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Direitos Humanos

A disciplina de Direitos Humanos tem como objetivo estudar os direitos fundamentais inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, gênero, orientação sexual, religião ou nacionalidade. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história dos direitos humanos, sua evolução e os principais tratados e convenções internacionais que os protegem. A disciplina é importante para formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, além de preparar profissionais das áreas de direito, política, relações internacionais e outras áreas que lidam com questões relacionadas aos direitos humanos.

Exam

Text

CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS

RESTRICTED

Ciências Sociais

Direito

Graduate

Centro Universitário UNINTA

Alison Brandão

Outros

Other

Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se firmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a promoção e a defesa de...

Nos últimos anos a questão dos direitos humanos vem se firmando no âmbito federal como objeto de uma política voltada para a promoção e a defesa de grupos específicos. Estes grupos, aos quais tradicionalmente se associa a questão social das minorias, são extremamente diversos em suas características gerais, em sua origem e na natureza dos problemas sociais enfrentados, bem como na composição dos riscos sociais e das violações de direitos aos quais estes são particularmente vulneráveis: crianças e adolescentes, juventude, idosos, pessoas com deficiência e indígenas.
Nessa perspectiva analise as proposições abaixo:
I___ Elaborada em contexto de ampla discussão e mobilização social para a causa da infância, o programa da Constituição, para o tema, foi fortalecido e regulamentado em 1990 com a ratificação pelo país da Convenção dos Direitos da Criança e com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente.
II___ Em 2005 foi criado um arcabouço institucional específico para políticas de juventudes: a Secretaria Nacional de Juventude, órgão ligado à Secretaria-Geral da Presidência da República que visa à articulação entre as políticas desenvolvidas por diversos órgãos do governo federal; e o Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), órgão de articulação entre o governo e a sociedade civil, consultivo e propositivo.
III___ A Política Nacional do Idoso (Lei n° 8.842/1994, regulamentada pelo Decreto n° 1.948/1996) visou assegurar os direitos sociais do idoso e criar condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.
A. Apenas os itens I e III estão corretos.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Os itens I, II e III estão corretos.
D. Apenas o item II está correto.
E. Apenas o item I está correto.

General Studies

DireitosHumanizados: Debates e reflexões sobre os direitos humanos e sua importância na sociedade. Vamos juntos lutar por um mundo mais justo e igualitário!

DireitosHumanizados

Importante marco histórico se deu com a Revolução Francesa, em que houve visível expansão na concepção de cidadania, para abranger os direitos fund...

Importante marco histórico se deu com a Revolução Francesa, em que houve visível expansão na concepção de cidadania, para abranger os direitos fundamentais do homem.
Sobre esse período analise as proposições abaixo:
I___ A proclamação em 1789, na Assembleia Nacional Francesa, da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, com pretensões universalizantes, definiu a cidadania moderna, proclamando que todo homem possui direitos inerentes a sua natureza, que são exercidos no contexto da cidadania.
II___ Com a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e sua pretensão de universalidade, "o homem era visto no sentido universal, mas abstrato, eis que inexistia a titulação jurídica dos direitos no plano internacional, que dependia de um contrato universal".
III___ Presenciamos ao longo dos séculos seguintes, um processo histórico de ampliação dos direitos humanos, que se positivaram em diversos documentos da esfera internacional, ganhando espaço regional e mundial, além da dimensão nacional.
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas o item I está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

No que se refere a Convenção Sobre a Eliminação da Discriminação Racial, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ A Conven...

No que se refere a Convenção Sobre a Eliminação da Discriminação Racial, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ A Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial entrou em vigor em janeiro de 1969 e proíbe todas as formas de discriminação racial nas esferas política, econômica, social e cultural.
II___ Entre outros dispositivos, requer o tratamento igual perante todos os tribunais, agências e organismos envolvidos na administração da justiça, sem distinção de raça, cor ou origem nacional ou étnica.
III___ A Convenção Internacional Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial entrou em vigor em janeiro de 1969 e garante todas as formas de discriminação racial nas esferas política, econômica, social e cultural.
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item II está correto.
C. Apenas o item I está correto.
D. Os itens I, II e III estão corretos.
E. Apenas os itens I e III estão corretos.

