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Psicóloga Aline Bernardi 
CRP 12/06683 
 
alinebernardi@hotmail.com 
AVALIAÇÃO E MEDIDA DE 
FENÔMENOS E PROCESSOS 
PSICOLÓGICOS 
Ementa 
•Fenômenos psicológicos. 
•Decomposição de fenômenos psicológicos (conjuntos de 
variáveis, sub-conjuntos de variáveis). 
•Funções de variáveis (dependente, independente, controlada, 
interveniente, indicadora). 
•Níveis de mensuração. 
•Observação direta e indireta. 
•Instrumentos de coleta de dados sobre fenômenos psicológicos. 
•Coleta, organização, tratamento, análise e interpretação de 
dados. 
• Medida e avaliação de fenômenos psicológicos e produção de 
conhecimento e intervenção profissional em psicologia. 
 
Objetivo geral: 
Medir e avaliar fenômenos e 
processos psicológicos por 
meio da observação direta e 
indireta. 
 
Objetivos específicos 
-Selecionar um fenômeno psicológico a ser observado; 
-Delimitar um problema de pesquisa sobre o fenômeno 
observado; 
-Identificar conjuntos, subconjuntos, unidades e graus das 
variáveis que compõem o fenômeno psicológico; 
-Identificar os níveis de mensuração das unidades de variáveis 
que compõem o fenômeno a ser observado; 
-Identificar as funções das variáveis na investigação realizada 
(dependente, independente, controlada, interveniente, 
indicadora), 
 
 
Objetivos específicos 
-Decidir o tipo de observação que será realizado em função 
do problema de pesquisa; 
-Elaborar instrumentos para a coleta de dados; 
-Avaliar instrumentos psicológicos (testes psicológicos) 
utilizados para a coleta de dados; 
-Coletar dados sobre o fenômeno a ser investigado; 
-Organizar, tratar, analisar e interpretar dados; 
-Avaliar as decorrências de medir e avaliar fenômenos 
psicológicos para a produção de conhecimento e intervenção 
psicológica; 
Cronograma 
Para que avaliar fenômenos psicológicos? 
 
No que exatamente pode consistir esse tipo 
de trabalho? 
 
Avaliação psicológica X testes 
psicológicos. 
 
Avaliação profissional X Avaliação não 
profissional . 
Avaliação = 
“aplicação de testes” 
 
 
Atividade de maneira 
limitada e 
estereotipada em 
função dessa 
compreensão do 
que seja “avaliação 
do fenômeno 
psicológico” 
Avaliação psicológica 
 
 
 Conjunto de técnicas e 
métodos utilizadas para 
conhecer, descrever e 
classificar um fenômeno 
específico. 
 
 
 Produz um 
conhecimento próprio 
que, além de 
instrumentalizar uma 
possível intervenção, 
serve para realimentar 
a própria atividade de 
avaliar. 
 
Avaliação Não Profissional Avaliação Profissional 
 Habilidade do ser humano 
de poder interpretar o 
comportamento dos outros 
e, assim, realizar as 
adaptações necessárias 
em seu próprio 
comportamento para se 
inserir na comunidade e 
poder nela sobreviver. 
 
 Comp. verbal e não verbal, 
a partir das expectativas 
de como nós mesmos e os 
outros devemos nos 
comportar em diferentes 
situações. 
 Avaliar comportamentos 
das pessoas de uma 
forma mais precisa. 
 Responder demandas 
das áreas educacionais, 
saúde, organizações, 
jurídico, etc. 
 Avaliação afeta toda 
atividade humana. 
 Habilidade primordial do 
Psicólogo. 
 Técnicas apropriadas 
para avaliação. 
 Só é possível realizar uma intervenção 
eficaz sobre um fenômeno se ele for 
conhecido, ou seja, se for avaliado. 
 
 A capacidade de avaliar fenômenos 
psicológicos não é “um dom”. Ela é 
construída por meio de trabalho, de 
estudo e de produção de conhecimento 
sobre os fenômenos psicológicos e sobre 
os procedimentos para medir, 
caracterizar, comparar e classificar. 
Avaliação psicológica 
(Resolução CFP 007/2003) 
“A avaliação psicológica é entendida 
como o processo técnico-científico de 
coleta de dados, estudos e interpretação 
a respeito de fenômenos psicológicos, 
que são resultantes da relação do 
indivíduo com a sociedade, utilizando-
se, para tanto, de estratégias 
psicológicas – métodos, técnicas e 
instrumentos”. 
 
