Unido do Brasil.
D Os embates econômicos, políticos, sociais e metodológicos que existem até hoje.
O processo de alfabetização se caracteriza por diferentes métodos que se classificam em duas 
vertentes fundamentais: os que utilizam o eixo da decifração e os métodos que utilizam a 
compreensão. Sobre a denominação destes métodos, analise as opções a seguir:
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I- Sistemáticos e naturais.
II- Soletração e classificação.
III- Memorização e metódicos.
IV- Sintéticos e analíticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção IV está correta.
B Somente a opção III está correta.
C As opções II e IV estão corretas.
D As opções I e II estão corretas.
A invenção da escrita se deu pela necessidade que alguns grupos sociais sentiram de simplificar e 
agilizar a comunicação entre eles. Sobre a história da escrita, analise as sentenças a seguir:
I- A escrita suméria foi denominada como cuneiforme, devido ao formato cônico dos elementos 
traçados em artefatos de argila.
II- O Egito Antigo utilizava a escrita hieroglífica, traçadas no papiro ou nas paredes dos templos e 
pirâmides.
III- Na atualidade, coexistem sistemas de escrita com símbolos em que representam ideias, como o 
chinês, que representam os sons da fala, como o nosso.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Professora Luciana, ao alfabetizar, combina consoante às vogais formando palavras. A leitura 
acontece pela associação da escrita à imagem. O objetivo é criar um repertório de palavras por 
memorização para posterior construção de frases e textos. 
Qual método analítico de alfabetização a Professora Luciana utiliza?
A Método global de contos.
B Método da sentenciação.
C Método Silábico e Alfabético.
D Método da palavração.
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A prática pedagógica desse método se pauta na familiarização do texto pela criança, sua exploração e 
compreensão, para que depois ele seja trabalhado em partes menores, frase, palavra, sílaba, fonema, 
enfatizando os aspectos linguísticos da alfabetização. 
Qual é este método analítico de alfabetização?
A Método Silábico e Alfabético.
B Método da palavração.
C Método global de contos.
D Método da sentenciação.
Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização partindo das 
maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Esses métodos privilegiam a compreensão do 
sentido textual, para então envolver o aluno no trabalho grafo-fonêmico da língua, ou seja, levá-lo ao 
entendimento do valor sonoro das sílabas e letras. Mediante o exposto, podemos destacar que os 
Métodos Analíticos são três. 
Quais são os 3 Métodos Analítcos? Assinale a alternativa CORRETA:
A Método silábico, palavração e global de contos.
B Método fônico, sentenciação e de contos.
C Palavração, sentenciação e global de contos.
D Método de Soletração, Alfabético e silábico.
A professora Vanessa, no processo de alfabetização, inicia apresentando as vogais e formando os 
encontros vocálicos, por serem considerados mais fáceis. Avançando na estratégia, começa-se o 
trabalho com as sílabas simples, formadas de uma consoante e uma vogal, o padrão CV (consoante + 
vogal). Na perspectiva do método, o aprendizado ocorre das unidades mais simples para as mais 
complexas. As sílabas simples são apresentadas por meio de famílias silábicas (BA - BE - BI - BO - 
BU), seguindo a ordem alfabética, para que então, a criança avance no aprendizado das chamadas 
"dificuldades”. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Vanessa, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método Silábico.
B Método de Soletração ou Alfabético.
C Método Fônico.
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D Método Silábico e Fônico.
Os métodos compreendem um conjunto de ações e/ou técnicas aplicadas para alcançar determinado 
objetivo. Também existem métodos de alfabetização. Quanto aos métodos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nos métodos analíticos, as compreensões são tecidas do todo para as partes.
( ) Nos métodos sintéticos, as compreensões são tecidas das partes para o todo.
( ) São métodos sintéticos: fônico, silábico e alfabético.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - V - V.
C F - F - F.
D V - V - F.
Ao longo dos milhares de anos de sua história, o homem tem criado invenções que vêm 
transformando significativamente sua maneira de viver no decorrer das eras. Contudo, nenhuma delas 
modificou mais sua forma de se comunicar, de registrar e compartilhar conhecimento do que a 
invenção da escrita. Sobre a escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escrita é uma herança cultural das sociedades letradas, uma invenção daraça humana que 
requer um ensino sistematizado e intencional.
( ) No decorrer da história, os grupos humanos construíram diversos sistemas de escrita.
( ) O alfabeto, como o temos, é de origem greco-latina, que, por sua vez, foi inspirado no alfabeto 
fenício.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - V.
C V - F - F.
D F - F - F.
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