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Contabilidade Básica

Contabilidade Básica é uma disciplina que introduz os conceitos fundamentais da contabilidade, como patrimônio, receitas, despesas, lucro e prejuízo. Durante as aulas, os alunos aprendem a registrar as operações financeiras de uma empresa, elaborar demonstrações contábeis e interpretar os resultados. A disciplina é importante para estudantes de Administração, Ciências Contábeis e áreas afins, que desejam compreender a linguagem contábil e utilizar as informações financeiras para tomar decisões estratégicas. O conhecimento em Contabilidade Básica é fundamental para profissionais que atuam na área financeira e contábil de empresas de todos os portes.

Analise as proposições abaixo no que se refere as características da política de direitos humanos no período que se segue a 1988.
Marque a alternat...

Analise as proposições abaixo no que se refere as características da política de direitos humanos no período que se segue a 1988.
Marque a alternativa correta:
I___ Uma busca de separação da política de direitos humanos da política social e econômica, como esferas distintas de atuação do Estado.
II___ Atuação predominantemente legislativa, área em que é possível fazer política sem comprometer o orçamento.
III___ Compreensão dos direitos humanos como política de relações internacionais, buscando estabelecer uma nova (boa) imagem do país perante as nações do Atlântico Norte.
A. Os itens I, II e III estão corretos.
B. Apenas o item I está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas o item II está correto.
E. Apenas o item I e III estão corretos.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

A elaboração do Plano Nacional de Direitos Humanos marca a principal mudança no tratamento do tema pelas políticas públicas federais no período pós...

A elaboração do Plano Nacional de Direitos Humanos marca a principal mudança no tratamento do tema pelas políticas públicas federais no período pós-1988.
Nesse sentido, analise as proposições abaixo no que tange as ações federais sobre os Direitos Humanos antes da Constituição Federal de 1988:
I___ As ações eram centralizadas em cada setor.
II___ Marcadas por políticas de cunho assistencialista e filantrópico em áreas como criança e adolescente, pessoas com deficiência e povos indígenas.
III___ Voltadas principalmente para uma agenda internacional e a repercussão de casos exemplares de violações ocorridos no período.
IV___ Centradas na aprovação de tratados e na elaboração de normas, em detrimento da implementação de programas por parte do executivo.
A. I, II e IV.
B. II, III e IV.
C. I, III e IV.
D. I, II e III.
E. I, II, III e IV.

A globalização vincula cada vez mais os povos numa relação de interdependência.
Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Pode-se afir...

A globalização vincula cada vez mais os povos numa relação de interdependência.
Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Pode-se afirmar que, se a globalização de fato aproximou os Estados e os povos, não previu como realizar este processo sem agravar as relações de dominação.
II___ Aparece um tipo de globalização que destrói a soberania do Estado, negando-lhe a qualidade essencial de poder supremo e menosprezando os elementos éticos, fáticos e axiológicos que fundamentam interesses nacionais da ordem jurídica.
III___ Com a globalização, estão em risco os fundamentos do sistema, as estruturas democráticas do poder e as bases constitucionais da organização do Estado.
IV___ As rivalidades dos tempos de imperialismo - que aconteciam entre países hegemônicos e acarretaram as duas maiores guerras da história da humanidade - foram se agravando, ocasionando uma relação de interdependência entre as potências, ao nível de cooperação e integração regional.
A. I, II e III.
B. I, II e IV.
C. I, III e IV.
D. I, II, III e IV.
E. II, III e IV.

Depois da Segunda Guerra Mundial desenvolvem-se os direitos dos povos, também chamados de 'direitos da solidariedade', a partir de uma classificaçã...