 
 Os fenômenos psicológicos ocorrem em 
toda circunstância onde esteja presente um 
ser humano (e, muitas outras espécies de 
seres vivos) e, por consequência, suas 
respectivas avaliações podem ser 
realizadas nos mais diversos campos de 
atuação. 
 
Avaliação Psicológica de duas maneiras… 
1. Processo de investigação científica, baseada no 
método indutivo-dedutivo de conhecer e predizer 
fenômenos ou fatos de natureza psicológica, 
baseado no levantamento de dados e no registro 
de evidências. 
 
2. Campo de atuação profissional dos psicólogos 
que realizam diagnóstico e prognóstico baseado 
em procedimentos técnicos de dimensionamento 
ou aferição de características ou processos 
psicológicos, segundo a necessidade da demanda 
e das relações de determinação biológica, histórica 
e social. 
 A avaliação psicológica pode ser 
utilizada nos processos de conhecer, 
como na neuropsicologia, no 
esporte, no trânsito, no trabalho e 
nas organizações, no campo 
jurídico, no diagnóstico do transtorno 
de déficits de atenção, da dor 
crônica, do estresse, da carga 
mental , de crianças vítimas de 
violência, entre outras situações 
 
Fenômenos ou processos 
psicológicos 
 
 
Complexidade, plurideterminação 
dos fenômenos psicológicos 
 
 
 
Ciência Psicológica 
 
Etapas da Avaliação 
Psicológica: 
1. Identificar; 
2. Integrar; 
3. Inferir; 
4. Intervir; 
5. Monitorar (quando possível). 
Etapa Objeto Técnica Produto 
Identificar 
 
Necessidades 
Comportamentos 
Processos 
Psicológicos 
Entrevista 
Observação 
Testes psicométricos 
Etc. 
Descrição 
Escores 
Integrar 
 
Descrição 
Escores 
 
Classificação 
Tipologia 
Perfil 
Inferir 
hipóteses 
 
Tipos 
 
Interpretação 
Formulação de Perfis 
Dinâmica Psicológica 
Previsão de 
comportamentos 
Intervir 
 
Hipóteses 
formuladas 
Orientação 
Psicológica 
Terapia de 
Programas de 
intervenção 
Cura 
Prevenção 
Auto 
desenvolvimento 
Monitorar 
Todos os processos 
anteriores 
Observação 
Entrevista 
Redirecionamento de 
ações erradas ou 
ineficazes. 
Avaliação psicológica 
Resulta de: 
 Medida (Comparação de um objeto a outro = 
Mensuração). 
 Instrumento (estender nossa ação ao meio) 
 Processo de avaliação (identificar, integrar, inferir e 
intervir) 
 
 
Compreensão do objeto de investigação 
(fenômenos e processos psicológicos) 
Testes Psicológicos: 
 “ Um teste é um procedimento sistemático 
para observar o comportamento e 
descrevê-lo com a ajuda de escalas 
numéricas ou categorias fixas” 
(Croanbach, 1996, p. 51, apud Pasquali, 2001) 
Testes Psicológicos: 
Sujeito 
 
 
Deve executar algumas tarefas previamente 
definidas e estabelecidas. 
 
 
Respostas (comportamentos) descritas, 
observadas e julgadas geralmente por 
números. 
Em síntese… 
Avaliação 
Psicológica 
Campo 
Teórico 
(sistemas 
conceituais) 
Objeto Visado 
(diagnóstico, 
prognóstico, 
prevalência de 
comportamentos) 
Método 
Objeto 
(Fenomenos ou 
Processos 
Psicológicos) 
Bom semestre a todos!!! 
Referências 
 PASQUALI, L. Capítulo 01 - Testes Psicológicos: 
Conceitos, História, Tipos. Em PASQUALI, L. 
(org.). Técnicas de Exame Psicológico – TEP, 
manual, volume 01. São Paulo: Casa do 
psicólogo, 2001. 
 
 CRUZ, R. M.; ALCHIERI, J. C.; Avaliação 
Psicológica: conceito, métodos e instrumentos. 
São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. 
 
Próxima Aula 
 Capítulo 01 - Testes Psicológicos: Conceitos, 
História, Tipos e Usos. Em PASQUALI, L. (org.). 
Técnicas de Exame Psicológico – TEP, 
manual, volume 01. São Paulo: Casa do 
psicólogo, 2001. 
 
 Capítulo 07 – Os testes psicológicos no Brasil. 
Em PASQUALI, L. (org.). Técnicas de Exame 
Psicológico – TEP, manual, volume 01. São 
Paulo: Casa do psicólogo, 2001.