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LÍNGUA PORTUGUESA   Lupa  
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Exercício: CEL0465_EX_A3_201512890091  Matrícula: 201512890091
Aluno(a): HELAINE DOS SANTOS MENESES Data: 28/09/2015 08:31:19 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201513605262)  Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba   (3 de 7)
Marque a alternativa que corresponda à relação sintático­semântica estabelecida pelo articulador destacado no
período.
ASSIM QUE o filme começou, ouviu­se um choro de neném.
Condição.
Finalidade.
Adição.
  Tempo.
  Proporcionalidade.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201513700082)  Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba   (4 de 7)
Você aprendeu que a coerência é a possibilidade de se estabelecer sentido na frase. Assinale a alternativa em
que se observa coerência no enunciado:
Meu primo vendeu um carro jovem.
A construção era esperta e inteligente.
  As pessoas precisam de novas opções de divertimento.
O supermercado tem frutas jovens.
Os filhos eram muito funcionais.
  3a Questão (Ref.: 201513246400)  Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba   (3 de 7)
No trecho, "Após o violento tumulto, houve uma grande paz", a palavra Após pode ser substituída, sem perder
o sentido, por:
Mas.
  Logo após.
Embora.
Contudo.
Apesar de .
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201513600762)  Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba   (3 de 7)
Leia os versos abaixo.
Teus olhos são meus livros
Porque livro há aí melhor,
Em que melhor se leia
A página do amor?
A conjunção que inicia o segundo verso do poema de Machado de Assis tem valor de:
  Explicação.
  Condição.
Adição.
Comparação.
Oposição.
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201513610982)  Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba   (4 de 7)
Assinale a única alternativa que traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só:
É um bom funcionário. É um pouco distraído.
se.
como.
para.
  mas.
mais.
  6a Questão (Ref.: 201513545333)  Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba   (3 de 7)
As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem o sentido das
mensagens. Sendo assim, não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar as informações. Analise, no
período a seguir, o sentido estabelecido pela estrutura UMA VEZ QUE.
O professor está atrasado UMA VEZ QUE está preso no engarrafamento.
Adversidade.
Proporção.
Tempo.
  Explicação.
Adição.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
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