Depois da Segunda Guerra Mundial desenvolvem-se os direitos dos povos, também chamados de 'direitos da solidariedade', a partir de uma classificação que distingue entre os 'direitos da liberdade' (os direitos individuais da Primeira Geração), os 'direitos da igualdade' (os direitos sociais, econômicos e culturais da Segunda Geração) e os 'direitos da solidariedade' (novos direitos, ou direitos da 'Terceira Geração').
Sobre os direitos dos povos, analise as assertivas abaixo:
I___ Os direitos dos povos são ao mesmo tempo 'direitos individuais' e 'direitos coletivos', e interessam a toda a humanidade.
II___ Uma nova e complexa realidade colocou na ordem do dia uma série de novos anseios e interesses reivindicados por novos movimentos sociais.
III___ São direitos a serem garantidos com o esforço conjunto do Estado, dos indivíduos, dos diferentes setores da sociedade e das diferentes nações.
IV___ Entre os direitos dos povos estão o direito à paz, ao desenvolvimento, à autodeterminação e soberania dos povos, a um meio ambiente saudável e ecologicamente equilibrado e à utilização do patrimônio comum da humanidade.
A. I, II e IV.
B. II, III e IV.
C. I, II e III.
D. I, III e IV.
E. I, II, III e IV.

A Convenção Internacional para prevenir e punir a tortura, em Cartagena, Colômbia, em 1985, define a tortura como 'todo ato pelo qual são infligido...

A Convenção Internacional para prevenir e punir a tortura, em Cartagena, Colômbia, em 1985, define a tortura como 'todo ato pelo qual são infligidos intencionalmente a uma pessoa penas e intimidação, como castigo pessoal, como medida preventiva, como pena ou qualquer outro fim'.
Nessa perspectiva analise as proposições abaixo:
I___ A prática da tortura apresenta uma herança da Inquisição na Idade Média, quando se presumia a culpa a partir de qualquer denúncia ou suspeita.
II___ A prática da tortura é justa, pois incide igualmente sobre culpados e inocentes.
III___ O número de condenações de inocentes baseados em confissões obtidos em sessões de tortura compromete a responsabilidade do sistema penal do país.
A. Apenas o item I está correto.
B. Os itens I, II e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas os itens I e III estão corretos.
E. Apenas o item II está correto.

Concebido por meio do diálogo entre setores do Estado e da sociedade civil - envolvendo a realização de seminários em todas as regiões do país, a a...

Concebido por meio do diálogo entre setores do Estado e da sociedade civil - envolvendo a realização de seminários em todas as regiões do país, a apresentação do pré-projeto na ONU e a realização de uma Conferência Nacional de Direitos Humanos -, o Plano Nacional de Direitos Humanos resultou, quase um ano após seu lançamento em maio de 1996, na criação de uma Secretaria Nacional de Direitos Humanos (SNDH) dentro da estrutura do Ministério da Justiça, com o intuito de coordenar e monitorar o programa.
No que se refere ao texto do Plano Nacional de Direitos Humanos em si, podemos identificar proposições que embasam a elaboração do programa. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
I___ Direitos Humanos como caminho para a consolidação democrática.
II___ Direitos Humanos como questão de Estado e alvo de políticas públicas.
III___ Relação de parceria com a sociedade civil, envolvendo mais abertura do Estado às críticas nacionais e internacionais.
IV___ Direitos civis como prioridade estratégica, focando o direito à vida, à segurança e a luta contra a impunidade.
A. I, II e IV.
B. II, III e IV.
C. I, II e III.

na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca Pérez Luño (1991, p. 310) "os direitos fundamentais assinalam u...

na satisfação dos direitos do homem de qualquer uma das gerações, pois como destaca Pérez Luño (1991, p. 310) "os direitos fundamentais assinalam um horizonte de metas sociopolíticas a alcançar, quando estabelecem a posição jurídica dos cidadãos em suas relações com o Estado, ou entre si". Sobre isso analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ Ao analisar os princípios dos direitos humanos, Alexy (1999, p. 58) nota que os mesmos possuem "natureza abstrata, pressupondo a ponderação entre os direitos em conflito, sendo necessária a presença do Estado não só como instância de concretização, mas também como instância apta a tomar decisões que efetivem estes direitos humanos".
II___ A efetivação dos direitos humanos traz à tona a discussão a respeito da eficácia jurídica e social dos mesmos, visto que além da positivação, que promove a previsão legal desses direitos, também é necessária a concretização dos mesmos no plano material.
III___ A existência de norma que prevê os direitos acarreta sua automática concretização no mundo dos fatos, pois a norma em si já é a garantia de sua aplicabilidade junto à sociedade, ou seja, já possui eficácia jurídica e eficácia social.
A. Apenas os itens I e II estão corretos.
B. Apenas o item I está correto.
C. Apenas os itens I e III estão corretos.
D. Apenas o item II está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

A segunda versão do Plano Nacional e Direitos Humanos, lançada em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas da sociedad...

