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apol 4- caroline

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AVALIAÇÃO
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CAROLINE SILVA DE MORAIS - RU: 1286061 
Nota: 100
PROTOCOLO: 2015111112860615A5000
Disciplina(s):
Filosofia do Conhecimento para Administração
Leitura e Compreensão de Texto
	Data de início:
	11/11/2015 15:21
	Prazo máximo entrega:
	- 
	Data de entrega:
	11/11/2015 15:24
Questão 1/5
Assinale a alternativa em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem completar as lacunas da frase a seguir. 
“Como no futuro haverá grande oportunidade ___ dois eventos serão importantes ___ um é a sorte ___ o outro é estar bem preparado para o que for pedido.”
	
	A
	?dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
 
	
	B
	vírgula, vírgula, vírgula.
	
	C
	vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
Você acertou!
vírgula, dois pontos, ponto e vírgula. Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	D
	dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
Questão 2/5
Assinale os fatores históricos que precedem a concepção de homem do Iluminismo.
	
	A
	As revoluções burguesas e a permanência dos aristocratas no poder público.
	
	B
	A permanência dos aristocratas no poder público.
	
	C
	As revoluções burguesas e a instauração derradeira da ordem capitalista.
Você acertou!
Grandes revoluções nas ideias filosóficas vieram à tona. Os filósofos humanistas tomaram parte a favor do progresso burguês contra a estagnação aristocrática (página 109).
	
	D
	A derrota da burguesia na tentativa de romper com os resquícios medievais.
Questão 3/5
No emprego das palavras há necessidade de prestar atenção quando há coincidência na escrita ou no som. O uso dos porquês exige essa atenção. 
Complete as frases com o porquê correspondente e assinale a alternativa correta.
I. A menina saiu de casa ________ estava sentindo-se solitária.
II. As crianças querem saber o __________ de tudo.
III. Você não compareceu ao evento, _____________?
IV. Ninguém sabe _______ ela faltou ao encontro.
	
	A
	porque – por que – porquê – por quê.
	
	B
	por que – porquê – porque– por quê.
	
	C
	porque – porquê – por quê – por que.
Você acertou!
Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes. p. 234
	
	D
	por quê – porque – por que – porquê.
Questão 4/5
Segundo o filósofo escocês David Hume, qual era a concepção de homem do Iluminismo?
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Emocional, teocêntrico, crítico e prático.
	
	B
	Racional, teocêntrico, crítico e prático.
	
	C
	Emocional, antropocêntrico, crítico e submisso.
	
	D
	Racional, antropocêntrico, crítico e prático.
Você acertou!
Hume nos apresenta a concepção de homem do Iluminismo: racional, antropocêntrico, crítico e prático (página 94).
Questão 5/5
Memorando é um documento que “lembra” as pessoas da empresa de determinados acontecimentos. Ele são usados em situações específicas. 
Leia os itens a seguir e assinale a alternativa correta. 
Os memorandos devem ser utilizados quando:
I. as várias seções e departamentos de uma empresa ou de um órgão público trocarem informações.
II. as filiais de uma empresa ou agências trocam informações com a matriz.
III. os órgãos públicos e governamentais comunicam-se entre si.
	
	A
	Os itens I – II – III estão corretos. 
Você acertou!
Conforme conteúdo da aula 5. Capitulo 5 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora InterSaberes.
	
	B
	Os itens I – II estão corretos. 
	
	C
	Os itens I – III estão corretos. 
	
	D
	Os itens II – III estão corretos.
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