PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL - GST0918_SM_201512219053 V 1

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11/09/2015 BDQ Prova
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Simulado: GST0918_SM_201512219053 V.1   Fechar
Aluno(a): LEONARDO DA SILVA LIMA Matrícula: 201512219053
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 11/09/2015 08:30:40 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201512512623) Pontos: 1,0  / 1,0
Apenas em 2022 o Brasil alcançará um índice de jovens inseridos no ensino superior próximo ao apresentado
pelo Chile em 2010, mesmo com as atuais políticas de inclusão. Este diagnóstico é o resultado de uma pesquisa
da Universidade de Brasília (UnB), que comparou o acesso à universidade nos dois países: em 2006, 12% dos
brasileiros entre 18 e 24 anos estudavam no ensino superior, contra 27% no Chile. Com base nestes dados
apurados em 2006, podemos afirmar que:
mais de um quinto da população jovem brasileira tinha acesso ao ensino superior.
menos de um quarto da população chilena tinha acesso ao ensino superior.
a população jovem chilena que frequentava o ensino superior era o triplo da população jovem brasileira
que o frequentava.
os jovens chilenos tinham um acesso menor ao ensino superior que os jovens brasileiros.
  a população jovem brasileira que frequentava o ensino superior era menos da metade da população
jovem chilena que o frequentava.
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  2a Questão (Ref.: 201512809971) Pontos: 1,0  / 1,0
Por que a aspiração e poder sonhar são fundamentais para a vida humana?
Porque devemos deixar as dificuldades no meio do caminho.
  Porque é isto que dá sentido à vida.
Porque não devemos prestar atenção às nossas habilidades e sentimentos.
Porque não devemos ter objetivos traçados de forma clara.
Porque desperdiçamos tempo quando aspiramos por um ideal.
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  3a Questão (Ref.: 201512910382) Pontos: 1,0  / 1,0
O ensino superior do Brasil é composto por Cursos de graduação e pós­graduação. Os cursos de pós­
graduação são divididos em:
Cursos de Bacharelado e Licenciatura
  Cursos Lato Sensu e Stricto Sensu
Cursos de Bacharelado e Lato Sensu
Cursos de Especialização e Mestrado
Cursos de Mestrado e Doutorado
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11/09/2015 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 201512879237) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC), assinale a alternativa correta:
  O TCC varia de acordo com o projeto pedagógico do curso, podendo ser desde uma monografia, até um
artigo publicado.
As atividades complementares podem ser consideradas como um trabalho de conclusão de curso.
O TCC não é um componente obrigatório para a obtenção do diploma; cabe a cada um optar por fazê­lo
ou não.
Apenas uma monografia pode ser considerada como um trabalho de conclusão de curso.
O TCC é um componente obrigatório para a conclusão do curso, apenas para as licenciaturas.
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  5a Questão (Ref.: 201512812085) Pontos: 1,0  / 1,0
O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas
aulas  online  e  você  precisa  conhecê­lo  bem,  aproveitando  todas  as  oportunidades  que  ele  oferece.  Neste
processo a  leitura se  torna a base do seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido.
Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I­  A  leitura  envolve  todos  os  tipos  de  relações  e  pressupõe  a  noção  de  interatividade:  o  objeto  (texto,  foto,
filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe.
PORQUE
II­  Há  um  trabalho  cognitivo  que  você  como  leitor  precisa  fazer  para  interagir  com  o  objeto:  inferências,
deduções, ponderações, conclusões etc.
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
Ambas as afirmativas são falsas.
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
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  6a Questão (Ref.: 201512810258) Pontos: 1,0  / 1,0
Ana casou­se aos 18 anos e com 22 já era mãe de 2 filhas. Hoje, aos 30 anos, gozando de uma excelente
situação financeira, proveniente da renda do marido, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação. No
entanto, não quer abrir mão de acompanhar suas filhas nas tarefas cotidianas e da organização da casa, que
sempre ficou sob sua responsabilidade. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as tarefas cotidianas.
Redimensionar o orçamento doméstico, para custear o investimento em educação.
Priorizar as atividades domésticas, para que a rotina da ¿casa¿ continue funcionando bem.
Desistir do seu sonho, pois não precisa disto uma vez que sua vida está estabilizada.
  Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
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  7a Questão (Ref.: 201512479003) Pontos: 1,0  / 1,0
O grande segredo de uma vida financeira equilibrada é manter um controle de gastos e de receitas, de forma a
ter o primeiro menor do que o segundo. Esta conduta viabiliza uma geração de recursos livres para possibilitar
a realização de investimentos. Diante dessa afirmativa, marque a opção que colabora para a geração do
resultado acima descrito.
Solicitar recursos externos a ponto de cobrir o total das despesas realizadas a cada mês, sempre
observando a taxa de juros contratada.
  Manter um controle efetivo sobre os gastos e compará­los constantemente com os valores recebidos
para permitir o acompanhamento do resultado líquido e esta diferença mantida.
Controlar as despesas e as receitas no que diz respeito à data para garantir que sejam pagas sem
juros, recorrendo aos parentes e amigos no caso de diferenças negativas.
Realizar o controle de receitas ou ganhos não é uma atividade que colabore para uma vida financeira
equilibrada, pois, o mais importante é o controle sobre as despesas.
Manter um controle das contas a pagar mensalmente e pedir empréstimos que possam cobrir o total de
gastos, sempre que for necessário.
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  8a Questão (Ref.: 201512469115) Pontos: 1,0  / 1,0
A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização
destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, como podemos definir financiamento?
É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
  São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo,
etc.
São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
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  9a Questão (Ref.: 201512488104) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando temos que tomar uma decisão sobre onde aplicar nossas economias, nos deparamos com opções que
serão mais ou menos atraentes de acordo com o perfil de investidor do indivíduo. Assinale a alternativa em que
o perfil não correspondea sua descrição:
O investidor agressivo geralmente investe em mercado de ações, alavancando os investimentos com
operações de derivativos.
11/09/2015 BDQ Prova
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O investidor moderado costuma diversificar sua carteira de investimento aplicando em fundos mistos,
ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
O investidor conservador é aquele que em geral aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e
caderneta de poupança.
O investidor Conservador é aquele que não gosta de correr risco, por isso procura aplicações
tradicionais.
  O investidor moderado costuma investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no
menor espaço de tempo.
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  10a Questão (Ref.: 201512812223) Pontos: 1,0  / 1,0
A lógica básica de investimento, considerando­se a perspectiva do investidor, implica em :
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da proteção contra a inflação.
  O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de um retorno que visa produzir riqueza.
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros para fugir do altos impostos praticados no pais.
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca da segurança total de que terá um retorno
maior do que o valor aplicado.
O investidor disponibiliza recursos sem se preocupar com o retorno.
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