A segunda versão do Plano Nacional e Direitos Humanos, lançada em 2002, incorporou vários temas, a partir de reinvindicações e críticas da sociedade civil.
Nesse sentido analise as assertivas abaixo, quanto aos direitos elencados no PNDH II e assinale V para verdadeiro e F para Falso.
( ) Direito à educação.
( ) Direito à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) Direito ao trabalho.
( ) Direito à moradia.
( ) Direito ao meio ambiente.
( ) Direito à alimentação.
( ) Direito à cultura e ao lazer.
A. F, V, V, F, V, V, F.
B. V, V, V, F, V, F, V.
C. V, V, F, V, F, V, F.
D. V, V, V, V, V, V, V.
E. V, F, V, F, V, V, V.

As atuais políticas de defesa dos direitos das pessoas com deficiência dão especial importância à inclusão deste grupo a partir da promoção da aces...

As atuais políticas de defesa dos direitos das pessoas com deficiência dão especial importância à inclusão deste grupo a partir da promoção da acessibilidade. A acessibilidade, embora usualmente identificada com a eliminação de barreiras arquitetônicas que impedem a mobilidade, está associada também à possibilidade de alcance da informação, dos instrumentos de trabalho e estudo, dos produtos e serviços.
Sobre isso analise as proposições abaixo:
I___ A competência compartilhada dos entes federados no cuidado assistencial e de saúde, bem como na proteção e garantia dos direitos dos deficientes (Art. 23, inciso II);
II___ A proteção ao trabalho, proibindo qualquer discriminação no tocante ao salário e admissão do portador de deficiência (Art. 7o, inciso XXXI) e a reserva de vagas para cargos públicos (Art. 37, inciso VIII);
III___ A Assistência Social - habilitação, reabilitação e benefício previdenciário (Art. 203, incisos IV e V);
IV___ A educação com atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino (Art. 208, inciso III);
V___ A eliminação das barreiras arquitetônicas, adaptação de logradouros públicos, edifícios, veículos de transportes coletivos (Art. 227, inciso II, § 2o).
A. II, III, IV e V.
B. I, III e V.
C. I, II, III, IV e V.
D. I, II e IV.
E. I, II, III e V.

No que se refere aos direitos dos povos indígenas, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ Os constituintes de 1988 consa...

No que se refere aos direitos dos povos indígenas, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ Os constituintes de 1988 consagraram, pela primeira vez, um capítulo específico à proteção dos direitos indígenas, reconhecendo-lhes direitos permanentes e coletivos.
II___ A Constituição Federal de 1988 inovou ao reconhecer a capacidade processual dos índios, de suas comunidades e organizações para a defesa dos seus direitos e interesses, atribuindo ao Ministério Público o dever de garanti-los e de intervir em todos os processos judiciais que digam respeito a tais direitos e interesses, fixando, por fim, a competência da Justiça Federal para julgar as disputas sobre direitos indígenas.
III___ O advento da nova constituição propiciou também o debate sobre a necessidade de reformulação do Estatuto do Índio de 1973, que tem suas bases assentadas sobre a noção da tutela e da assimilação dos índios à comunidade nacional.
A. Apenas o item II está correto.
B. Apenas o item I está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Apenas os itens I e III estão corretos.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
Marque a alterna...

No que se refere a Segunda Geração dos Direitos Humanos, ou seja, os Direitos Coletivos ou Sociais, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ Através, principalmente, da reflexão de Karl Marx (1818-1883) tomou impulso o pensamento crítico com forte ataque à desigualdade social entre a burguesia - que ditava as regras da vida econômica - e a ampla maioria do povo, que vivia sob duras condições de existência: sem direito à remuneração digna, com jornada de trabalho de catorze a quinze horas diária, sem segurança no trabalho e na velhice, sem moradia, sem condições de assegurar educação e saúde aos filhos, etc.
II___ O pensamento socialista e a prática política e sindical do movimento europeu e norte-americano do século XIX questionavam o fato da lei ser igual para todos, e alguns morarem em castelos e outros debaixo de pontes.
III___ A luta operária e popular debatia-se contra a mera formalidade dos direitos enunciados nas declarações americana e francesa. De nada adiantava a Constituição dizer que todos tinham direito à vida se não eram garantidas as condições materiais para se viver.
A. Apenas o item I está correto.
B. Apenas o item II está correto.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Os itens I, II e III estão corretos.
E. Apenas os itens I e III estão corretos.

Os Direitos Humanos derivam de princípios basilares, bem como de suas combinações e influências recíprocas. Nessa perspectiva, analise as proposiçõ...

Os Direitos Humanos derivam de princípios basilares, bem como de suas combinações e influências recíprocas. Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo:
Estão corretas apenas:
I___ Inviolabilidade da pessoa, cujo significado traduz a ideia de que não se pode impor sacrifícios a um indivíduo em razão de que tais sacrifícios resultarão em benefícios à outras pessoas.
II___ Autonomia da pessoa, pelo qual toda pessoa é livre para a realização de qualquer conduta, desde que seus atos não prejudiquem terceiros.
III___ Dignidade da pessoa, verdadeiro núcleo de todos os demais direitos fundamentais do cidadão, através do qual todas as pessoas devem ser tratadas e julgadas de acordo com os seus atos, e não em relação a outras propriedades suas não alcançáveis por eles.
IV___ Isolamento da pessoa, cujo significado traduz a ideia de que os direitos devem ser conquistados isolada e individualmente, tendo em vista que devem ser seletivos e fracionados.
A. I, II e III.
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV.
D. II, III e IV.
E. I, III e IV.

Para que o indivíduo seja cidadão é necessário que o mesmo tenha os direitos fundamentais realmente respeitados e efetivados. Só se exerce a cidada...

Para que o indivíduo seja cidadão é necessário que o mesmo tenha os direitos fundamentais realmente respeitados e efetivados. Só se exerce a cidadania, sendo cidadão, com o efetivo cumprimento dos deveres e também dos direitos garantidos no ordenamento jurídico do país.
Nesse sentido, considere as proposições abaixo:
I. Ser cidadão significa ter direitos e deveres, ser súdito e ser soberano.
II. Todos os homens são iguais ainda que perante a lei, sem discriminação de raça, credo ou cor.
III. A todos cabem o domínio sobre seu corpo e sua vida, o acesso a um salário condizente para promover a própria vida, o direito à educação, à saúde, à habilitação, ao lazer.
IV. É direito de todos poder expressar-se livremente, militar em partidos políticos e sindicatos, fomentar movimentos sociais, lutar por seus valores.
A. I, III e IV.
B. I, II e III.
C. I, II, III e IV.
D. II, III e IV.
E. I, II e IV.

Vale lembrar Norberto Bobbio, para quem a tarefa mais importante de nosso tempo, com relação aos direitos do homem, não é a de fundamentá-los, mas ...

Vale lembrar Norberto Bobbio, para quem a tarefa mais importante de nosso tempo, com relação aos direitos do homem, não é a de fundamentá-los, mas a de protegê-los.
Qual das alternativas abaixo aponta esses sistemas:
A. Doméstico-regional, internacional-universal e internacional-estatal.
B. Doméstico-regional, internacional-estatal e internacional-universal.
C. Doméstico-estatal, internacional-estatal e internacional-universal.
D. Doméstico-estatal, internacional-regional e internacional-universal.
E. Doméstico-universal, internacional-regional e internacional-universal.

No que se refere às características dos direitos humanos, associe a COLUNA I com a COLUNA II.
Marque a alternativa correta:
COLUNA I: A - Complemen...

No que se refere às características dos direitos humanos, associe a COLUNA I com a COLUNA II.
Marque a alternativa correta:
COLUNA I: A - Complementaridade, B - Efetividade, C - Interdependência, D - Inviolabilidade.
( ) O Poder Público deve atuar de modo a garantir a efetivação dos direitos e garantias fundamentais, usando inclusive mecanismos coercitivos quando necessário, porque esses direitos não se satisfazem com o simples reconhecimento abstrato.
( ) As várias previsões constitucionais e infraconstitucionais não podem se chocar com os direitos fundamentais. Antes, devem estar relacionados e harmonizados para atingirem suas finalidades.
( ) Os direitos humanos fundamentais não devem ser interpretados isoladamente, mas sim de forma conjunta para sua plena realização.
( ) Nenhuma lei infraconstitucional nem tampouco autoridade alguma pode desrespeitar os direitos fundamentais de outrem, sob pena de responsabilização civil, administrativa e criminal.
A. B, C, A, D.
B. C, B, A, D.
C. D, B, C, A.
D. A, B, C, D.
E. B, A, C, D.

Filosofia e Cidadania

Filosofia e Cidadania é uma disciplina que busca promover a reflexão crítica sobre a sociedade e o papel do indivíduo nela. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os principais conceitos filosóficos e como eles se aplicam à vida em sociedade. Além disso, a disciplina aborda temas como ética, política, direitos humanos e justiça social, incentivando os alunos a se tornarem cidadãos mais conscientes e engajados. O objetivo é formar indivíduos capazes de pensar de forma autônoma e agir de forma responsável em relação aos desafios da sociedade contemporânea.

Os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica.
Nessa perspectiva, analise as proposições a...

Os direitos humanos, a democracia e a cidadania estão envoltos em uma correlação intrínseca e dinâmica.
Nessa perspectiva, analise as proposições abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
( ) Para que um país seja considerado democrático é fundamental que seja garantido o exercício da cidadania, que por sua vez requer a efetividade dos direitos humanos.
( ) O conceito de cidadania é estático, visto que não varia ao longo do tempo, revelando a sua dimensão histórica que está relacionada à realidade de cada país.
( ) Em face do complexo contexto histórico de desenvolvimento dos direitos humanos e de suas repercussões políticas e sociais, o conceito tradicional da cidadania ligada ao exercício de direitos políticos (votar e ser votado), mostrou-se defasado.
( ) O conceito reducionista que se limita à noção de pertencer a um corpo político cedeu espaço a um conceito que deve se ajustar às exigências do atual sentido dos direitos do homem e da dignidade da pessoa humana.
( ) Considera-se que o conceito de cidadania inclui a satisfação das diversas gerações de direitos humanos, ou seja, o cidadão é aquele que desfruta dos direitos civis, políticos, sociais, econômicos e dos direitos de solidariedade.
A. V, V, V, F, F.
B. V, V, V, V, V.
C. F, V, F, V, F.
D. F, F, V, V, V.
E. V, F, V, V, V.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Os direitos humanos, no atual contexto de proteção, cujo marco inicial foi a Declaração Universal de 1948, passam a ter por marca indelével a unive...

Os direitos humanos, no atual contexto de proteção, cujo marco inicial foi a Declaração Universal de 1948, passam a ter por marca indelével a universalidade, indivisibilidade e interdependência, o que demarca, definitivamente, a sua concepção contemporânea. No que se refere as características básicas com relação à sua titularidade, à sua natureza e aos seus princípios, analise as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ São titulares dos direitos humanos todas as pessoas. Vale dizer, basta ter a condição de humano para poder invocar a proteção desses direitos. Independem, por conseguinte, de circunstâncias de sexo, raça, credo religioso, afinidade política, status social, econômico ou cultural. Todas as pessoas do planeta, pela simples condição de terem nascido com vida, têm igual titularidade sobre esses direitos. A titularidade dos direitos humanos vem, assim, despida de qualquer condição desfavorável às pessoas protegidas.
II___ Os direitos humanos são por natureza, fundamentais, tendo por conteúdo os valores supremos do ser humano e prevalência da dignidade humana (conteúdo material), revelando-se essencial também pela sua especial posição normativa (conteúdo formal), o que permite a revelação de outros direitos fundamentais fora do catálogo expresso na Constituição.
III___ Modernamente, com o desenvolvimento institucional do Direito Internacional Público, a melhor maneira de se justificar a proteção dos direitos humanos consubstancia-se nos vários instrumentos internacionais concluídos, ou seja, os direitos humanos são direitos de natureza moral, cuja fundamentação independeria de qualquer tratado internacional protetivo.
A. Apenas o item II está correto.
B. Apenas os itens I e III estão corretos.
C. Apenas os itens I e II estão corretos.
D. Os itens I, II e III estão corretos.
E. Apenas o item I está correto.

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CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS

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